1樓：匿名使用者
微觀經濟學要學好才能考好！！我就講些方法吧：最後祝你學習進步，有個好成績2:
西方經濟學屬於純理論性的學科，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對於政治經濟學它聯絡實際的東西比較少，能與實際聯絡起來的地方主要是巨集觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等章節。另外，西方經濟學中理論模型很多，要引起注意。下面具體談幾點：
首先，也是最重要的，就是圖形。可以發現，整個西方經濟學的理論體系是由一系列的圖形貫穿起來的，幾乎每一章、每一節都有圖形，而且，要想闡述一個原理，沒有圖形配合是做不到的。因此，在複習時，我把每一個圖形都畫在一個本子上，圖形旁邊還加註上有關圖形的解釋和說明，以及圖形所代表的政策含義。
總結在一起以後，就可以常常拿出來看一看了，仔仔細細地看懂每一個圖，並且牢記。許多題目即使沒有要求畫出圖形也可以利用圖形幫助解答的。其次，重要的概念要進行理解記憶。
一般的專業課考試中都有名詞解釋，按常理說這屬於基礎題，是給你分得的，所以不能丟分。對這些重要概念，不需要一字不差地背出來，還是要首先理解，在理解的基礎上記憶，可以用自己的話說的。最後，知識的掌握要系統化。
這一點也尤其重要。因為西方經濟學中涉及到許多不同的學派，不同學派的理論模型、觀點、政策主張都是有一定的差異的。很可能會出題讓你比較它們之間的異同。
所以在學習中，要有意識地去聯想記憶，看到一個學派的因素分析時，要回想一下其他哪個學派也在這一領域有分析，異同點在**。比如，消費理論就包括凱恩斯、弗裡德曼、莫迪利亞尼等，貨幣需求理論包括貨幣數量說、貨幣交易說、凱恩斯的流動性陷阱等，廠商理論中包括四種廠商型別，它們之間的需求供給曲線、均衡狀態、均衡條件以及效率的比較等。從而我們能夠看出，這些理論之間的相關性是很大的，因此，在複習的時候，你也要體現出這一方面的偏向。
你可以把這些相關聯的知識點也都總結在一個本子上，總結的過程也就是你去理解、系統掌握它的過程。由於西方經濟學的基礎地位和作用極其重要，關於西方經濟學的複習和考試一般應該注意：（1）準確理解和掌握基本概念，並能比較靈活的運用。
一些基本概念不是死記硬背能解決的，必須從各個不同的方面加以理解，並且不能求大概。在熟練掌握這些基本概念的基礎上就可以根據基本概念來串聯相關的知識和內容。比如說需求變動和需求量變動是兩個完全不同的概念，需求的彈性和需求曲線的斜率也不相同，但很多人可能會混淆，因而理解概念背後的經濟學涵義是必要的。
再如，從需求量變動就應該能想到需求曲線背後消費者行為理論。而從需求彈性就要能分析不同需求彈性對廠商受益的影響。不僅是這樣，還要能將這個專業所要考的課程能聯絡起來，如由需求曲線的變動和供給曲線的變動能分析利率決定理論，等等。
因而只有通過比較和聯想，才能真正地學好西方經濟學並能在其他課程中靈活運用，以減輕學習的負擔。（2）要對整個知識框架進行掌握。對於這一點來說，就是要在腦海中隨時可以浮現出這門課程的全貌，而不是支零破碎的，或者很多知識只有當別人提醒時才能回憶起來。
把握好整個知識的邏輯結構就可以避免知識點的遺漏和盲點。以微觀經濟學為例，對於微觀經濟學，應該知道整個內容就是論證斯密的「看不見的手」原理，這就是一般均衡理論的直接目的，而一般均衡就需要各個市場的均衡。從而微觀經濟學就花大力氣論證了產品市場的均衡和要素市場的均衡。
產品市場的均衡就是均衡**理論，而消費者行為理論和生產者行為理論則從兩個方面分別推導了均衡**理論中涉及到需求曲線和供給曲線。這樣整個微觀經濟學的框架就可以在我們的頭腦中形成，我們具體的工作就是補充「肉」了。同時對整個知識框架的把握還有利於比較分析不同的內容。
只要我們知道消費者行為理論和生產者行為理論在整個結構中的作用，我們就能比較對應來掌握這兩部分，消費者行為理論從理性人假說出發（消費者追求自身效用最大化），運用預算約束線和無差異曲線（序數效用論）來推導向右下方傾斜的需求曲線；而生產者行為理論也是從理性人假說出發（生產者追求利潤最大化），運用等成本線和等產量線來推導向右上方傾斜的供給曲線。這樣我們還可以比較等產量線和無差異曲線的性質，比較理解邊際替代率遞減規律和技術替代率遞減規律等等。對於巨集觀經濟學來說，其邏輯結構相對比較容易，整個內容就是論證國民收入的決定。
因而從最簡單的國民收入決定理論（只涉及一個市場即產品市場來擴張到兩個市場產品市場和貨幣市場的均衡來決定國民收入，而ad—as模型則是在is—lm模型中加入第三個市場勞動力市場開放經濟中的國民收入決定則是將經濟從封閉擴充套件為開放經濟。經濟增長理論則是從動態來考察均衡國民收入的實現。（3）掌握經濟學（包括其他課程）中的一個基本假設——理性人假設以及由此得到的最大化原則和實現最大化的邊際成本等於邊際收益這一條件。
