1樓：匿名使用者
第二個填空題？
當然是填0啦。
這道題是對
這個定積分求導數。
而任何上下限確定了的定積分，無論積分符號裡面的被積函式是什麼函式，結果都是常數
而對常數求導數，當然是0啦。
這道題表達的意思，就是看大家是否知道，這個定積分的值，是一個常數（具體這個常數是多少，無需求出來），只要確定了是個常數，那麼就是對常數求導數，任何常數的導數，都是0所以是
2樓：肥雞翅
答案等一多少，我剛剛回答了一個同樣的問題
數學，填空題第二題，這道題想表達什麼?想讓我學到哪個知識點?求解釋
3樓：咪眾
d/dx 求導的微分寫法。
單獨的 d/dx 是 d1/dx 的略寫，省略了1，就像 x² 的係數 1 省略不定一樣。
當 d/dx 後面還有式子或數字時，就是對後面那個式子或數字對 x 求導啦。
本是中 ∫(0,1)arcsinxdx=(xarcsinx+√|1-x²|)|(0,1)
=(1×arcsin1+0)-(0+1)=π/2-1 是一個常數
所以 d/dx∫(0,1)arcsinxdx=d(π/2-1)/dx=0 因為常數的導數為0
其實，本題一眼就得到答案了，因為：
∫(0,1)arcsinxdx是定積分，結果是常數，d(常數)/dx都為0
直接寫：d/dx∫(0,1)arcsinxdx=0
讓你學到哪樣知識？
——讓你機靈地處理事情
小學數學題讓找外星人是哪所學校老師出的？答案是d（第四個）答案嗎？
4樓：酉閂
望採納日前，一道被網友稱為神一樣的數學題，在多個家長**群裡輪番考驗著家長的智商。家長們在做一道「誰是外星人」的題目後，得出的結論是，出題的人是外星人。
這個題目是一道選擇題：第一排給出四個外星人的圖案，第二排給出四個不是外星人的圖案，根據這兩組資訊，讓學生在第三排的五個圖案中圈出哪個是外星人，題值是5分。「哪個是外星人」的題目成為眾多家長聚集的**群的智力思考題。
面對13個由各種線條和符號組成的圖案，不少家長盯著螢幕，加快腦袋轉速，也沒有想出來，得出的結論是，這樣的題目只能「膜拜」，屬於極品，出題的人是「外星人」。
據稱這是小學二年級的數學題目，釋出者並沒有提供答案。家長「考糊」了，是其思維不符合小學數學的思維方式嗎？記者又用此題考了考11位數學老師，測試一番之後，給出正確答案的有5位，覺得題目沒有意義或者開玩笑的有3位，此外還有3位老師覺得無從下手。
外星人特點：周圍有三個圈圈,裡面有一個三角形你認為呢？
5樓：水草君
答案是第四號
方法：1，小三角。外星都只有一個小三角。非外星人有，也可能沒有。因此沒有小三角的一定不是外星人，排除5號。
2，一根線連著的小圓球。外星人都是三個小圓球，非外星人有1，2，3，6三種可能性。因此不是3個小圓球的，一定不是外星人，排除1、2、3號。
只剩下4號，所以第4號是外星人。
6樓：匿名使用者
學考試現神題 選出誰是「外星人」
2023年01月23日 10:05:39
日前，一道被網友們稱為神一樣的數學題，在多個家長**群裡輪番考驗著家長的智商。家長們在做一道「誰是外星人」的題目後，得出的結論是，出題的人是外星人。
家長「膜拜」
出題的就是外星人
這個題目是一道選擇題：第一排給出四個外星人的圖案，第二排給出四個不是外星人的圖案，根據這兩組資訊，讓學生在第三排的五個圖案中圈出哪個是外星人，題值是5分。「哪個是外星人」的題目成為眾多家長聚集的**群的智力思考題。
面對13個由各種線條和符號組成的圖案，不少家長盯著螢幕，加快腦袋轉速，也沒有想出來，得出的結論是，這樣的題目只能「膜拜」，屬於極品，出題的人是「外星人」。
據稱這是小學二年級的數學題目，釋出者並沒有提供答案。家長「考糊」了，是其思維不符合小學數學的思維方式嗎？記者又將此題考了考11位數學老師，測試一番之後，給出正確答案的是5位，覺得題目沒有意義或者開玩笑的有3位，此外還有3位老師覺得無從下手。
7樓：匿名使用者
不知道哪個老師出的，小學生辛苦啊，不過第四個我感覺是對的，是不是找相同的地方，身上有三個圈和一個三角的是外星人吧.....
