1樓：綿綿羊
求真求實吧
用司馬遷一句
話究天人之際，通古今之變，成一家之言
作為歷史人那就是張載的話為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
2樓：匿名使用者
嚴謹 公正 公平
3樓：念洛莊琇芳
歷史最講究的就是真實
4樓：迮晤次陽羽
用事實說話，記錄歷史上發生的事情，用來以古鑑今。
5樓：孝悅位溪兒
真實客觀地反映事件產生的背景，過程，影響等
6樓：嬴琴百靜涵
實事求是，科學嚴謹。
7樓：那男苗祿
堅持不懈，探索發現。
學歷史學科有什麼意義？
8樓：1114902880後天
學了這麼多年你不知道？！
四個字，以史為鑑！！！
歷史學科的特點是什麼？
9樓：簡單途中
一是傳統課題持續受到關注。如史官制度、歷史編纂學、官方史學、私家史學、正史、野史等依然受到關注，一直不乏重要研究文章。但改革開放以來對傳統課題的研究並非一循舊章，而是有許多新的見解。
二是研究視角更加多元化。20世紀90年代以後的中國史學史研究，尤其注重思想、思潮、學派等。如把史學家群體以地域、時期、思想等分成流派，對乾嘉學派、浙東史學派、戰國策派、疑古派、食貨派、南高史地學派等都進行了深入研究。
三是研究物件涵蓋古今，尤以近代為主。特別是最近二三十年，對中國近代史學的研究已超過對中國古代史學的關注，從整體上研究中國近代史學的著作就有十餘部，關於具體史家、史著的研究則更多。同時，還出現了以一個時期為範圍的選題，如五四時期的史學、抗戰時期的史學、延安時期的史學等。
四是馬克思主義史學研究後來居上。近年來，關於侯外廬、郭沫若、翦伯贊、范文瀾、吳晗等馬克思主義史學家的傳記陸續出版，這些史學家的著作也重新出版。憑藉蔚為大觀的學術成就，中國史學史學科的影響力不斷擴大。
目前，中國史學史研究機構不斷增加，專業期刊的影響力越來越大，學術交流也在不斷加強。
擴充套件資料：
歷史學科就業方向
就業方向一：行政/後勤
行政/後勤部門就是協助好上級行政領導施政行政。
據估算，目前我國擁有網路編輯人員近300萬，而傳統**有編輯記者75萬人，網路**從業人員從數量上遠遠超過傳統**。同時，當下網路編輯的學科背景與六年 前相比，也有了顯著的變化。
2023年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大**的主力軍，但自2023年以後，網路**競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為**發展的「聖經」，有著社會科學背景的編輯逐漸佔據主流，傳統**的編輯記者進入網路大潮。
從2023年開始，網路**從業人員與傳統**從業人員進行大輪換，**人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。
就業方向三：市場/公關/品牌策劃
企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立並強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。
在企業文化方面，歷史學專業的知識和品牌的策劃有異曲同工的微妙相同點，對於傳統文化的理解和掌握，本專業畢業生具備豐厚的文化積澱。
就業方向四：學術/科研
隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關係的調整顯現出一些新的特徵，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據；
知識所依附的主要物件，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才。
近些年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處於快速變革之中。
歷史學科的特點是什麼，有哪些
10樓：簡單途中
歷史學科的特點：
一是傳統課題持續受到關注。如史官制度、歷史編纂學、官方史學、私家史學、正史、野史等依然受到關注，一直不乏重要研究文章。但改革開放以來對傳統課題的研究並非一循舊章，而是有許多新的見解。
