1樓:丹彩
鳥兒你不要傷心,只要人們不砍伐樹,小鳥你就會交到更多的好朋友
2樓:匿名使用者
鳥兒,你不要傷心,只要你還記住大樹就可以了每天都想著你和她開開心心快快樂樂的玩。
3樓:感性的可可
小鳥,你別傷心了,我相信你會找到更多像樹一樣的好朋友。
四年級上冊語文課文讀了去年的樹你想對鳥兒說什麼?不少於150字
4樓:睦俊能蹇來
鳥兒,你別傷心。雖然你的好朋友不見了,但你可以再交一個樹朋友。
學了《去年的樹》這篇課文,我想對文中的小鳥說()。偉大的科學家牛頓說過()。
5樓:love就是不明白
你千方百計的去兌現去年的諾言,說明你是個守信的小鳥沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發現
學了《去年的樹》這篇課文,我想對文中的小鳥說(你千方百計的去兌現去年的諾言,說明你是個守信的小鳥)。
偉大的科學家牛頓說過(沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發現)
四年級上冊語文課文;去年的樹;假如樹能聽到鳥兒的話,它會對小鳥說些什麼
6樓:閃從霜蓋吉
當冬天來臨的時候,小鳥要離樹而去了,樹會說:「鳥兒,祝你一路平安!」
「鳥兒,你可要保重身體,我會記得我們的約定,我會一直等著你飛回到我的身邊,我會一直在等待聽你再唱歌給我聽的!」
「鳥兒,你千萬不要忘了我!」
……當伐木工人將樹砍倒時,樹會再三叮囑樹根:「你一定要記得幫我轉告那隻你也聽過它唱歌的鳥兒,你告訴它,無論如何,我都會等著它的,讓它到工廠來找我——」……
當樹要被切成木條的時候,樹會找大門商量:「門先生,我有一個鳥朋友,我們曾經有過一個約定……如果小鳥來了卻已經看不到我的時候,請你一定幫我轉告鳥兒,我一直在等著它,我還在堅守我們的約定,即便我被運到山的那一邊,我依然會等它的,叫它一定要來找我,要快!」……
當樹最後被小姑娘點染時,樹會說:「小姑娘,請你轉告一隻到這裡來尋找我的鳥兒,告訴它,我其實一直在等它——」……
當樹聽著鳥兒的歌聲,當火光即將熄滅的時候,樹會說:
「小鳥,我終於等到你了!」
「真好聽啊!」
「我多想再聽你唱歌啊!」
「朋友,我不在了,你要好好兒活!」
學了去年的樹這篇課文,你想對小鳥兒大樹伐木人說些什麼?
7樓:匿名使用者
鳥兒呀,你不要痛苦也不要悲傷,你的樹朋友是偉大的,它為了人們變成了火柴,讓人們有了光明。小鳥呀!你不要擔心你沒有朋友了,我會幫你寫下環保宣傳單,讓人們少伐樹,多種樹的。
鳥兒,說到這裡,我和你一樣傷心,一樣痛苦。不過,我想告訴你的是,請不要悲傷,因為你的朋友樹是為了人類而犧牲了自己:他變成了棟樑,為人們遮風擋雨;化作了桌椅,供學生學習;做成了火柴,給人類帶來了光明和溫暖。
8樓:纖粓黑們穿嫡
我想對鳥兒說,小鳥你向樹承諾了你們之間的諾言,我覺得你是一隻非常守信用的小鳥。我會向你學習,做一個守信用的人。
9樓:匿名使用者
對小鳥說小鳥你不要太傷心,你的朋友,樹。我們人類為人類貢獻了光亮就是火柴他是一棵偉大的樹,你不要太傷心,希望你可以愉快的生活下去,幫助你的好朋友樹完成他的心願。
10樓:共享今生
不管樹變成什麼個樣她都是你最好的朋友
11樓:匿名使用者
對小鳥說:你真遵守規定,我要向你學習。對伐木工人說:不要看砍那些樹,他們是無辜的,他們也是一條生命啊!我們老師教的
12樓:匿名使用者
鳥兒呀,你?要滴苦也?要悲傷,你的樹朋友是偉大的,它為了人們變成了火柴,讓人們有了光明。
13樓:手洗手
你都會準時集合就是今生今世不聲不響就不能精神病學就是爸爸說就是不相伯仲
14樓:匿名使用者
小鳥,你不要悲傷了,拋
15樓:匿名使用者
???????????????????
