1樓：匿名使用者
小品，或者三句半，或者朗誦，我覺得這個不錯，而且三四個人很好分，一般表演就是唱歌跳舞，但是如果好玩就表演三句半。
2樓：匿名使用者
有什麼大五分鐘的表演節目，大概人家就是胡說
3樓：長興戴爾專賣店
表演一出神經病的戲。絕對搞笑
晨會互動小遊戲3分鐘到5分鐘的？
4樓：修改
晨會互動小遊戲有：官兵捉賊、拍七令、心臟病、**車、街紙杯傳水。
1、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
2、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到內含「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則懲罰。
3、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。
例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，能夠手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
4、**車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。
遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀**車，北京的火車就要開。」大家一齊問：
「往哪開？」你說：「上海開」。
那代表上海的那個人就要立刻反應之後說：「上海的火車就要開。」然後大家一齊問：
「往哪開？」再由這個人選取另外的遊戲物件，說：「往某某地方開。
」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
5、街紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作潛力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。
另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
5樓：傅嘉祺幸福站
「你來比劃我來猜」可以組隊進行，限定時間，答題多的組獲勝，不僅大家都有參與性，還可以培養你們之間的默契度。
6樓：匿名使用者
1、找一個你身邊的學員結成夥伴 (partner)
2、背對背,給你們1分鐘,在身上做5個變化
3、回過頭,彼此找找對方的變化
表演節目——搞笑類
7樓：匿名使用者
作家楊大俠展示
鋤禾日當午，
扮酷自己苦。
對著cos裝，
楊大俠一哭一上午。
哭了一上午，
下午要演出。
又哭一下午，
淚水粒粒皆辛苦。
節約糧食的小品 搞笑一點 三四個人左右表演 或者朗誦，唱歌，詞句短一點 5
8樓：
我記得以前有篇課文叫《顆粒歸倉》,樓主既然是集體創作麼應該發動群眾,積極發言,應該可以有更好的答案的,畢竟我們團隊所能給你提供的不是你們所創作的,因此在表演會遇到很多問題,關鍵時候還是要看群眾的力量!
請問,4分鐘的才藝表演,表演什麼好? 除了唱歌,比較有創意一點的.
9樓：匿名使用者
我看那個老畢的節目 也是短時間才藝表演,4組人比 結果獲勝的是表演模仿相聲!你也可以學學!
10樓：匿名使用者
那得要看你拿手的才藝了,如果唱歌最拿手的話,唱首好聽的個一般觀眾是不會拒絕的,而且效果也不會差
11樓：
說明是才藝表演，那當然是你最拿手的東西了，如果你唱歌那些很ok，就唱歌吧，沒什麼好怕的。
12樓：羽諾軒
我是想不出什麼
好的點子，不過我覺得
，如果想不出表演什麼有創意的，那麼於其把用版在想表演什麼節目的時權間，用來努力把自己拿手的才藝反覆練習得更好。
再有創意，但自己不拿手，也沒有足夠時間去練習得更好，那也是白搭，自己權衡下！
13樓：匿名使用者
朗誦吧 最好是網上感染力超強的那篇文章＜瘋娘＞
很感人 相信在現場如果你發揮的好應該能引起其他人的共鳴．．．．．
14樓：政治
這四分鐘復對於你來說是尤其重要制的，你要把自己最棒的一面在這僅有的四分鐘裡表演出來，我不能說你應該幹嗎幹嗎，你應該權衡一下自己，到底在哪方面會更擅長，會更能讓評委在這短短的幾分鐘裡認識你記住你，這才是你應該做的，所以到事一定不能緊張，要讓他們看到你的自信，要在心理上戰勝自己甚至他人，我只能說祝你好運了，成功了要高書我們啊！加油！你一定行，你一定是最棒的！
15樓：手機使用者
表演脫口秀，4分鐘足夠了。
16樓：野布噠
就在臺上站4分鐘`不要說話`傻笑也行`
17樓：y無怨無悔
讀首自己寫的詩 正好的
18樓：真
這還得看你會什麼
相聲跳舞
樂器表演
四人搞笑小品劇本
19樓：匿名使用者
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」
學生們又一齊喊：「老師晚上也好！」
老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！」
學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！」
老師說道：「坐下！今天我們要複習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密佈。」
老師：「馬路上人山人海。」
學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢，交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」
學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「我說錯誤。」
學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」
....之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室在歡笑之餘，祝大家元旦快樂！！！
20樓：偭苞渣
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什麼！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想諮詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩遊戲？
小艾：心理需要！
團支書：遊戲有什麼好玩的？課餘時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩遊戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什麼們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：佔我便宜！
團支書：純屬意外！music!
(《魔法風》之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩遊戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借遊戲來麻痺自己！
越是苦悶，越是玩遊戲，遊戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找藉口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（**停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（**《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們!**你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了（拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！
小艾：（夾著書）自從我不再打遊戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打遊戲！呵呵哈hi快別再打遊戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（唱）我要變成童話裡努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都**了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什麼們！
語文老師每天都要我們在課前三分鐘表演節目，你有什麼新穎的點子
可以是電影情節模仿，詩詞朗誦，成語典故解釋，小品，單口相聲，舞蹈.可以進行我來比劃你來猜得這種，因為是語文課，所以最好去猜成語之類的，我覺得效果應該不錯，本人中學的時候也進行過。找幾幅內容或形式差不多的對聯，進行比較和仿寫。表演魔術 這對英語不好的孩子是個福利 你幾乎都不用說話 我們語文老師要我們在...
父母愛的演講稿三分鐘，感恩父母的五分鐘演講稿
感恩父母的五分鐘演講稿 摘錄 生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父...
三到五分鐘勵志演講稿,題材內容等不限。原創
大家copy好 我是某某某 我今天演講的題目是自信讓人更美麗 自信的重要性是眾人皆知吧 它能讓人變得更加陽光美麗 我們可以這樣比喻 如果說成功是一臺永不停止運作的機器的話 那麼自信就是這臺機器的潤滑油 讓成功不再遙不可及 如果說人生是一條漫長的道路的話 那麼自信就是開在道理兩旁絢麗的花朵 使你的人生...