1樓：董奕
說什麼我其實沒有聽懂什麼叫享受四季的樂趣，用橫線畫出動態之美波浪線描描繪出靜態之美，那應該是反過來吧，應該是用橫線畫出靜態之美波浪線才能畫出動態之美吧！
2樓：匿名使用者
用橫線和波浪線都可以畫出來。
3樓：匿名使用者
我老花錢更有動感，更有美感。
4樓：匿名使用者
是從這裡看過很多的東西也不
5樓：曹登學啊
不會寫這種東西啊啊啊啊
6樓：匿名使用者
一度電度u盾度黑燈瞎火呼吸吃哈超級菜
享受世界的樂趣，用橫線畫出描寫動態之美的句子，用波浪線畫出描寫靜態之美的？
7樓：萬物凋零時遇見
靜態描寫內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的.動態描寫 草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界.2 突出魅力的特點 景物有野草 草灘 湖水野花3 歡騰的特點 景物有雄鷹 百靈鳥 牛羊 小馬4 短文是從靜態和動態兩方面描寫草原沒 主...
美麗的草原閱讀答案 用橫線畫出靜態描寫的句子，用波浪線畫出動態描寫的句子。
8樓：成語
靜態描寫內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
動態描寫 草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
2 突出魅力的特點 景物有野草 草灘 湖水野花3 歡騰的特點 景物有雄鷹 百靈鳥 牛羊 小馬4 短文是從靜態和動態兩方面描寫草原沒 主要是魅力與歡騰的特點5 起承上啟下的作用 是過渡段 分段是應該把他單獨分一段吧 這樣才能更好的起到承上啟下的作用
6 也表達了作業對草原的熱愛及對生活的熱愛~~~~~~~~~希望採納~~~~~~~~~
四季之美這篇課文的靜態描寫和動態描寫分別在哪？
9樓：課文你來說
靜態描寫：
1、東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩雲。
2、漆黑漆黑的暗夜，
動態描寫：
1、無數的螢火蟲翩翩飛舞。
2、夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠裡飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。
3、生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊
10樓：匿名使用者
最好自己寫，如果你不會找動態描寫和靜態描寫在哪兒，可以問我。如果你不知道這樣寫的好處是什麼你也可以問我。
11樓：王玉輝機械
這篇文章所有都是動態描寫，沒有靜態描寫。
12樓：匿名使用者
動態描寫：
1、無數的螢火蟲翩翩飛舞。
2、夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠裡飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。
3、生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊
享受四季的樂趣,寫出動態美,何靜的很美的句子？
13樓：大大壯
春天的風讓我知道萬物復甦的感覺，夏天的太陽，讓我知道大地的熱烈，秋天的果園，讓我知道收穫的快樂，冬天的寒冷，讓我知道了冬天的強大
14樓：匿名使用者
一年四季景色各有不同。春天呢，沒夏天的熱，秋天的黃色，冬天的雪。
四季之美有什麼靜態描寫和動態描寫？
15樓：稅政小屋
春有涼風秋有月，夏有涼風冬有雪
16樓：匿名使用者
四季之美有靜態描寫和動態描寫。比如夏季裡靜態描寫可以寫樹木茂盛，枝繁葉茂，地上的野花形狀顏色。動態描寫可寫一陣風吹過枝條舞動，野花搖擺，小鳥登枝。
17樓：羨哥麼麼啪
都很美了啦，都很好看啊
閱讀校園初夏的早晨，這篇短文，回答問題。 1.請用橫線畫出靜態描寫的句子，用波浪線畫出動態描寫的句 100
18樓：巨蟹超級大西瓜
文錦小臉都氣紅了，心說怎麼攤上這麼個刺頭，看他那不溫不火的語氣，自
己又沒辦法發火，上去一把拉住他，說道：「不行，說什麼你也不準備去，我們
已經少了一個人了，你叫我回去怎麼向所裡交代？」
張起靈似乎有點不耐煩，轉過頭，眼神一冷，說道：「放手。」
文錦非常堅決的看著他，我想任何男人看到她這麼可愛的一個女人，用那種
