1樓：匿名使用者
對當前的初中學生來說，基本的生存需要和安全需要基本沒有問題，作為老師家長需要關心的僅僅是飲食健康合理，平時身體安全健康有所保障即可。但作為更高層次的社交需要和尊重的需要就會凸現出來，我們之所以都贊成同學之間友情的可貴，就是因為在學校是我們社交需要最早表現出來的地方，也是我們最早開始希望得到別人尊重、自尊開始確立的時代。
為了社交需要和尊敬需要的滿足，學生可能為了得到同學的關注、崇拜而做出很多幼稚但出風頭的事情來。因此，在這個方面，他們表現出的很多可笑甚至奇怪的舉動，其實都可以理解。我們要做的也並不是簡單的批評教育，而是引導轉化。
比如學校裡畢業前可能躁動**，一方面是因為馬上畢業「解放」了，不再被約束；另一方面也有在同學面前顯示自己的虛榮心作祟。那老師就可以在畢業前有目的的組織一次班會，引導大家紀念共同度過的時光，宣洩內心對朋友分離的不捨、長期學習的壓抑，可以用塗鴉、遊戲來整理釋放內心未曾意識到的壓抑，也可以想象十年後同學重聚希望自己有什麼樣的表現，留下****來疏導焦慮；也可以組織娛樂、野營來讓有才藝的同學得以展示表現，等等。
至於最高的自我實現的需要，其實也是人生觀價值觀的實現。初中的孩子，有的已經開始思考自我、人生觀、世界觀的問題，這時候需要的是我們的引導，而不是灌輸。任何一種價值觀、哲學觀，都有自己的價值與特點，如果我們自己並沒有足夠深厚的哲學素養，更應當慎重，不要以自己的信仰影響了剛剛開始思考人生的孩子。
根據馬斯洛需要層次論,從自身角度分析自己各種層次的需要,希望護理管理者怎樣滿足
馬斯bai洛需要層次理論包括五大du 類 一 生理需zhi 要。二 安全需dao要。三 社交需要內。四 尊容重需要。五 自我實現需要。它是指人類生存最基本的需要，如食物 不 住所等。例如，經常處於飢餓狀態的人，首先需要的是食物，為此，生活的目的被看成填飽肚子。當基本的生活需要得到滿足後，生理需要就不...
馬斯洛把需要分為基本層次，分別是哪基本層次
1 生理需求 生理上的需要是人們最原始 最基本的需要，如吃飯 穿衣 住宅 醫療等等。若不滿足，則有生命危險。這就是說，它是最強烈的不可避免的最底層需要，也是推動人們行動的強大動力。當一個人為生理需要所控制時，其他一切需要均退居次要地位。2 安全需求 安全的需要要求勞動安全 職業安全 生活穩定 希望免...
馬斯洛的需要理論有哪些，馬斯洛的五個需要理論有哪些
五個需要層次理論是 1.生理需求 physiologicalneeds 指維持生存及延續種族的需求 2.安全需求 safetyneeds 指希求受到保護與免於遭受威脅從而獲得安全的需求 3.社交需求 belongingnessand love needs 指被人接納 愛護 關注 鼓勵及支援等的需求 ...