二是研究視角更加多元化。20世紀90年代以後的中國史學史研究，尤其注重思想、思潮、學派等。如把史學家群體以地域、時期、思想等分成流派，對乾嘉學派、浙東史學派、戰國策派、疑古派、食貨派、南高史地學派等都進行了深入研究。
三是研究物件涵蓋古今，尤以近代為主。特別是最近二三十年，對中國近代史學的研究已超過對中國古代史學的關注，從整體上研究中國近代史學的著作就有十餘部，關於具體史家、史著的研究則更多。同時，還出現了以一個時期為範圍的選題，如五四時期的史學、抗戰時期的史學、延安時期的史學等。
四是馬克思主義史學研究後來居上。近年來，關於侯外廬、郭沫若、翦伯贊、范文瀾、吳晗等馬克思主義史學家的傳記陸續出版，這些史學家的著作也重新出版。憑藉蔚為大觀的學術成就，中國史學史學科的影響力不斷擴大。
目前，中國史學史研究機構不斷增加，專業期刊的影響力越來越大，學術交流也在不斷加強。
擴充套件資料：
歷史學科就業方向
就業方向一：行政/後勤
行政/後勤部門就是協助好上級行政領導施政行政。
據估算，目前我國擁有網路編輯人員近300萬，而傳統**有編輯記者75萬人，網路**從業人員從數量上遠遠超過傳統**。同時，當下網路編輯的學科背景與六年 前相比，也有了顯著的變化。
2023年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大**的主力軍，但自2023年以後，網路**競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為**發展的「聖經」，有著社會科學背景的編輯逐漸佔據主流，傳統**的編輯記者進入網路大潮。
從2023年開始，網路**從業人員與傳統**從業人員進行大輪換，**人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。
就業方向三：市場/公關/品牌策劃
企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立並強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。
在企業文化方面，歷史學專業的知識和品牌的策劃有異曲同工的微妙相同點，對於傳統文化的理解和掌握，本專業畢業生具備豐厚的文化積澱。
就業方向四：學術/科研
隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關係的調整顯現出一些新的特徵，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據；
知識所依附的主要物件，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才。
近些年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處於快速變革之中。
高中歷史學科思想是什麼
11樓：匿名使用者
高中階段與初中階段學習歷史課程的出發點有所不同。
1、初中時期主要是瞭解、掌握基本的知識點，更注重的是知其然；高中時期主要是進一步瞭解、掌握事實發生的社會背景、深層次的複合原因，更注重的是知其所以然。
2、初中時期注重知，高中階段注重思。
基於以上認識，我們以為高中歷史學科的思想是：通過進一步熟悉掌握歷史事件發生的社會背景、具體要件，促進形成正確的唯物史觀。在學習中國古代史時，重點掌握中華民族在漫長的歷史時期創造了燦爛的文明；在學習中國近代史時，重點掌握中華民族遭受了前所未有的困難，艱難困苦玉汝於成；在學習中國現代史時，重點掌握中華民族迎難而上、奮起直追的歷程；在學習外國曆史時，重點掌握世界大勢從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會到社會主義社會，人類成長的軌跡、探索的歷程。
12樓：52正義之王
歷史學科的能力要求，從低到高分**
13樓：匿名使用者
高中的歷史最主要的就是培養學生的辨證能力，學會看到人和事的兩面性。歷史即過去的現實，都會有欠缺的地方。
14樓：匿名使用者
