1樓：太
意志普通心理學中的定義：
意志是人自覺地確定目的，並支配行動，克服困難，實現目的的心理過程。
無意識的本能活動、盲目的衝動或一些習慣動作都不含有或很少有意志的成分。
yì zhì
人類特有的有意識、有目的、有計劃地調節和支配自己的行動的心理現象。其過程包括決定階段和執行階段。決定階段指選擇一個有重大意義的動機作為行動的目的，並確定達到該目的的方法。
執行階段即克服困難，堅定地把計劃付諸實施的過程。意志的調節作用包括髮動與預定目的相符的行動以及抑制與預定目的矛盾的願望和行動兩方面。
人的行動主要是有意識、有目的的行動。在從事各種實踐活動時，通常總是根據對客觀規律的認識，先在頭腦裡確定行動的目的，然後根據目的選擇方法，組織行動，施加影響於客觀現實，最後達到目的。例如同學們進高等師範院校學習，立志從事教育事業，這首先要確定行動目的，然後根據這個目的頑強地刻苦學習，參加體育鍛煉，克服各種困難，爭取在德智體幾方面都得到發展，成長為合格的人民教師。
在這些行動過程中，不僅意識到自己的需要和目的，還以此調節自己的行動以實現預定的目的。意志就是在這樣的實際行動中表現出來的。
意志:意,心理活動的一種狀態。志,對目的方向的堅信、堅持。
意志，即對實現目的有方向、有信念地堅持的一種心理活動(含潛意識中的心理活動)。
意志是對行動的條件，有什麼和什麼兩個方面
2樓：琳述
意志對行動的調節主要表現在發動與制止這兩方面
意志對行動的調節有______二個方湧。
3樓：妙酒
意志對行動的調節主要表現在發動與制止這兩方面
「意志」的近義詞是什麼？
4樓：巨蟹李玥
近義詞是：毅
bai力、恆心
1、讀音：du[yì
zhì]
2、字義：意志zhi，指決定dao達到某種目的而產生的內心理狀態，常以語容言或行動表現出來。
3、意志的調節作用：
1）意志對行動的調節作用保證了人的行為的方向性，調節的最終結果表現為預定目的的實現。
2）意志對行動的調節作用表現在對認識行動的發動和抑制兩個方面。
3）發動表現為推動人去從事為達到預定目的的行為。
4）抑制表現為制止和預定目的相矛盾的願望和行動。
5）當理智與感情發生衝突時，意志的力量體現在控制自己的行動服從於理智.
4、名人名言：
①在堅強的意志面前，一切都會臣服。——泰戈爾②人們的毅力是衡量決心的尺度。——穆泰耐比③意志與智慧兩者是一個相同的東西。——斯賓諾莎④偉大的人做事絕不半途而廢。——維蘭花
⑤只要有決心和毅力，什麼時候也不算晚。——克雷洛夫⑥意志引人入坦途，悲傷陷人於迷津——埃·斯賓塞⑦有了堅定的意志，就等於給雙腳添了一雙翅膀——喬·貝利⑧萬事皆由人的意志創造。——普勞圖斯
⑨意志在於磨練，成功在於堅持。——周海中
⑩誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德
5樓：匿名使用者
你在哪點哦？這麼好吃！這麼好吃、
如何理解意志對行動的調解作用？
6樓：匿名使用者
最簡單的回答，當你對行動失去某種（泛指）力量的時候，意志會讓你一直堅持下去。
7樓：劉神速
意志是自
抄覺地確定目的，並根據目的來襲支配、bai調節自己的行動du，克服各種困難，zhi從而實現目的的心理活動dao。人的行動主要是有意識、有目的的行動。在從事各種實踐活動時，通常總是根據對客觀規律的認識，先在頭腦裡確定行動的目的，然後根據目的選擇方法，組織行動，施加影響於客觀現實，最後達到目的。
例如同學們進高等師範院校學習，立志從事教育事業，這首先要確定行動目的，然後根據這個目的頑強地刻苦學習，參加體育鍛煉，克服各種困難，爭取在德智體幾方面都得到發展，成長為合格的人民教師。在這些行動過程中，不僅意識到自己的需要和目的，還以此調節自己的行動以實現預定的目的。意志就是在這樣的實際行動中表現出來的。
意志是人格的組成部分,所以它有一定的生理基礎,但後天的環境因素以及自己的努力對於意志的形成可能更重要.
意志的作用正如它的含義所說是實現目標.
每個人都有意志力,但有些人意志堅定,另外的人沒有這麼堅定,這是影響人成功的一個重要因素.