去年的樹一文你想對小鳥說什麼(答案)
16樓:匿名使用者
我想對鳥兒說:「鳥兒,你可真守信用,為了實現當年的承諾去四處尋找樹,你真是我們學習的好榜樣。」
17樓:匿名使用者
我想對小鳥說:「小鳥你向樹承諾了你們之間的諾言,我覺得你是一隻非常守信用的小鳥。我會向你學習,做一個守信用的人。
18樓:匿名使用者
雖然你的朋友不在了。但是你有這顆遵守承諾的心,我相信你一定會有很多橡樹。一樣的朋友的。
19樓:匿名使用者
讀了這篇課文,我想對小鳥說:「小鳥你向樹承諾了你們之間的諾言,我覺得你是一隻非常守信用的小鳥。我會向你學習,做一個守信用的人。
20樓:劃破了的心
讀了這篇課文,我想對小鳥說:「小鳥,你的誠實守信我一定會向你學習,不要傷心了,你一定會找到和樹這樣的朋友。」
21樓:匿名使用者
我想對小鳥說:「小鳥你向樹履行了你們之間的諾言,我覺得你是一隻非常守信用的小鳥。我要向你學習,做一個守信用的人。
22樓:匿名使用者
鳥兒,你擁有信守諾言
23樓:匿名使用者
我想對小鳥說: 「小鳥你是一隻勇敢的小鳥,我覺得你能找到你的媽朋友的。
24樓:匿名使用者
小鳥不要傷心你可以再去找別的樹玩
25樓:匿名使用者
啦啦啦啦啦啦啦沒有辦法我就是這麼強大
26樓:捜寶貝
??✈️✈️✈️?????
四年級上冊語文去年的樹 讀完這一課你想對樹說些什麼 15
27樓:手機使用者
樹!你不要悲傷,不要痛苦。我相信人們最終會成為你的朋友的。
28樓:許先生和許先生
你遵守了諾言,非常講信用,對小鳥的友誼值得我們學習
29樓:手機使用者
鳥兒你不要傷心,只要人們不砍伐樹,小鳥你就會交到更多的好朋友
30樓:匿名使用者
我相信樹一定會永遠還跟你做朋友。
31樓:打倒一切為君子
去年的樹你想對伐木人說
四年級上冊語文課文第11課大樹對小鳥可以說什麼話作文100字
32樓:匿名使用者
今天,我們學了《去年的樹》這篇課文。我從中感覺到鳥兒為了實現自己的諾言,千方百計地尋找自己的好朋友——樹,最後面對著樹做成的火柴點燃的燈火,唱起
了去年的歌,你那首誠信的歌會永遠留在你和大樹心中,大樹會是你永遠的朋友。你對樹的那種真摯情誼感動了我,我要和夥伴們友好相處,珍惜現在的友情。
鳥兒,你不要傷心。你的樹朋友變成了明亮的燈火,給小女孩帶來了光明,給人們作出了貢獻,樹沒有白白化成灰燼。你應該為你的好朋友感到高興哪!
鳥兒,你不要傷心。你的樹朋友那麼粗壯,一定會做成千千萬萬盒火柴送到各個地方。在火柴沒有化成灰燼之前,你快去給它們唱歌吧!他們聽了你優美的歌聲,一定會感激不已的。
鳥兒,你不要傷心。你的樹朋友的根在陽光的照耀下,在雨水的滋潤下,在春風的吹拂下,還會長出許多的樹枝和嫩綠的樹葉。到時候,你又可以給你的好朋友唱美麗動聽的歌了。
鳥兒,鳥兒,你不要傷心了。要不然,我在地上種許多的小樹苗,讓它們聽著你的歌兒快快長大,都來做你的新朋友。
四年級上冊第11課去年的樹你要對小鳥說什麼最少一段話
33樓:乖灬乖舞公主
鳥兒,我想對你說,今天我讀了你歷盡千辛萬苦去尋找朋友樹的故事後,非常感動!