這對於任何處於完全市場中的經濟行為主體都是適用的。和掌握知識。因為這樣可以比較清晰的理解概念和理論，同時有助於加深印象，也有助於思維的表達。
這一點在經濟類學科中的作用是明顯的。同時在考試中也應該儘量採用圖表來分析問題。（5）在考試中應該儘量使用規範的經濟學語言。
因為語言表達往往能給人一種能反映其思想和知識的印象。使用規範的語言可以體現你的經濟學功底。
明天早上考試，科目大一西方經濟學的微觀經濟學。求以為大神幫忙解題你有沒有啊。
2樓：千里揮戈闖天涯
100分，不超過三道題就給你答。
微觀經濟學（microeconomics）(「微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯，原意是「小")又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位（單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動）作為研究物件分析的一門學科。
微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或**理論。
大哥，幫著解答一下大一微觀經濟學的問題唄，多謝 5
期末考試西方經濟學論述題，大家來幫助我呀
3樓：匿名使用者
這是一個偽命題。
雙方買賣成交後，雙方都不滿意，買方認為花的錢多了，賣方認為賣的太便宜了。在經濟學裡面，這種情況在一期交易中不存在。
因為首先經濟學認為交易是自發的，是自願的。
所以，「買方認為花的錢多了，賣方認為賣的太便宜了」的話，交易根本不會達成。
其次，**可以增進雙方福利水平，這個可以畫圖證明。假設每個國家都只生產兩種商品，你可以畫一下生產可能性邊界（假設邊際轉換率遞減）。然後你可以畫一條斜率較小的線l0,與生產可能性邊界相切；然後再畫一條比l0斜率大的線l1，也與生產可能性邊界相切。
這時，你再畫出這兩條線與無差異曲線的相切點。有交易存在的效用u1，與沒有交易存在時的效用u0，不難發現，u1>u0，所以，交易可以提高雙方福利。
如果你還是不理解（儘管我覺得我解釋的已經不能再簡單了），你可以看看克魯格曼的國際經濟學……
大一的西方經濟學（微觀部分）試題！！跪求高手解答 20
4樓：會走路的鳥人
第一道，缺預算方程，假如x和y**相同的話，y的消費佔4/5第二道，（1）第一個消費者x=20，y=10；注意第二個消費者的效用函式是第一個消費者效用函式的單調變換，所以表示相同的偏好，又因為預算約束相同，所以對於第二個消費者來說，x=20，y=10也是最佳消費束，（2）最優購買量相同，因為兩個消費者的效用函式是一樣的（序數效用）當然與無差異曲線不能相交不矛盾。
第三道，(1)消費者均衡出現在邊際效用之比等於**之比的時候，即[（1/xlna)+logay]/[logax+(1/ylna)]=px/py.
下面的不會了哥們
5樓：匿名使用者
大一的西方經濟學，不會考的這麼難吧！ 好像基本上不會考課後習題，你的是什麼教材啊，誰寫的，是高巨集業嗎
電大考試試題西方經濟學考試試題是？今年的，要包過！
西方經濟學微觀部分試題及答案
南京資訊工程大學大一期末考試微觀經濟學考試有哪些題型，什麼分值，以及難易程度作一下說明
急，明天下午我們中考體育考試，可是我前天練跳遠過量，現在大腿肌肉痠痛，怎麼辦
沒事。訓練過量，大腿肌肉痠痛，是正常現象，像一樓的朋友說的，熱敷一下，或按摩一手都會有所緩解。考試的時候，只要你做好充分的準備的活動，使你的肌肉 關節活動開，考試的時候一點影響也沒有。記住一定做好充分的準備活動。準備活動一般要在考試前半小時開始做 慢跑800 1000米，做做徒手操 壓壓腿 活動下各...
淮北開往江山5017車次明天下午幾點到固鎮
淮北到江山的是k8371，當天21 26到固鎮 k8371次列車 快速 有空調 始發站 淮北 終到站 江山 全程共有25個停靠站 站序 車站 車次 到時 發時 歷時 商務座 特等座 一等座 二等座 高階軟臥上 下 軟臥上 下 硬臥上 中 下 軟座 硬座 1 淮北 k8371 19 40 2 青龍山 ...
在明天下午翻譯成英文，前面的介詞應該用什麼？on tomor
肯定不用加的,請大家看清楚了,是明天下 午.另外,今天下午,昨天下午等都不加介版詞,直接翻譯權成this afternoon,yesterday afternoon.如 i went to swim yesterday afternoon.我昨天下午去游泳了.要根據句子確定是否使用介詞 比如 i w...