1樓：阿淼
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。（2分）
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。（每點1分，意思對即可）略
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。 答：_______________
2樓：百度使用者
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。（意思對即可）
觀察下面 豐子愷漫畫《建築的起源》說明漫畫的內容 並寫出兩點啟示
3樓：只願幸福一生
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起
4樓：匿名使用者
保護孩子興趣，解放孩子雙手。還孩子個性空間。培養孩子的創造能力
下邊漫畫啟示我們 &nb...
看了豐子愷的《建築的起源》漫畫，然後我立的作文題目是 成功之基礎
豐子愷的漫畫建築的起源能說明什麼道理，作文給個立意！
5樓：sunny古兒汗
普通孩子的遊戲「搭積木」在藝術家豐子愷看來就是**眼中「建築的起源」，充滿了童趣。一定要說個道理，我覺得可以這樣理解：解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；培養學生的創造性，要從小做起.
豐子愷的漫畫建築的起源講的是什麼道理？
6樓：sunny古兒汗
普通孩子的遊戲「搭積木」在藝術家豐子愷看來就是**眼中「建築的起源」，充滿了童趣。一定要說個道理，我覺得可以這樣理解：解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；培養學生的創造性，要從小做起.
看了豐子愷的《建築的起源》漫畫，然後我立的作文題目是 成功之基礎
7樓：匿名使用者
寫作教學是一種綜合訓練，它既能從語言訓練學生，也能提高學生書面表達能力，又能從思想認識方面訓練學生思維，加深對生活的理解、感受，培養健康高尚的審美情趣和社會主義思想品德，作文教學關鍵在於提高學生的作文能力。主要包括審題能力、立意能力、選材能力、謀篇佈局能力、修改文章能力，而審題、立意及謀篇佈局訓練顯得尤其重要。
1、激發學生寫作熱情，培養寫作興趣
教師要多鼓勵學生摘抄、背誦好詞佳句甚至好文章。在課堂教學時教師要聯絡實際讓學生學著寫，引導多動手寫作，進行課堂作文練習時要及**改作文，品讀優秀作文，多表揚寫作有進步的學生。
2、分析教材中不同文體的框架結構，進行寫作方法的訓練
記敘文一般是記敘一件或幾件事情，框架為時間、地點、人物、事件、經過、結果等要素組成；議**又提出問題、分析問題、解決問題；說明文運用各種說明方法來說明事物性質、特點、用途、方法等。應用文寫作非常重要，學生步入社會後應用仍廣泛。學生要多背誦各種應用文框架，掌握各種文體寫作方法。
3、指導學生立意、佈局、謀篇，在一定的時間內完成寫作
記敘文要做到條理清楚、詳略得當、表達生動感人；說明文力求做到說明的順序要跟事物本身條理一致，要跟人們認識的過程一致，選擇適當的說明方法，要有確切的事實依據；議**要立意準確、新穎，論據充分具體有說服力，結構嚴謹，邏輯性強，便於讀者理解。
4、加強即興作文訓練
即興寫作有利於提高學生寫作速度，增強寫作能力。教師可以讓學生平時通過寫日記、打油詩、廣告語等來鍛鍊即興寫作。
5、把聽、說、寫有機地綜合起來
說，是用嘴寫文，是用筆寫文的初級階段，屬於寫的範疇。在對學生進行聽的訓練時，不失時機地對學生進行說的訓練，來鞏固聽的效果，加深聽的印象。在進行說的基礎上，根據學生的實際水平，不失時機地讓學生進行寫的訓練。
請說明下面漫畫的畫面內容，並揭示漫畫寓意。（4分內容nbs
小題1 畫面內bai 容 地上一du只殼上寫著 zhi製假售假 的螃蟹，螃dao蟹上方是 元氣內未傷，咱照樣容橫行 字樣 圖畫右側一個工商人員手提一隻蟹腿，旁邊有 罰款 二字。2分 小題1 寓意 執法偏離了 治本 的目的，把罰款為唯一執法手段，就不會有好效果。2分 要注意漫畫中的文字，這是身體的關鍵...
觀察下面漫畫,回答問題1兩幅漫畫共同說明了什麼問
1 反bai映我國存在環境du汙染 或大氣汙染 問 zhi題。2分 dao 2 1學習環 專保法律,增強環屬 保意識 2積極參加有關環保的公益活動,勇於並善於同破壞環境的行為作鬥爭 3從小事做起節約資源,保護環境。回答三點即可,其他回答符合題意也可給分,6分 試題分析 1 需細看兩幅漫畫,把握兩幅漫...
觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，再以簡潔的文字說
3分 內容 有bai人du不慎溺水，唯見一zhi隻手露出水面，掙扎求dao救。岸版邊聞風湧來一群記者，或扛權攝像機，或持話筒，或拿紙筆，他們不施以援手，竟然在等待見義勇為者的出現。意對即可 2 寓意 漫畫以誇張的手法抨擊了新聞界存在的以報道的功利至上 違背職業道德，缺失人道關懷甚至做人良知的荒謬現象...