1樓：心花朵朵開呀
《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。歌，是一種體裁，能唱的詩，音節，格律比較自由。
原詩：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹？
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
譯文：八月秋深，狂風怒號，（風）捲走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到水塘裡。
南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我喊得脣焦口燥也喝止不住，只好回來，拄著柺杖，自己嘆息。
一會兒風停了，天空中烏雲黑得像墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡相不好，把被子蹬破了。
整個屋子都沒有乾地方了，但雨還是像下垂的垂線一樣密集並下個不停。自從安史之亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床溼，怎能捱到天亮。
怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣！唉！什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！
賞析：《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典範之作。
全篇可分為四段，第一段寫面對狂風破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以昇華。前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；後一段是理想的昇華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為後一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現了杜詩」沉鬱頓挫「的風格。
2樓：泡沫
八月秋深，狂風怒號，（風）捲走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到水塘裡。
南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我喊得脣焦口燥也喝止不住，只好回來，拄著柺杖，自己嘆息。
一會兒風停了，天空中烏雲黑得像墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡相不好，把被子蹬破了。
整個屋子都沒有乾地方了，但雨還是像下垂的垂線一樣密集並下個不停。自從安史之亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床溼，怎能捱到天亮。
怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣！唉！什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！
3樓：優益
茅屋為秋風所破歌
作者：杜甫
原文如下：
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹？
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
句譯其意可供參考：
八月秋深，狂風怒號，（風）捲走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到水塘裡。
南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我喊得脣焦口燥也喝止不住，只好回來，拄著柺杖，自己嘆息。
一會兒風停了，天空中烏雲黑得像墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡相不好，把被子蹬破了。
整個屋子都沒有乾地方了，但雨還是像下垂的垂線一樣密集並下個不停。自從安史之亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床溼，怎能捱到天亮。
怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣！唉！什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！
簡析：《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典範之作。
全篇可分為四段，第一段寫面對狂風破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以昇華。前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；後一段是理想的昇華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為後一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現了杜詩」沉鬱頓挫「的風格。
4樓：穀雨貞子
茅屋被秋風給毀掉了~這個「歌」是一種文體~
5樓：匿名使用者
當年杜甫貧困交加，他所建造的茅屋被秋風所刮破，歌，是一種體裁，能唱的詩，音節，格律比較自由。
茅屋為秋風所破歌中的廬是什麼意思？
6樓：啟翔丶
杜甫的茅屋為秋風所破歌中的"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"這兩句是體現了這種美好的願望。 意思是：如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑。
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏詩人要的是解除廣大「寒士」的這種痛苦，而不是他自己一個人。只要千百萬寒士實現大庇的願望，解除痛苦，盡歡顏，自己甘心在破屋中受凍，死也瞑目，這是多麼可貴的一種忘我為人，關心民生疾苦的博大寬廣的胸襟！表達了詩人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。
7樓：匿名使用者
這個裡面的爐的意思就是說茅草搭建了一個小房子，就是他也就是說他自己住的地方。
茅屋為秋風所破歌 這首詩的意思？
8樓：匿名使用者
八月秋深，狂風怒號，（風）捲走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到水塘裡。
南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我喊得脣焦口燥也喝止不住，只好回來，拄著柺杖，自己嘆息。
