1樓：李琦大本營
在***x年年底,我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演.
細細品味校園藝術節的節目.有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色.但是我想,唯一不變的是同學們對藝術節的追求.
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩.在每個演員表演的過程中,觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人.老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動,令人興奮不已.
學生會的表演更是別有風味,同學們的時裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動聽的歌聲,老師們的舞蹈獨具風味,藝術節就是一個學生和教師們自我展現,盡情發揮的舞臺.它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情.我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線,讓我們更深一層的藝術的魅力.
雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,
整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈.我們只是用生動,有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟!
校藝術節終於落下了帷幕.在很長一段時間裡,同學們都處在興奮的狀態中 期間,學習一樣都不能拉下,但是對於藝術節,同學們還是有極大的熱情,學習,活動,哪一樣也馬虎不得.看看周圍的同學,誰也不輕鬆.
每個人都盡心盡責地完成自己的任務,大家目標明確：圓滿完成藝術節.再想想老師們,那才是真累.
他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著實不輕.在這樣的氛圍裡,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放鬆,奔著同一個目標前進.正是通過這些活動,啟迪了我們的才智和靈性,發展我們的才藝和特長.
我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……
2樓：花季少女徐一然
要自己去親自體驗才行啊❤
《我的舞臺》作文什麼寫
3樓：匿名使用者
我的舞臺，亮起來!
這天下午，振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕，我作為參賽的一員更是緊張，比賽前，我刻苦的練習。吐字不清的地方，我練上一遍又一遍，直到讀熟為止，看著別人讀得那樣好，背得那樣流利，實話說，我想過放下，不，不能夠。這是一次鍛鍊我的機會，記得在課堂上，我中不敢踴躍的讀課文，這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。
我要堅持!我腦中忽然閃現出一個這樣的念頭，就這樣，我挺到了這天。
比賽進行到了一半，我能感覺到我的心跳跳得格外的快，因為我是班裡第一個上臺的選手，這也代表著我們班的風采。要放鬆，別緊張。這樣才能完全的發揮好，我心裡不時地想著。
時間一分一秒的過去了。到我了!我買著矯健的步伐走到臺上，雙腿在不停的顫抖，可看著大家對我那充滿期盼的目光，我又重新擁有了自信，朗誦自我準備好的詩歌，一開始，我還沒有全身心地投入進去，慢慢的，隨著詩歌的旋律，我彷彿身臨其境，不知不覺，我以朗誦完了詩歌。
這件事讓我明白了一個道理:只有堅持才會成功!讓我們大聲一齊喊:我的舞臺，亮起來!
4樓：懷念
在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節日的時候，幼兒園就開始排練節目，我就是其中的一個表演者。
那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬於我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的慾望。自從那時起，我就開始去學跳舞，在那寬敞的教室裡，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室裡撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。
到了我小學五年級，我將登上九運會閉幕儀式節目演出，在那幾個月的地獄式訓練中，我終於體會到演出者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱鉅，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓練，儘管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點鬆懈，每個人都堅持到最後。所謂「一分耕耘，一分收穫」，當我來到新體育館時，看到比幼兒園的平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫遊在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由於一些問題，我決定放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。
經過了十幾個春秋，我上到了初中，這才發現，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我又以另一個身份再一次踏上舞臺。可是生性膽小，不愛說話的我卻當上了主持，這是我意想不到的事情。
我要感謝老師，讓我走上了另一個階梯。 當我接到第一份演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關。