數學＇第二大題" 這道大題的說明和題目我都不會，可以求大家幫我說明和解答一下這道大題嘛？還有這道大
8樓：昨天剛下的帝國
學過奇函式偶函式的話，這段會好理解很多
。。。如果沒學過的話，還是專畫圖吧，畫圖直觀屬很多。
關於原點對稱 任取x和它的相反數-x 它們對應的函式值也成相反數（奇函式
關於y軸對稱 任取x和它的相反數-x 它們對應的函式值相等（偶函式
初中數學選擇題、填空題解題技巧
9樓：匿名使用者
初中的數學沒有特別難的，頂多允許你選擇題或者是填空題總共錯一個，最難的是選擇題的最後一題和填空題的最後一題
自己多做題，多模擬
基礎的題目必須在1小時以內做完，正規的中考數學實踐是2個小時，後面的時間40分鐘是給你做壓軸題2個題的，然後最後檢查遺漏，並對選擇題填空題的最後一題檢查，回過頭來想
都是自己的經驗
有難度的題目你可以先不管，往第三大題化簡求值 簡單的幾何證明 然後就是方程建模 不等式的題目
然後做到壓軸題
壓軸題是最難的，最後一題我做過的都是拋物線的，第一問是求解析式，一般是求解析式，有的是求座標，第一問簡單，基本上你做得來
然後第二問是二次函式最值的問題，第三問是最難的動點存在問題
你做完之後一般基礎好的還有30分鐘，你回過頭來想填空題和選擇的最後一題
如果你浪費太多的時間會造成心理的緊張，對考試也有影響，往往會造成簡單的題目做錯，比如數字抄錯，計算機按錯等。
回過頭來做選擇填空就可以中速做，實在做不來就蒙一個認為把握大的，即可
一般成績特好的必須116分以上，成績優秀的是112分以上，成績好的105分以上，中上的100分的樣子
10樓：點點的期待
數學考試一定要安排好時間，前40分鐘作選擇和填空，無論到了時間做沒做完都先放下，專心做後面的答題，有時候考試剛開始會進步了狀態，做完後面大題的時候前面的題也來靈感了，初中數學考試題前面的小題有很大比例是課本例題變形或延伸的，所以最基本的是要把每道例題都吃透，還有課本練習題要全部做完弄明白，數學這科，練習題是必須要做的，但是要有技巧，做的多少不是關鍵，關鍵是做一題會一題，遇到的不會的一定要問老師弄明白，並且保證下次再遇到同一型別的不會出錯，你就是作上10本練習題，裡面的題型都大同小異，作了也沒用，只能是重複工作，我個人也比較懶，我做的題有限，但是把碰到的題都弄懂，你的數學基本沒什問題，思路是最重要的，死記硬背是學不好數學的，（但是公式和定理要在理解的前提下背熟）要學著用學過的公式和定理解決你作的題，希望對你有幫助。
ps：以上所言均為我學數學時的經驗，我是理科生，高考數學125分。
11樓：白家小子馬
初中數學沒有特別難啊，一般每個題型的最後兩個題有點難度。
初中知識要求的就是熟，你的應用題都作對，熟練程度應該沒問題，那麼選擇填空出錯的原因極有可能是因為不認真。選擇題方法很多需要靈活掌握，只是要求作對，所以不用按部就班、的做題，快速的方法是特殊值法，只要做對就行，為你解決難題節省出時間。初中數學無非是一些小小的知識點組合起來的，而且很容易解決的。
今後的考試中多注意一下細節就行。
另外你的心理素質嗨需要加強一下，你現在是初二，還有很大的提升空間，如果心理素質不過關，在以後的中考中極有可能會考不出理想的成績。
如果在考試中，真的遇到了不會的問題（一般是最後一題），記住不要慌，想一想，我不會的別人也不會。這是給自己一些心理安慰，然後做幾次深呼吸，使自己放鬆下來，這是需要做的就是調整自己狀態，儘量丟擲雜念。
接下來就要開始解決難題了，記住這是拿分的關鍵在於分步，你也許不能將整個題做出來但是相信你可以做出一部分（老師應該會給部分分），這樣你的信心會慢慢的增加，有助於你的思路開啟。
還有就是要大膽的猜測，利用逆向思維，從結果入手，慢慢的往回推，要得到你想要的結果需要什麼，怎樣才能得到慢慢的就會回到條件之中。
