1樓：
設一個數個位是x,十位是y
則：x+10y+10x+y=99 得11x+11y=99 x+y=9所以當 x=1 x=2 x=3 x=4 x=5 x=6 x=7 x=8
y=8 y=7 y=6 y=5 y=4 y=3 y=2 y=1因此,這兩個兩位數是：18,81；27,72；36,63；45,54（4組）
2樓：零分之零的零次
49.5+49.5=99
兩個兩位數相加的和是99,且一個加數的個位數與另一個加數的十位相同這兩個兩位數分別是多少
3樓：毛裡小5狼
設一個數個位是x,十位是y
則： x+10y+10x+y=99 得11x+11y=99 x+y=9
所以當 x=1 x=2 x=3 x=4 x=5 x=6 x=7 x=8
y=8 y=7 y=6 y=5 y=4 y=3 y=2 y=1
因此，這兩個兩位數是：18，81；27，72；36，63；45，54（4組）。
4樓：秋心錯付
54+45=99
63+36=99
72+27=99
18+81=99
有一個兩位數，這個兩位數的個位數後得到一個新的兩位數，原數與新數相加的和是99，求這個兩位數
5樓：匿名使用者
設原兩位數為ab（a為十位數，b為個位數）則，可列如下等式：（1）a-b=1
（2）（10a+b）+（10b+a）=99根據（1）（2）可解：a=5 b=4
可得原兩位數為54,
6樓：沈三涼
設此數的個位為x，則十位數字為x+1
10*(x+1)+x+10x+x+1=99解得x=4，則x+1=5
這個兩位數是45.
兩個相同的兩位數相加,和的個位是0,十位數是兩個加數的個位數,這兩個兩位數是
7樓：鉅鹿英雄
由題意得，因為和的個位是0，所以這個兩位數的個位數可能是0，也可能是5，因為和的十位是這個兩位數的個位，所以這個數的個位是5，所以這個兩位數是25
個位上的數和十位上的數相同，這樣的兩位數有(多少)個？
8樓：不是苦瓜是什麼
個位上的數字和十位上的數字相等的兩位數共有9個，分別是：
11；22；33；44；55；66；77；88；99設這個兩位數,個位數和十位數都為x,根據題意：
10*(x+1)+(x+2)=(10*x+x)=12上式對於任意小於10的自然數x都成立,即x可取1,2,3,4,5,6,7,8,9
這個兩位數可以是：11,22,33,44,55,66,77,88,99
個位數是相對於整數的進位製表示而言的。以十進位制為例， 小於10的正整數 稱為個位數；不小於10的整數稱為多位數。 換句話說，在十進位制表達中， 如果在個位左邊沒有出現非零數碼，則稱這個整數為個位數（也叫一位數）。
9樓：匿名使用者
個位上的數和十位上的數相同，這樣的兩位數共有9個，分別是：11,22,33,44,55,66,77,88,99。
（1）個位 :ɡè wèi
十進位制計數的基礎的一位。個位以上有十位、百位等，以下有十分位、百分位等。如268，個位數是8。
（2）十位：shí wèi
十進位制計數的基礎的一位。十位以上有百位、千位等，以下有個位、十分位、百分位等。如268，十位數是6。
擴充套件資料：
阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度，後來被阿拉伯人掌握、改進，並傳到了西方，西方人便將這些數字稱為阿拉伯數字。以後，以訛傳訛，世界各地都認同了這個說法。
阿拉伯數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的執行，於是，數學計算就產生了。大約在公元前2023年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。
到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」（零）的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
10樓：張
個位上的數和十位上的數相同，這樣的兩位數共有9個,分別是:11,22,33,44,55,66,77,88,99
11樓：涼念若櫻花妖嬈
9個,如下: 11 22 33 44 55 66 77 88 99 供參考
一個20以內的兩位數,十位數和個位數的加和減都相同,請問這個兩位數是多少?
12樓：匿名使用者
根據題意，已知這個數是一個20以內的兩位數,並且十位數和個位數的加和減都相同。可以假設這個兩位數為ab（a只能為1或2），那麼：
a+b=a—b
等式兩邊同時加上b，可得：
所以，a+2b=a
等式兩邊同時減去a，可得：
2b=0
所以，b=0，a為1或2
所以，這個數是10或20
有一個兩位數十位上的數和個位上的數相同這個數乘以99的積的十位數上是4求這兩位數要思考過程
13樓：雲山霧海
有一個兩位數，十位上的數和個位上的數相同，這個數乘以99的積的十位數上是4，求這兩位數。要思考過程：
答：這個兩位數是55。
解析：設這個兩位數是口口，
十位上的數和個位上的數相同，
這個兩位數是11x口
口口x99
=11x11x9x口
＝121x9x口
＝1089x口
1089x5=5445
口＝5這個兩位數是55
14樓：哈嘍驢蛋
個位十位相等的這個兩位數乘以99，就相當於這個兩位數擴大100倍，再減去
他本身，所以就是～～00減去～～，從減法豎式不難看出，個位不夠減，向十位借一，只看十位這時，就是9，9減多少等於4，所以答案就是5，所以這個兩位數就是55
兩個兩位數的積是216，這兩個兩位數的和是多少
15樓：匿名使用者
1.這兩個數的和為30，兩個數分別為12和18，12+18=30。
2.216分解因數可得：216=2×2×2×3×3×3；
又因為要求是兩個兩位數，這兩個數必為2×2×3=12，2×3×3=18；
所以兩數之和為12+18=30。
16樓：匿名使用者
解：216=3×3×3×2×2×2
因為兩個都是兩位數，所以只有216=12×18
兩數之和為：12+18=30
17樓：瀛洲煙雨
216=3*3*3*2*2*2=12*18
所以和為12+18=30
18樓：定湛談嘉志
12*18=216和30
19樓：衡陽仲孫娜蘭
216分解因數是2x2x2x3x3x3
因為兩個數都是兩位數
所以兩個數和是：2x2x3+2x3x3=30
一個兩位數個位數加十位數之和是3且這兩個數都是奇數這個數是多少
20樓：韋元斐黨癸
30.。。這裡就要看0是不是奇數了。。
在不同的參考文獻中對於0是不是奇數是有爭議的。。但是除了這個答案就沒有其他的了
兩個兩位數相加等於55相減等於，兩個兩位數 相加等於55 相減等於
解 設這兩個兩位數分別為x和y x y 55 x y 7 x y x y 55 7 x y x y 62 2x 62 x 31 代入 x y 55 31 y 55 y 55 31 y 24 答 這個兩位數分別是31和24。55 7 2 24 24 7 31 答 一個數是24，另一個數是31。不懂請追...
兩位數相加，和是12有幾種算式，兩個數相乘積是12有幾種算式
一 兩位數相加，和是12有無數種，可以進行部分列舉 1 1 11 12 2 3 9 12 3 0.1 11.9 12 4 0.01 11.99 12 5 1 13 12 二 兩個數相乘積是12有無數種，可以進行部分列舉 1 1 12 12 2 2 6 12 3 0.1 120 12 4 0.01 1...
怎樣比較兩個角的大小，怎樣來比較兩個兩位數的大小
比較兩個角的大小可以用疊合法。就是把兩角的頂點和一邊疊合在一起，另一邊落在第一條邊的同旁。如果這另一邊重合，那麼這兩個角相等。如果這另一邊不重合，必然發現一個角的這條邊在另一個角的內部，那麼前面所說的角小 如果這條邊在另一個角的外部，那麼前面所說的角大。但要注意角的大小隻與開口大小有關，而與角的邊畫...