在臺上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最後，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動。有了第一次經驗，接下來的考驗也就難不倒我了。
大大小小的集會都都由我來主持，我也越來越純熟了。 舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現自我的最好的舞臺。
5樓：東師陳老師
蠟筆寫生藝術能讓你顯得有修養，有內涵，它也可以令你平靜、令你愉悅。我就在學蠟筆寫生。蠟筆寫生，首先要練眼力。
要把眼前的東西以二比一縮小，畫在紙上。我老是把東西畫得特別小，老師告訴我不能心急，要慢慢練，自然而然就會了。我安下心來，眯著眼，用鉛筆在空中定位，第一張草圖畫好了，我用了一節課的時間。
老師說這樣可不行，得加快速度，並給我做了示範，在東西中間畫一條筆直的線，把左右兩邊用鉛筆量一量，再修改一下。我照著老師的樣子，可線老是畫歪，我幾乎失去了信心，仍未我對此根本沒有天賦。老師跟我講了色彩基礎知識，手把手地掌握色彩的明度與色相對比。
老師教我如此努力啊。是啊，如果不下定決心好好練習，怎麼會有進步，哪些天才都是一夜就成才的嗎？我咬咬嘴脣，用蠟筆上色，我努力的盯著面前的瓷器，努力尋找著各種顏色。
恩，那裡有點黃色，那裡因為反射產生了綠色，那裡有點淡淡的白······由於我畫得太用力，有些顏色已經上不去了，還畫斷了好幾只蠟筆。「一開始總會有不足的，只要努力，就可以克服困難。」老師的話有在我耳邊響起。
我不斷地努力著，由於悶和累衣服已經有點溼了，手上都畫出繭子來了，我一直咬著牙，沒說苦，沒說累。後來熟能生巧，我線畫的直了，眼力好了，顏色找得對了。我發現我的性格也在悄悄地變化著，開始細心、耐心、也有信心了。
我開始掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫出漸變作品。老師和同學都覺得我進步很快。現在，我閒暇時就會動筆畫畫。
蠟筆寫生告訴了我：學習一定要努力，不能半途而廢。藝術是娛樂，不是任務。
只要有決心，鐵棒磨成針······它給了我生活的啟迪，這些將令我一生受益。
6樓：恭璧類金
「心有多大，舞臺就有多大!」範文1篇
我的藝術之路畫畫作文模仿《我的舞臺》
7樓：匿名使用者
我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。
小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個「小丑」。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。
畫得不好，也許是因為年齡限度的關係吧！
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裡，我有時間就在那兒畫畫，還了解了許多關於美術的知識。
記得有一次，我在美術班中，老師叫我們畫圓，我花了半天，怎麼都畫不好。這是有好多同學都畫好了，於是我急了，老師看了就走到我身邊問我：怎麼了，在這發脾氣？
我問老師：「怎麼把圓畫得這麼好？」「只要多動手畫一畫，必有成就。
」老師說。
聽了老師的話，我平靜下來，果然，我不到一會兒就把一個圓畫好了，我急忙把我的「作品」給老師去看，老師看了看，對我說：「畫畫是不能急躁的，必須慢慢來。」我對老師點了點頭。
以後畫畫是我一種「悠閒娛樂」「喲——作業寫完了——」我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：「今天嘛！讓你看一會兒電視。
」這可是我夢昧已求的三個字「看電視」，可我爽快地說：「畫畫好了——」……
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
8樓：匿名使用者
寫得不錯喲！喲～喲～喲～！
作文，這就是我的舞臺為題，能寫什麼內容
9樓：為了你愛你寶貝
舞者的舞臺在大廳中，足球運動員的舞臺在綠草地上，教師的舞臺在黑板上。每個人都擁有自己的舞臺，每個人都在自己的舞臺上揮灑汗水，奮力拼搏。這張不大的課桌，就是我的舞臺。
一次偶然的機會**了一場歌劇表演，寬大的舞臺上燈光交匯，**齊響，讓我如痴如醉。表演過後，我站在舞臺上細細觀賞。
我的心裡冒出一個念頭，將來我一定要在這種華麗寬大的臺上表演。我把這想法告訴了媽媽。媽媽笑了：
「其實你已經在舞臺上了呢。「我不解。」我的舞臺就在廚房。
「她拉著我離開。
我第一次理解舞臺的深意。當我坐在課桌前讀書時，猛然明白，這張不大的課桌，就是我的舞臺啊。腦海裡又浮現出一幕幕場景:
寂靜的黑夜，我坐在課桌前複習，桌上擺著資料，我一絲不苟的勾畫著重點，這張課桌陪伴著我，度過寧靜枯燥的夜晚。這張不大的課桌，佔據了我心中一片溫暖的角落。清晨，陽光灑在課桌上。
耳邊迴盪著老師的教書聲，鼻間充斥著書本淡淡的紙香。眼前的課桌泛起淡淡的光暈，像陽光一樣，加深了心中的暖意。
這張不大的課桌，其實就是我的舞臺呀。它陪伴我走過人生的稚嫩與青澀，在我的人生中烙下一個不大的深深痕印。我在這課桌上，努力學習，奮發向上；我在這課桌上，總結著不足與經驗；我在這課桌上，回憶著學習中的點點滴滴；我在這課桌上，寫下了對人生的滿意答卷。
這張不大的課桌，就是我的舞臺。它不大，不華麗，沒有燈光，很樸實，卻靜靜地站在那，站在我人生的一個交錯口，站在我心中一個溫暖的角落。我和那些表演家一樣，我們都在舞臺上，我們努力拼搏，展現最美好的自己。
我們在不同的舞臺上展現相同的自我，最好的自我。
舞者以優美的舞姿展現自我，足球運動員以勝利的歡呼展現自我，老師以清晰的字跡展現自我。我們同在舞臺上。我，在舞臺上，努力學習，奮發向上；我們，在舞臺上，揮灑汗水，努力拼搏。
舞臺，其實就在我們身邊。我們，其實就在舞臺上，微笑著流淚。這張不大的課桌，就是我的舞臺。我在這裡書寫多少個年年月月，展望多少個月月年年
寫一寫忐忑不安的作文寫一寫忐忑不安的作文50字？
1 我的 心裡忐忑不安，生怕老師公佈出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了?媽媽，你不要生氣?2 謝謝您，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開...
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