眼神看著自己，都會妥協，可是張起靈突然睜大雙眼，眼神瞬間就變的猶如惡鬼
一樣，文錦被一下子嚇的手都軟了，被他一下子甩開。
等她再看，那張起靈的眼神又變回那種淡淡的什麼無法看出的樣子，向她點
了點頭，說道：「謝謝！」。
其他人看到這一幕，以為文錦竟然同意了他的要求，都不服氣起來，人就是
這樣，只要有一個人破了規矩，其他人都會蜂擁而上，其他幾個人看張起靈走進
了甬道，一方面怕他佔了所有的功勞，一方面也燃起了已經壓制下去的好奇，紛
紛吵著要跟上去。
文錦到底是個女人，她知道她剛才的手一放，自己已經失去對這些人的控制
，事到如今，除非手裡有把槍，不然已經沒有任何辦法可以阻止這些年輕人了。
三叔的脾氣又不好，如果這個時候搖醒吳三省，以他的脾氣，必然會為了自
己的面子和張起靈發生劇烈的衝突，事情可能會一發而不可收拾，最後衡量利弊
，她決定自己帶他們進入後殿看看，並盡快回來。以她多年倒斗的經驗，如果這
只是一個普通的墓穴，必然沒有問題。
之後的過程，與我們經歷的基本相同，至於他們如何通過機關重重的甬道，
發現了池內的階梯，然後下到池底，雖然也十分的曲折離奇，但是並不是需要敘
述的重點，張起靈講述的時候也是一句話就帶了過去，最關鍵的事情，還是他們
下到了水霧繚繞的池底，看到那塊無字石碑以後。
這池底的情景簡直是詭異莫名，那些濃霧在手電的照耀下，不時變化成各種
各樣的臉譜，讓人不由自主的產生畏懼的心裡，走下最後一階石梯的時候，一行
人突然就變的團結起來，大氣都不敢出，在霧氣中互相拉扯，戰戰兢兢，生怕有
什麼東西突然衝出來。
霍玲見張起靈，毫無畏懼，而邊上其他幾個人平日裡威風八面的所謂所裡的
學長，如今都閃閃縮縮躲在他的身後，不由對他生出一點好感，對那些男生說道
：「你看看你們幾個，都比小張打了好幾歲，連他的渣都比不上，丟人不丟人！
」他們那個年紀的人，正是出身牛犢不怕虎的時候，被霍玲這麼一說，血氣上
湧，也不要命了，都搶著衝張起靈前面去，池地空間不大，他們跑了幾步，看沒
什麼事情發生；膽子又大起來，徑直走進霧氣的**，才走了幾步。突然領頭的
那個大叫：「裡面有隻怪物！」邊叫邊逃回來。
這一嗓子幾乎把所有人都嚇的屁滾尿流，後面幾個也不管自己有沒有看到，
頭皮一麻，也跟著後退，張起靈不理他們，領著其他幾個人自顧自走了進去，就
看到了那隻所謂的怪物，就是那隻定海石猴。
隨即，他們就看到了另外的幾隻定海石猴和那塊神祕的無字石碑。
瞬時間，所有人都被深深的震撼了，雖然眼前的這些東西並不壯觀，但是在
這些人眼裡，意義非凡，這古墓裡的一切的一切，都打翻了
四季之美動靜態描寫有哪些？
19樓：shirely小雪
1、東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩雲。
2、漆黑漆黑的暗夜，
動態描寫：
1、無數的螢火蟲翩翩飛舞。
2、夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠裡飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。
3、生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊
四季桔用種子繁殖還用嫁接嗎，四季桔的扦插方法
1 施肥 bai以施農家肥為du主，果後施磷鉀肥zhi，並於落果dao前1個月噴50ppm的赤黴素版，以利於提高坐果率和延長觀權賞期。2 換盆 以每年換一次為宜，每次換盆時，要對根進行處理，併除去1 3左右的舊土。3 疏花疏果 依據去弱留強 均勻分佈的原則，疏去過密的花和果。4 澆水 四季桔喜溫暖溼...
用英語寫一些關於四季的句子 越多越好
描寫四季的英語作文不少於45句話。描寫春夏秋冬的英語句子最好簡單一些 每個至少五句 五年級描寫四季的英語作文加翻譯 10句話 in china,there are four seasons in a year,spring,summer,autumn and winter.summer is hot...
用幾句話寫校園一角的四季變化的，怎樣描寫校園一角四季變化
今天抄上午，老師告訴 襲我們下午要舉行隊形佇列比賽，要我們統一穿校服 白襯衫 白球鞋。同學們一聽，高興得一蹦三尺高。吃完午飯，大家一個個精神抖擻的來到學校。不一會兒，上課鈴響了，全體學生都端著板凳坐在教學樓前，表演。首先上場的.怎樣描寫校園一角四季變化 用幾句話寫校園一角的四季變化的 浮萍 幸福 人...