另外要特別注意的是：仔仔細細的讀題，找出有用的條件（特別是隱藏的條件），如果一時大意極有可能會遺落條件從而解不開題。
希望對你能有幫助吧！
12樓：匿名使用者
作業很重要，現在想提高數學成績還來得及，就做作業，會做的儘量做完（有時候以為自己會，其實等考試了一慌，等於不會，所以要把會做的做熟，等考試時才會不加思索的寫出來），不會的思考了寫一點，不要不寫
總體來說，導致你時間不夠的原因就是，做題少，平時不注意積累，
如果平時用心一點點，考試的時候，也許選擇題你看完題就知道選什麼了，根本不用再思考什麼。會節省很多時間。
13樓：匿名使用者
數學好1.要靠靈活的頭腦2.要仔細。
我是一位初三的學生，我的數學很好，我覺得最重要的一點還是要仔細，多做這樣見過的題型多，頭腦就會形成條件反射，自然而然就會好了。
記住，要仔細
14樓：匿名使用者
嗯，一般來說，前面6道都是應該比較簡單的，7-8有點難度，9，10嗯，做不來就猜，前6道基本要保證全對，平時多翻哈數學書，一些基本的公式還有老師強調的內容要多看，一道題反覆做，但是不要死記硬背過程，要理解，像選擇題，做完一題要帶回去檢驗，保證正確，遇到做不來的，先仔細看題，然後把四個答案帶進題目，像給的答案是一個區間之類的，取一個滿足區間條件的帶回題目， 嗯，數學不是很好
15樓：匿名使用者
不要死記答案，建立自己的思維模式對所學內容進行系統分類，對各型別公式進行系統總結；千萬要記住不要死記，要理解「不僅要會聽別人講，同時也要學著去講給別人聽，將兩種思維結合起來你會發現很多意想不到的東西」！
第二，在大腦中建立形象的立體模型，想想如何劃分模組，如何應用公式！簡單點說就是思維建模。。
第三，對熟悉和麵熟的題型不要一味追求快速去記答案，而是真正理解題意看清題目要求，認真分析、專心計算！答案是唯一的，但是過程是五花八門的。。。。。
16樓：柳絮飄飄
我以前也遇到過這種情況，當我有不會做的題目是，我會在課本上找出相對應的知識點，反覆看，看會為止，接著把課本上的例題、課後題，冊子上的題目都做了。這樣剛開始可能會很慢，但是很有效，這樣基礎知識很牢固，一般不會再出現遺忘。還有就是做題不要慌，一定要淡定。
選擇題要學會排除法。
17樓：心若伊殤
數學考試的時間一般都是不怎麼充足的，首先心態要調節好，要明白別人都是一樣。還有就是考試中若干遇到難題，先不要慌，你覺得難別人也會覺得難，先想想，若是不會，先跳過，不要在一個題中浪費時間，先把簡單的題的分拿到。 另外注意，填空題和選擇題最後一個是壓軸題，或許會難一點，不會做不要緊。
你出現以上問題最重要的是心態沒做好，適當調節一下，希望能幫到你
幾個填空題 數學 15，幾道數學填空題。
幾道數學填空題。1 若 a b 0，那麼a 0 b 02 若。x 5 y 3 0，則x y 2。3 已知 x 6，y 3又2分之1，那麼 x y 的值是 或。注意，都是絕對值！4 已知 x 4，y 2分之1，且xy 0，則y分之x的值等於 絕對值為4的實數是 4和 4。你比較一下。幾道數學填空題 1...
數學填空題
13和91的最大公因數 13 最小公倍 91 8和9最大公因 1 最小公倍 72 通分的依據 最小公倍數 八分之三和五分之四的公分母是 40 三十六分之十七呢？36 十二分之十一和十八分之七和六分之五，從小到大。十二分之十一 33 36 十八分之七 14 36 六分之五 30 36 從小到大依次是 ...
數學填空題，比例的基本性質，數學填空題，比例的基本性質
3 24 12 6 3 4 81 9 27 3，81 3 27 95 a m n b a n m b 6 4 10 1 10 1 4 7 38 15 9 13 81錯 81 9 27 3 81x3 9 27 比例的基本性質是什麼？在解決數學問題中有何應用 在比例裡，兩個外項的積等於兩個內項的積。這叫...