1樓：匿名使用者
作者描寫了南飛的大雁，描寫了冬季的大雁，描寫了大雁歸來的情景，描寫了春雁覓食過程的鳴叫，描寫了孤雁，描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯合的觀念，找到了大自然的詩意。
.一隻燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁衝破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。
2.一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們濺起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
3.在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。
本題要求理解句子含義。這樣設題是考慮了課文語言的特點，不少句子只有仔細體會思想感情，才能理解透徹，從而理解全文的思想感情。
1.這句話是說，大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機，春天的希望，春天的喜悅。
2.這句話是說，歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。
3.這句話是說，春分後大雁迴歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最後來到陽光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。
作者覺得大雁是非常可愛的動物，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。
《大雁歸來》-作者筆下的大雁有哪些特點
2樓：匿名使用者
①來的季節是三月春天。②飛行的路線是筆直的。③三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。
④十一月份的大雁一聲不吭。⑤愛尋食玉米粒。⑥常六隻列隊飛。
⑦四月的夜間，大雁會一陣陣鬧。
語文八年級下冊14課《大雁歸來》作者筆下的大雁有哪些特點
大雁歸來 文中的大雁是怎樣的個性特點
3樓：流殤漓沫
文中的大雁是具有靈性的候鳥，是報春的使者，善遠飛，喜群居，重友情，有聯合觀念。
4樓：匿名使用者
作者多用擬人手法描寫大雁,這種寫法不單純是一種修辭手法的運用,而且表達了作者對大雁的喜愛之情.作者對大雁是那樣有感情,他喜歡觀察它們,研究它們,知之愈多,愛之愈深.因此,大雁在作者心目中,像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的。
大雁歸來中作者對大雁作了哪些描寫了這些描寫突出了大雁哪些個性特點
5樓：殺殺殺殺傻傻傻
描寫了大雁的南飛；春歸；覓食前後的叫聲；孤傷；夜間群居沼澤地，突出了它們和人類一樣有感情，有靈性
《大雁歸來》這一課，大雁身上有什麼特點
6樓：善良的
①來的季節是三月春天.②飛行的路線是筆直的.③三月的大雁一觸到水就叫,喧嚷.
④十一月份的大雁一聲不吭.⑤愛尋食玉米粒.⑥常六隻列隊飛.
⑦四月的夜間,大雁會一陣陣鬧.
填空。 《大雁歸來》中作者描寫大雁，主要運用了___________修辭，描寫了大雁的________、___________
7樓：匿名使用者
擬人；南飛；春歸；覓食前後的叫聲；孤傷；夜間群居沼澤地；聯合；帶有野性的歌；喜愛
《大雁歸來》作者對大雁作了哪些描寫？表達了他怎樣的感情
8樓：罪魁禍首樂園
原來，世界一個人的時候，才方覺得，一個人的時候，如此心疼。一個人，在微漠中的微笑，原來如此蒼白無力。一個人的時候，世界只有一個人，是孤孤單單，想要的溫暖，原來如此深厚。
描寫心情不好的句子
9樓：饒雁夕凰
大雁在古代代表的一般是送信的意思。所以一般寄託的是作者思鄉懷人的情感。
大雁歸來應該就是指收到了原來寄來的信箋，心裡有種喜悅之情。同時，也有可能是一種歸鄉的情感，具體還要聯合文章上下文。
《大雁歸來》中作者對大雁做了哪些描寫? 80
10樓：水靈執畫
版主沒有說作者是誰，大雁歸來這個題目有很多文章
《大雁歸來》本文運用了什麼寫作手法有什麼作用
大雁歸來 寫作特色 本文語言十分優美，具體表現在 大量運用修辭手法，有比喻 擬人等，使文章形象生動，可讀性強 多處運用對比的寫法，突出大雁的特徵 詞彙豐富多彩。3 形象描寫，聲情並茂 本文多用擬人手法描寫大雁，大雁的形象在作者筆下，躍然紙上，聲情並茂。如 春雁歸來時的熱情低語，向水窪池塘問好，覓食前...
大雁在飛行時常常發出叫聲有什麼作用
大雁的這種來叫聲起到互相照顧 源呼喚 起飛bai和停歇等的訊號作用du。補充 大雁的飛行速度zhi很快，每小dao時能飛69 90公里。雖然大雁飛得很快，可是旅行的時間約需要一兩個月。在長途飛行中，除了扇動翅膀，發出微弱的上升氣流。後面的雁就得用這股氣流的衝力，在高空中滑翔。這樣一隻跟著一隻，就排成...
離群的大雁《離群的大雁》年輕的大雁明白了什麼限今晚，急用快！！！！！！！！
1 在帶點字的正確讀音下面畫 暖和 huo 重 zh ng 長 zh ng 扇 sh n追 zhu 2 暖 是 左右 結構，按部首查字法應先查 日 部，再查 9 畫，讀音是 nuan三聲 組詞 暖和 3 寫出下列詞語的近義詞。吃力 費力 和藹 和氣或親切 暖和 溫暖 4 年輕的大雁離開隊伍飛不動了，...