通過引導同學們瞭解和認識基本史實，已形成正確的歷史觀。
歷史學是一門重要的學科，它的價值和功能是什麼？
15樓：何處惹丨塵埃
歷史學的價值與社會功能，主要表現在對人類文明的發展所起的作用和積極影響上。歷史學具有綜合性和整體性的特徵。
歷史學具有的鼓舞、教育的作用，能振奮民族精神，陶冶民族情操。歷史實踐表明，一個民族的自尊心、自豪感和自強精神，是這一民族自我儲存、自我發展和自我完善的精神動力與源泉。中國歷史上的那些堪稱民族脊樑的偉人，他們的精神力量永遠鼓舞著後人振奮向前。
歷史學以人類社會的歷史程序為物件，其他各社會科學雖然也都是研究人類社會的，但它們是從某一側面、某一視角對社會進行考察、**。
歷史學**與敘述的是整個社會的歷史，探索各種歷史現象之間的複雜聯絡，尋找各種複雜的社會現象相互作用的歷史發展過程。因此，與其他社會科學相比較，歷史學表現出綜合性與整體性特徵。
16樓：活寶
價值：1、歷史認識對現實社會具有重大的指導和影響作用。 探尋歷史發展的規律， 深刻把握歷史， 認清國情， 為認識社會發展方面提供可靠的依據。
歷史發展是有其自身的客觀規律的，歷史科學的根本任務就是從紛繁複雜的歷史現象中揭示出必然的內在聯絡，尋找規律性認識。並且，現實是歷史的延續，只有認識一國的社會歷史發展狀況，才能認清該國的國情。因此，史學的社會功能、現實意義在於認清與把握國情，提供未來發展方向的可靠依據。
2、史學具有資治、借鑑、垂訓、治亂興衰的作用。
中國曆代統治者極其重視史書的修撰，把史學看作「經世致用」之學，並把史學與治亂興衰聯絡起來。孔子認為 「《春秋》之義行， 則天下亂臣賊子懼焉」。歷代統治者也大都注重歷史的教訓「以古為鏡」， 常言所說的「前事不忘，後事之師」，指的也就是這個道理。
3、史學具有的鼓舞、教育的作用，能振奮民族精神，陶冶民族情操。
歷史實踐表明，一個民族的自尊心、自豪感和自強精神，是這一民族自我儲存、自我發展和自我完善的精神動力與源泉。中國歷史上的那些堪稱民族脊樑的偉人，他們的精神力量永遠鼓舞著後人振奮向前。
4、史學能幫助人們正確地認識人和自然的關係，為人們的實踐活動提供歷史經驗。
我國著名的史學家司馬遷認為，史學的功能為「究天人之際，通古今之變」。在歷史的長河中，人類歷經曲折，積累了豐富的認識自然的經驗。我國古代有許多關於地理的著作，也出現了天人相關論和因地制宜的思想。
5、史學呈現了古今中外的優秀文化，使得人們可以從中汲取智慧，增加各種各樣的知識。
在漫長的歷史長河中，中華民族創造了光輝燦爛、絢麗多彩的文化，為人類文明的進步作出了巨大貢獻。世界上其他民族也為人類文明的發展作出了各自的貢獻。學史可以增加各種知識，擴充套件視野，提高思維能力，吸收中外優秀文化。
歷史的具體功能：
1、指導人們社會實踐的功能。
2、認識歷史發展規律、預見未來。
3、陶冶人們的品格情操和啟迪人們的智慧。
4、增強參與意識，提高執政水平，積極參加社會決策。
學歷史的十大優點歷史學科的特點是什麼？
1 以史為鏡，知對錯，推斷未來 2 知道自己的東西 1 接觸較多知識，有利於拓寬知識面和培養複合型人才。歷史系看似 故紙堆 系，實質上是個跨學科的 全能 系，不僅學習古今中外的知識，而且還接觸各類社會科學的各種理論。歷史學科的一大特點就是內容豐富龐雜，這樣造成了在某個方面的知識不細，但所知的領域更加...
國內各大學歷史學科實力分別如何，各有哪些特色
國內歷bai史最強的是北京大學和南開 du大學，有zhi歷史學國家重點一級學科dao。除了他們兩專 個之外，其他比屬較強的包括 按照國家重點二級學科 史學理論及史學史 北京師範大學 考古學及博物館學 吉林大學 歷史地理學 復旦大學，陝西師範大學 歷史文獻學 四川大學 專門史 清華大學，廈門大學，四川...
什麼是史學，歷史是什麼？歷史學是什麼？歷史與歷史學有什麼區別？
史學到底是什麼來 什麼是史源學？在今人的幾種史學的定義中，就中國未來史學的發展而言，比較有意義的是 何兆武先生的 超科學 說 李振巨集先生的 具有特殊性 綜合性 整體性 真實性的具體的和實證的科學 說和蔣大椿先生的 整合學 說。其中，李 蔣二說雖各自從不同的分析角度和相同的角度而以不同的表述方式得出...