因為你曾答應朋友樹春天再來時,你一定回來給樹唱歌,所以,當原野上、森林裡的雪剛剛融化,你便急急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹。可是,你看的只是殘留的樹根。當樹根告訴你,樹被伐木工人用斧子砍倒,拉到山谷裡時,你便焦急地向山谷飛去。
你累了顧不得休息,餓了顧不得吃飯,困了顧不得睡覺,就連你渴得嘴都裂開口子時,望著小河裡清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣,你日夜兼程,終於到了工廠,當你聽到鋸木頭的沙沙聲時,你是那麼地興奮,那麼地激動,你以為馬上就可以看到朋友樹了。可是,大門先生告訴你,你的朋友已經被切成細條條,做成火柴,運到村子裡了。
這時,你心急如焚,顧不得一路的奔波,一路的辛勞,便馬不停蹄地向村子飛去。
當你看到煤油燈旁的小女孩兒時,便迫不及待地問她是否看到了你的朋友。當她告訴你火柴已經用光了,你是那麼傷心,那麼痛苦,那麼後悔。你後悔自己來遲了,後悔自己沒有見上朋友最後一面。
於是,你面對著燈火唱起了去年唱過的歌,然後就傷心欲絕地飛走了。你飛得是那麼慢,那麼慢……
鳥兒,看到這裡,我和你一樣傷心,一樣痛苦。不過,我想告訴你的是,請不要悲傷,因為你的朋友樹是為了人類而犧牲了自己:他變成了棟樑,為人們遮風擋雨;化作了桌椅,供學生學習;做成了火柴,給人類帶來了光明和溫暖。
鳥兒,告訴你一個好訊息,現在人類特別注意保護環境,濫砍濫伐已經成為了歷史。我們尤其注重有計劃地植樹造林,這樣,你一定還會有很多好朋友的。我想,有了他們與你朝夕相處,你一定會生活得幸福、快樂的
採取我最佳答案求你了
34樓:僧綠凝
小鳥,你真珍惜友情!不管飛過多少地方也要找到自己的好朋友,你真守信。還幫大樹最後的願望實現了!
35樓:匿名使用者
鳥兒,你對樹的那種真情感動了我,我要和夥伴友好相處.鳥兒,你那永不放棄的心靈感動了我,你一定要找出昔日好友的精神,讓我懂得了真正的友情不因時間離去而消散.
36樓:手機使用者
一) 閱讀《巨人的花園》片段,完成練習。
不久,北風呼嘯(xiāo xiào),隆冬來臨(lín línɡ),刺骨的寒風吹起雪花。巨人( )地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了,村子裡又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。
但不知為什麼,巨人的花園裡仍然是冬天,天天狂風大作,( )。巨人裹著毯子,還瑟瑟發抖。他想:
「今年的春天為什麼這麼冷,這麼荒涼呀......」
...... ...... ......
「噢!是這麼回事呀!」巨人終於明白,沒有孩子的地方就沒有春天。
他不禁抱住了那個孩子:「喚來寒冬的,是我那顆( )、( )的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。
謝謝你!」
37樓:手機使用者
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。
接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
請問這時侯鳥是怎麼想的。
38樓:匿名使用者
我想對鳥說;你的誠實守信,一定能擁有更多了朋友!
39樓:手機使用者
鳥兒,你的精神我很佩服!
40樓:薇薇花開
小鳥:你對朋友的尊敬,我很欣賞
41樓:柯雅雋
你的品質太讓我佩服了。
42樓:匿名使用者
....................
43樓:匿名使用者
偶不太記得了,四年級誰記得啊!
44樓:手機使用者
搜;對子來對往;去對什麼
45樓:匿名使用者
符合規劃即將結婚後vtrgjfddwgu7fyjuku規劃和開發根據苦於
四年級語文上學期的(母雞)課文,語文四年級上冊《母雞》課文講的什麼?
這篇課文以作者的 情感變化 為線索,前後形成了鮮明的 對比 前半部分寫了母雞的 無病呻吟 欺軟怕硬 和 拼命炫耀 後半部分則描寫了母雞的 負責 慈愛 勇敢 和 辛苦 塑造一位偉大的母親形象。作者對母雞的情感由 討厭 轉變為尊敬。這篇課文以作者的 態度 為線索,前後形成了鮮明的 讚頌 前半部分寫了母雞...
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四年級下冊課文讀後感,四年級上冊語文課文第二課讀後感
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