調查瞭解家鄉的風俗習慣,寫一份調查報告

2021-03-22 06:14:37 字數 1904 閱讀 2668

1樓:匿名使用者

字數太多了,寫不下去了嗚嗚

2樓:因為

瞭解合陽的風土人情,寫一份調查報告

幫我找一篇有關家鄉風俗習慣的調查報告

求家鄉民風民俗調查報告

3樓:匿名使用者

一、實施年級:3-6年級

二、活動目標:

【知識目標】

①瞭解春節的習俗

②瞭解春節的由來

③瞭解春節的吃文化

④瞭解春聯的知識

【能力目標】

①能對於「家鄉的春節」提出自己想要研究的問題,並組成研究小組,能制定出解決問題的方案,並按照制定的方案開展活動,能對於活動過程對自己和組員作出評價

②能利用資訊科技收集有關家鄉春節的資訊。培養學生對收集到的資訊進行處理、彙總和應用的能力。

③能清晰的說出自己的研究所得和感受,能以一定的形式展示自己的研究成果。

【情感目標】

①通過對家鄉春節的研究,使學生更加了解家鄉,培養熱愛家鄉的情感。

②通過同學間互相討論、合作交流,培養自己語言表達能力和團結協作精神。體驗自己學習的快樂和成功感,培養自主學習的能力,增強自信心,提高學習興趣。

三、活動準備:

1、教師可以讓部分學生從網上或書上查詢有關節日的背景資料。

2、物色好熟悉當地春節的有關機構和個人, 以便引導學生進行調查採訪。

3、準備好學生外出活動所需的一些裝置,如相機等.

四、活動過程:

第一階段:確定活動主題 ,分組制定計劃

1、通過開題課,學生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節 感受民風民俗》以及研究的4個主題:「春節的習俗」「春節的由來」「春節的吃文化」「春聯的研究」。

2、學生根據自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然後由組長帶領,明確活動目標、任務和要求,制定活動計劃。

第二階段:活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、**收集、查詢資料;實地考察;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有:實地訪問、**訪問等形式,物件適度含蓋老、中、青三個年齡階段,組員根據訪問的情況做好記錄)

2、集中交流,合作**。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法。

3、整理資訊,形成觀點。

第三階段:總結階段

展示成果,交流分享,組織評價。在老師指導下,各個小組的成員根據活動中獲得的資訊作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調查報告,並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。

最後老師和同學共同評價這次的活動。

五、活動成果展示:

1、學生說活動感受

2、小組彙報研究成果,如:

春節的來歷

春節的習俗

春節的吃文化

春節的習俗

春節的吃文化

春聯的研究

3、每組評選出:勇敢之星、主持之星、認真之星等等。

調查河南民俗文化。寫一篇調查報告400字

4樓:匿名使用者

、實施年級:3-6年級

二、活動目標:

【知識目標】

①瞭解春節的習俗

②瞭解春節的由來

③瞭解春節的吃文化

④瞭解春聯的知識

【能力目標】

①能對於「家鄉的春節」提出自己想要研究的問題,並組成研究小組,能制定出解決問題的方案,並按照制定的方案開展活動,能對於活動過程對自己和組員作出評價

②能利用資訊科技收集有關家鄉春節的資訊。培養學生對收集到的資訊進行處理、彙總和應用的能力。

③能清晰的說出自己的研究所得和感受,能以一定的形式展示自己的研究成果。

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