1樓：匿名使用者
高中階段調查土壤中小動物豐富度時用取樣器取樣法，但對於小動物的豐富度高中階段沒有介紹過，標誌重捕法指的是調查種群密度的
高中生物中調查土壤小動物的豐富度後的記名計演算法和取樣器取樣法的區別是什麼？
2樓：愛1在c倒流
你的題有問題，調查小動物的豐富度因為其活動能力較強但個體較小所以採用取樣
內器取樣的方法，將土
容壤取回來後的計數方法分為記名計演算法和目測估計法，記名記演算法使指用放大鏡等工具將動物的數目及物種記錄下來，我而目測估計法先將動物的數目分為多個等級如多，較多，較少等，目測再將其歸為其中一類。生物書上都有，可仔細**。
高中生物中調查土壤小動物的豐富度後的記名計演算法和取樣器取樣法的區別是什麼
3樓：再別康橋要留心
調查土壤小動物的豐富度用取樣器取樣法；
調查後統計土壤小動物的豐富度用記名計演算法。
取樣器取樣法是用來調查土壤當中小動物的種群密度的還是調查豐富度的？ 10
4樓：匿名使用者
對土壤小動物而言，取樣器取樣法既可調查種群密度又可調查群落豐富度
5樓：匿名使用者
取樣器調查的是種群密度，豐富度調查是根據記名計演算法或目測估計法
土壤小動物的種群密度調查到底用取樣器取樣法還是樣方法啊，不同的資料有不同的答案，亂了，求解釋 10
6樓：
種群密度是樣方法或標誌重捕法，取樣器取樣法是調查土壤小動物的豐富度，不一樣哦！
7樓：匿名使用者
(⊙o⊙)不一直是取樣器取樣法嗎？這種東西還是以教材為準吧
8樓：星空祕語
課本介紹用取樣器取樣法。
高中生物:統計土壤動物豐富度：記名計演算法和目測估計法。。。那麼「取樣器取樣法」為什麼也是調查豐富度
9樓：紫竹依山
記名計算和目測估計是統計計算的方法。取樣器取樣才是調查方法
土壤動物為什麼用取樣器取樣法採集
10樓：無奈佳人兮
高中階段調查土壤中小動物豐富度時用取樣器取樣法，但對於小動物的豐富度高中階段沒有介紹過，標誌重捕法指的是調查種群密度的
11樓：管又戎德輝
土壤小動物的活動能力弱，個體小，肯定不能用標誌重捕法
調查土壤小動物的種群密度該用樣方法還是標誌重捕法
12樓：f研
都不是，應該是「取樣器取樣調查法」，詳見新課標高中生物教材調查土壤小動物的豐富度，詳見人教版必修3，73頁。
雖然調查豐富度與調查種群密度有區別，但方法是一樣的。
13樓：匿名使用者
要具體看你要調查的動物的習性了，
對於那些群居的，有遷徙的動物可以用標誌重捕法。要是你說的土壤小動物不好動，標誌重捕法怎麼用，對吧。
如果是那種不好動的，分佈相對均勻的還是樣方法！
14樓：未逢惆悵是輕狂
標誌重捕法，樣方法用於調查植物的比較好
15樓：李翠菊
應具體到生物，若蚯蚓，應用樣方法；有些體型大而活躍的可用標誌重捕法，但還有些，體型小而活躍，可用取樣器取樣，該方法雖是調查豐富度，但也可調查密度。
高中生物的調查方法 統計方法 計數方法 取樣方法分別有哪些
16樓：tsl赫赫
1、取樣器取樣法是用來調
查土壤小動物的種類時的取樣方法；
2、目測估計法和記名統計法 是調查土壤小動物的時候 具體計數的方法.一個準確一個模糊；
3、顯微計數法 是在顯微鏡下觀察並計算某種微生物的數量的方法；
4、稀釋塗布平板法是用稀釋後 在培養基上形成 菌落的方法來計算 細菌等微生物的數量的方法。
高中生物質粒，高中生物裡，什麼是普通質粒，什麼是匯入質粒
質粒是細菌內的一種小型環狀dna,ti質粒是具體的一種質粒 專指土壤農桿菌內的質粒。t質粒是質粒的一種 有質粒所有的基本特徵 一般用來擴增目的基因 ti質粒是質粒的一種，專指土壤農桿菌內的質粒。高中生物裡，什麼是普通質粒，什麼是匯入質粒 質粒 是存在於某些細菌 如大腸桿菌 體內的小型環狀dna分子 ...
高中生物中所有計數方法有哪些？取樣方法又有哪些？分別用在哪些
計數？是在顯微鏡下計數還是實地調查對物種計數？高中生物牛奶中細菌的分離與計數實驗中怎麼取樣 實驗題目 牛奶中的細菌分離與計數 實驗目的 分離牛奶中的菌,並進行計數回.實驗材料答 培養皿,接種環,瓊脂1.2 氯化鈉0.5 酵母粉0.5 蛋白腖1 無菌操作檯,酒精燈 酒精棉 生化培養箱 實驗方法 塗布法...
高中生物問題 是天才的請進，高中生物一個問題，大神請進！
上面的答案不錯，但有不足，最明顯的不足就體現在 藻類中是原核生物的叫什麼?上，如下是我的答案 1 原核生物 2 真核生物 3 乳酸菌是細菌，所以是原核生物.齲齒可是由它引起的哦 噬菌體是病毒，病毒只由蛋白質和核酸組成 根據核酸的不同分為rna病 毒和dna病毒 根據宿主的不同大致可分為動物 植物病毒...