舉例:肯德基經歷了一千多次拒絕才找到投資他的快餐事業的人
意志的特徵及概念有哪些
8樓：匿名使用者
意志的特徵
1.意志行動是有目的的行動
意志的首要特徵是具有明確的目的性，這是意志活動的前提。人不是消極被動地適應環境，而是積極能動地改造世界，成為現實的主人。人為了滿足某種需要而預先確定目的，並有計劃地組織行動來實現這一目的。
人在從事活動之前，活動的結果已經把行動的目的以觀念的形式存在予頭腦中，並用這個觀念來指導自己的行動。人的這種自覺的目的性還表現在能發動符合於目的的行動，同時還能制止不符合目的的另一些行動。
2.意志行動總是與克服困難相聯絡
這是意識活動的核心。在實際生活中，並不是人的所有目的的行動都是意志的表現，有的行動雖然也有明確的目的醫學教育|網編輯整理，如果不與克服困難相聯絡，就不屬於意志行動。所以，個體的行動需要克服的困難越大，意志的特徵就顯得越充分、越鮮明。
3.意志行動是以隨意運動為基礎
隨意運動是指可以由人的主觀意識控制的運動，主要是由支配軀體骨骼肌的體神經控制韻軀幹四肢的運動。意志行動是有目的的行動，這就決定了意志行動是受人的主觀意識調節和控制的。
意志的基本形式
知(即認知)、情(即情感)、意(即意志)是人類心理活動的三種基本形式，人們認識世界的主觀意識過程，通常可以分為三個階段：
一是認知階段。目的在於解決「是什麼」或「什麼事實」的問題。人只有首先了解事物的外在特性(或外部聯絡)和內在規律(內在本質)，即首先了解事物「是什麼東西」，才能對它進行其它方面的深入瞭解。
二是評價階段。目的在於解決「有何用」 或「有什麼價值」的問題。人只有瞭解在瞭解事物「是什麼東西」以及「對我有何價值」，才能知道如何對它採取正確的處理措施。
三是意志(或決策)階段。目的在於解決「怎麼辦」 或「實施什麼行為」的問題。就是針對事物的品質特性以及每一品質特性對於人的價值，人將選擇一個最合適的行為，以便能夠充分有效地利用事物的價值特性。
沒有「認知」的評價就是一種盲目的評價，沒有「認知」的意志就是一種盲目的意志;沒有「評價」的認知就是一種麻木的認知，沒有「評價」的意志就是一種無聊的意志;沒有「意志」的認知就是一種空洞的認知，沒有「意志」的評價就是一種空洞的評價。
意志的基本含義
意志是人自覺地確定目的，並支配行動，克服困難，實現目的的心理過程。即人的思維過程見之於行動的心理過程。無意識的本能活動、盲目的衝動或一些習慣動作都不含有或很少有意志的成分。
意志：意，心理活動的一種狀態。志，對目的方向的堅信、堅持。
意志，即對實現目的有方向、有信念地堅持的一種心理活動(含潛意識中的心理活動)。
人類特有的有意識、有目的、有計劃地調節和支配自己的行動的心理現象。其過程包括決定階段和執行階段。決定階段指選擇一個有重大意義的動機作為行動的目的，並確定達到該目的的方法。
執行階段即克服困難，堅定地把計劃付諸實施的過程。意志的調節作用包括髮動與預定目的相符的行動以及抑制與預定目的矛盾的願望和行動兩方面。
人的行動主要是有意識、有目的的行動。在從事各種實踐活動時，通常總是根據對客觀規律的認識，先在頭腦裡確定行動的目的，然後根據目的選擇方法，組織行動，施加影響於客觀現實，最後達到目的。例如同學們進高等師範院校學習，立志從事教育事業，這首先要確定行動目的，然後根據這個目的頑強地刻苦學習，參加體育鍛煉，克服各種困難，爭取在德智體幾方面都得到發展，成長為合格的人民教師。
在這些行動過程中，不僅意識到自己的需要和目的，還以此調節自己的行動以實現預定的目的。意志就是在這樣的實際行動中表現出來的。
意志是人們自覺地確定目的並支配其行動以實現預定目的的心理過程。《心理學大辭典》155頁中認為：「意志是個體自覺地確定目的，並根據目的調節支配自身的行動，克服困難，實現預定目標的心理過程。
」我們生活工作中常常如決策、計劃、實施乃至娛樂消遣行為等，都需要程度不同的意志過程的參與，但並不代表這一切都需要「克服困難」，或者說有一種困難的感覺。進一步說，如果有這種困難為難的感覺才算是心理上的意志過程，恰恰等於說當人感覺力所難及時或者人不願出力時人才會有意志過程，而這恰恰是與意志心理過程的事實存在狀況不符。
意志是人的意識能動性的集中表現，是人類特有的心理現象。它在人主動地變革現實的行動中表現出來，對行為(包括外部動作和內部心理狀態)有發動、堅持和制止、改變等方面的控制調節作用。
人的行動是由各種不同的動機決定的，這些動機是為了保證生存和滿足各種需要而產生的。當一個人意識到自己或社會有某種需要時，就會產生滿足需要的願望，從而進一步有意識地確定追求的目的，擬定達到目的的計劃，並做出行動。這種行動始終是由意識調節支配的，是自覺的、指向於一定目的並與努力克服達到目的所遇到的障礙相聯絡的。
從產生動機到採取行動的這種心理過程就是意志。意志行動不同於生來具有的本能活動和缺乏意識控制的不隨意行動，而是屬於受意識發動和調節的高階活動。人的生活、學習和勞動都是有目的的隨意行動，都是人類所特有的意志行動。
主體與客體之間的相互作用可以分為兩個相反的方面：一個是客體對主體的作用;另一個是主體對客體的反作用。主體與客體之間的作用與反作用相互促進、相互依賴、互為前提、共同發展。
價值關係反映了客觀事物對於主體生存與發展所產生的作用過程，行為關係則反映了人對於客觀事物的反作用過程。
行為關係體現了主體的能動性，反映了主體運用自己的本質力量對客體施加反作用力，創造新價值的過程，價值增值是行為關係的核心內容，也是價值關係與行為關係的根本差異之所在。任何價值關係既需要進行消費，也需要進行生產，才得以存在和發展下去，如果沒有價值生產，價值關係就會成為無源之水，如果沒有價值消費，價值關係就會將變得毫無意義。人通過實踐活動進行價值生產，使實踐活動具有價值增值的特徵，行為關係可以看作是一種特殊的、能夠產生價值增值的價值關係，它是一種把主體的本質力量和主體的生存與發展聯絡起來的價值關係。
意志的本質就是：人對於自身行為關係的主觀反映就是意志，它構**的主觀意識的第三種基本形式。
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