1樓：匿名使用者
①他好讀書而不求甚解；每有會意，便欣然忘食。( b )②他勤學卻無錢買燭，只得在牆上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。( a )③他很小就擅長書法，十二歲時見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。
( d )
④他少年時就痴迷讀書；曾經在夢中看到所用之筆開了花，後來果然「斗酒詩百篇」。被譽為「詩仙」。( c )
a．匡衡 b．陶淵明 c．李白 d．王羲之
生活中同學們蒐集了不少讀書故事下面列舉了，其中四首他們分別說的是誰將相應的序號填在括號裡。a陶淵明
2樓：我真是個乖寶寶
第一是陶淵明，**上第一是王羲之第二是李白
3樓：羽衣書生
不求甚解的是陶淵明，五柳先生傳。斗酒的是李白
4樓：紙荊月
陶淵明 欣然忘食 王羲之 筆說 李白 夢筆生花
活動中，同學們蒐集了不少讀書故事，下面列舉了幾則，分別說的是誰?請將相應序號填在括號裡。
5樓：鮮葉
問題一：b
問題二：a
問題三：c同
初二語文 題， 晚間問題
6樓：烤鴨彭
①b陶淵明——出自《五柳先生傳》
②a匡衡——成語—鑿壁偷光
③d王羲之——世稱「書聖」，書法造詣極高
7樓：紫梓happy軒
1、b 陶淵明
2、a 匡衡
3、d 王羲之
8樓：匿名使用者
（1）選b
（2）選a
（3）選d
9樓：南屋哦米
1，陶淵明，來是他的五柳源先生傳2，a 匡衡鑿壁借光 3，c 書法這裡面是王羲之，畢竟人家是著名書法家嘛 如果覺得還說的過去，望採納啊！我自己作業還沒做好呢！，不過很高興能幫助你！
10樓：站在風中追風
①（b）出自五柳先生傳陶淵明的②（a）有個成語照壁透光就是說的匡衡③（d）王羲之大書法家 別忘啦給個滿意
在綜合性學習中我們蒐集不少資料有文字有**有實物的作文100
11樓：匿名使用者
在綜合性學習中我們蒐集不少資料有文字有**有實物,我們還看到、聽到了許多許多。把它們理一理，寫成一篇習作
12樓：匿名使用者
我還蒐集了許多**資料
在「《水滸傳》讀書交流會」上，同學們就「宋江、吳用、魯智深、盧俊義」四人，誰才是梁山第一好漢了
綜合性學習（5分）在「好讀書，讀好書」綜合性學習活動中，同學們蒐集到相關的材料。請你按照要求完成下
13樓：史新柔
小題bai1:第三du則不符合要求zhi。因為第三則是對社會上讀書浮dao華風氣的批評版，與演講的主題無關。權
小題2:植物沒有土壤；航船沒有舵手。
小題1:試題分析：分別理解三個語段的內容，可知第三則與題幹中的「如何讀書」沒有關係。因為第三則是對將包裝精美的**圖書作為禮品送給親戚朋友導致社會上讀書浮華風氣的批評。
點評：理解語段內容，抓住語段主題即可。
小題2:試題分析：注意兩個例句中的句式，總體為＂生活裡沒有書籍，就好像……沒有……，智慧裡沒有書籍，就好像……沒有……＂，內容為書籍的重要性，且運用了比喻的修辭。
點評：仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數．如果給出的示例字數都相同，那麼就要在字數保持相同的情況下做嚴格的仿寫．
在「漫遊語文世界」的綜合性學習活動中。同學們蒐集到以下資料，你能解決其中的疑難嗎?請按照提示完成下
14樓：手機使用者
小題1:(2分)chàn xiǎn (每空1分)
小題1:(4分)播應改為撥 憾應改為撼(每處1分)
注意對常見的字詞音形考點進行針對性的認知。
綜合性學習(8分)在「腳踏一方土」綜合性學習活動中，同學們蒐集到相關的材料。請你按照要求完成5、6題。(
15樓：百度使用者
小題1:祖國；王權(權力)；人民
小題1:我國土地荒漠化非常嚴重略
植樹節同學們進行植樹活動，不到2小時，同學們就栽了總棵樹的40還多60棵，這時已栽的棵數與總棵數
60 2 3 40 60 4 15 225 棵 3.植樹節的時候同學們要栽種56棵樹,已經栽了4行,每行9棵,還要載多少棵？56 4 9 56 36 20 棵 還要栽20棵。在植樹節，同學們栽的松樹和楊樹共63棵，其中松樹的棵樹是楊樹的45，松樹和楊樹各栽了多少棵？用方程解 設栽種楊樹x棵，則栽種松...
請同學們蒐集一些鄰里相處的顏語或格言
有好籬笆才有好鄰居 遠親不如近鄰 隔重門戶隔重山，隔層樓板隔層天。諺語陰險的鄰居，有時比凶惡的敵人更可怕。諺語破車損壞道路，壞人殃及鄰里。維吾爾族 諺語瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。諺語 鄰家失火，不救自危。諺語 一家有事，四鄰不安。諺語 人到難處鄰里來。諺語 是親必顧，是鄰必護。諺語 鄰居平安，自己也...
通過這次活動，是同學們認識到團隊合作的重要性（修改病句）子
你想問什麼？原句應該 是 通過這次活動，使同學們認識到團隊合作的重要性。修改 這次活動，使同學們認識到團隊合作的重要性。或者 通過這次活動，同學們認識到團隊合作的重要性。原因 使 字讓句子喪失了主語。這個句子寫錯了 通過這次活動，使 同學們認識到團隊合作的重要性改 去掉 通過 或者 使 就可以了子，...