1樓：姚馥青時醉
如何突破歷史教學中的難點 突出重點、破解難點是中學歷史教學過程中的一個重要環節。在實際教學中，教師對重難點知識的處理常常流於形式，尤其對難點的處理，往往不盡人意，在教學設計時有難點，在課堂上卻成了被人遺忘的角落
2樓：名字響亮呃
一、初中、高中歷史課程設定狀況分析：
從課程目標看，二者有聯絡（銜接）也有差別:
二者都強調三維目標，都強調歷史學習的主要意義在於提高學生的人文素養。但二者仍有明顯區別：（1）知識方面，初中主要從巨集觀角度入手，兼顧歷史知識的時序性和基礎性；高中則更強調歷史知識的專題性、綜合性。
（2）能力方面， 初中要求： 正確計算曆史年代、識別和使用歷史圖表等基本技能、處理歷史資訊的能力、陳述歷史問題的表達能力、歷史想象能力、知識遷移能力和在此基礎上形成一定的歸納、分析和判斷的能力。
高中除了進一步培養學生通過各種方法獲取歷史資訊的能力之外，主要通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動培養歷史思維和解決問題的能力。
如何處理初中歷史學科中存在的一些問題
如何讓初中歷史的學習更輕鬆學好初中歷史該怎麼做，歷史學習成績提高的方法
一 要形成自己的學習方法。初中歷史學習其中最重要的目的之一是鍛 煉學生的學習方法和技巧，所以本著這個目的，學生的歷史學習，必須要找到符合自己的科學的學習方法是必要的。例如合理的安排歷史學習和複習的時間，必須要遵循人的遺忘規律，即人的記憶是一開始是印象最深的，隨著時間得推移逐漸淡化，但是過濾下來的知識...
如何學好初中歷史，怎樣才能把初中歷史學好？
其實我是很喜歡歷史的，可我是沒怎麼去背歷史書的，死記硬背是會對歷史產生厭惡的。我建議你這樣學，首先一口氣把歷史書當故事書一樣看完，這樣有個大略的印象，每一篇歷史就是一篇故事，然後你再聽下課，因為我認為歷史老師在講課的時候會帶一些故事進來，這樣印象就會很深了，如果你看電視，也會發現電視上很多東西都跟歷...
如何上好初中歷史課淺談如何上好一節初中歷史課
你只為了學歷史而想把歷史弄好是不行的，歷史比較強的人，沒有一個是去死記硬背的，算是一種天生的樂趣。你培養不出興趣來，上好歷史課也是白搭，因為歷史課講的不是歷史。建議你讀一下課外書本，推薦 上下五千年 因為課本上的歷史都是正史，部專分東西還被和諧，而像 屬上下五千年裡面很多比較真實的野史.通過這種方法...