一會兒風停了，天空中烏雲黑得像墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡相不好，把被裡蹬破了。
整個屋子都沒有乾地方了，但雨還是像下垂的垂線一樣密集並下個不停。自從安史之亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床溼，怎能捱到天亮。
怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣？唉！什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！
9樓：匿名使用者
處於當時歷史條件下的詩人，目擊「朱門酒肉臭，路有凍死骨」(《自京赴奉先縣詠懷五百字》)的慘痛現實，身受兵荒馬亂的荼毒，備嘗輾轉流徙的苦味，他憂國憂民，多麼希望改變現狀喲；「安得壯士挽天河，淨洗甲兵長不用」 (《洗兵馬》)，「安得務農息戰鬥，普天無更橫索錢」(《晝夢》)，「焉得鑄甲作農器，一寸荒田牛得耕」(《蠶谷行》)。他希望省刑罰、薄稅斂，可是卻找不到使得天下寒士俱歡顏的真正好辦法。杜甫找不到救治社會的藥方，徒有改造社會的願望。
他這種「吾廬獨破受凍死亦足」捨己為人的思想很是難能可貴，對於封建士大夫來說，無疑是進步的，應該予以肯定；這種人道主義思想，也是我國封建社會中自屈原以來文人創作的優良傳統。
這首詩由敘事和抒情兩大部分組成。詩的主旨全在篇尾的一段抒情，激情奔放如山呼嘯，思想閃光似霓紅麗天，可是詩人卻從敘事入手，因事入情，借事抒情，抒情如水到渠成，孕足而娩。
敘事時徑情順連，由敘事到抒情，則逆義反聯。敘事按風來、屋破、雨至、屋漏的順序，依下午、傍晚、入夜、夜深的次第來寫，隨著時間的推移，風與雨的變化，寫足了茅屋為秋風所破的苦況，一苦風捲茅草，二苦群童搶草，三苦屋漏雨溼，四苦通宵難眠。在苦之難熬的基礎上，了聯想，想到天下寒士如何才不苦。
由自己的受寒，想到天下寒士；由自家的屋破，想到風雨不動的廣廈，由一家的愁苦想到天下寒士的歡顏。這樣寫，聯絡自然，對比強烈，寫出了新意，拓開了境界，使人感到詩人身居破屋之內，輾轉床褥之上，卻心遊四海，胸懷八荒。
《茅屋為秋風所破歌》語暢情酣，充分發揮了歌行體自然流麗的長處，對於擅長排律的杜甫說來，自然屬於難得的佳作。這是因為內容決定了形式，表現狂風亂雨、茅飛屋漏等，如果孜孜以求對仗工整，斤斤計較聲律的細密，則將束縛感情的宣洩。且杜甫入蜀之後，詩風也有所變化，社會生活促使詩人的世界觀、藝術觀起了變化。
明代胡震亨就指出「千載僅有杜詩，千載僅有杜公詩遘耳」，「論杜詩者論於杜世與身所遘，而知天所以佐成其詩者實巧」 (《唐音癸籤》)卷二十五)也就是說有如此生活才有如此之詩。這種明白如話的語言，如脫口而出，無丹鉛之色，無扭捏之態，無矯飾之音，白描式的勾勒，形象逼真，動人心魄；加之語句參差錯落，基本七言，間之以短的二言，長的九言、十一言，在慢聲中有頓挫，有助於跌宕起伏的感情表達，增強了詩的感染力。
《茅屋為秋風所破歌》的人道主義胸懷，一向為人所稱道，因而此詩曾被譽為富於人民性的優秀篇章。而郭老在《李白與杜甫》一書中，卻認為杜甫「是站在地主階級的立場、統治階級的立場，而為地主階級、統治階級服務的」，談不上有什麼人民性。那麼，究竟如何理解這首詩的人民性問題，現在談談我們的看法。
郭老認為衡量古代作品是否具有人民性，主要就是看作者是否站到人民的立場和表現了人民的感情。杜甫的這首詩中「貧窮人的孩子被罵為『盜賊』， 自己的孩子卻是「嬌兒」；「詩中所說的分明是『寒士』，是在為沒有功名的或者有功名而無富貴的讀書人打算，怎麼能夠擴大為『民』或『人民』呢?」我們認為這種對詩的分析不切合實際，這種觀點也難以成立。
先談「他罵貧窮的孩子為『盜賊』的問題。秋風破茅屋，把茅草吹得到處亂撒，一群鄰村兒童乘風搶草，詩人寫道「南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得。
歸來倚杖自嘆息。」這一段風中奪茅的描寫，雖然用了「群童欺我老無力」、「忍能對面為盜賊」，其詞面雖帶有貶意的語言，可是其中的感情，全出於「惜茅」，而非源於「恨童」。是意在表現詩人愛茅如命的心情，而非誣衊群童「為盜賊」的行為。
詩人經過較長時間地集資，慘淡經營而成的草堂，一旦毀於颱風之下是很痛心的。大風把茅屋上的草吹得到處亂飛，詩人想要收集，猶如火後拾炭；何況風還在刮，草還在飛，他又能抓回多少呢!用「公然抱茅入竹去」的那些矯健靈活的小孩子和他那「脣焦口燥呼不得」的衰老乏力的形象一對比，也就更加突顯了詩人與茅屋的感情。
因此詩人「歸來倚杖自嘆息」，就不純然悲嘆世風日下，風俗不淳，而是一嘆無情的天公毀了他的安身之所，二嘆無知的群童不明他的苦衷，三嘆無力衰翁難以重振家業。詩的這部分描寫，是風破茅屋後情節的自然延伸，也為屋上無茅而漏雨作鋪墊，更為最後翻跌出「安得廣廈千萬間」的願望預設了對比條件。我們解詩時決不可淺看字面輕為詮釋，劉勰講：
「夫綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情，沿波討源，雖幽必顯。」 (《文心雕龍．知音》)「忍能對面為盜賊」，不可輕解為「好忍心呵，當我面就做強盜。」 (郭老的譯文) 「忍能」是「竟能」的意思，「為盜賊」也只是「搶奪」之意。
這和「豈意賊難料，歸軍星散營」 (《新安吏》)，「寇盜狂歌外，形骸痛飲中」 (《陪章留後侍御(彝)宴南樓》)等詩中的「賊」、「寇盜」含意不能等同。至於說稱自家的小孩子為「嬌兒」，同樣是為了顯示屋破後的苦況。疼愛的孩子不願意睡覺，是因了「布衾多年冷似鐵」，陳年老絮，又硬又冷，加之「床頭屋漏無干處」，雨溼後更難安睡，把被裡子都蹬裂開來了。
本是希望嬌兒早早入睡，可是又無法安眠，這不更顯得屋破雨漏的苦不堪言嗎?因此，不要只從「盜賊」、 「嬌兒」的字面上看，就判定詩的內在感情。當然詩人對於搶茅草的群童和自家的孩子，因關係有親琉之別，具體情況又有利害得失，自然感情上也不是一視同仁的，更不會愛鄰村群童勝過了自家子女。
對於封建士大大來說，我們也不應作這種苛求。
杜甫的茅屋為秋風所破歌，杜甫茅屋為秋風所破歌原文及翻譯
杜詩被稱為 詩史 實際上是指杜詩具有史書一般的認識價值。1.繼承漢樂府 感於哀樂，緣事而發 的傳統，寫了大量緣重大 時事 而發的，直接反映重大社會政治內容的大篇，讀這類詩篇，我們彷彿在 盛唐鉅變的歷史畫卷，我們進入了歷史的隧道，為之而驚愕 而長吁。1 概括地敘寫戰亂所造成的大破壞 大災難畫面，他不是...
茅屋為秋風所破歌原文及翻譯，茅屋為秋風所破歌全文翻譯
八月秋高風怒號 h o 卷我屋上三重 ch ng 茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥 ju n 長 ch ng 林梢，下者飄轉沉塘坳 o 南村群童欺我老無力，忍能對面為 w i 盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃 q ng 風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾 q n 多年冷似鐵，嬌兒...
《茅屋為秋風所破歌》間接默寫
什麼是間接默寫啊？我把原文打上了。八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪...