1樓:範斌
1.(1)× (2)×
2.這座橋不但堅固,而且美觀堅固美觀 堅固 美觀
3.「略」
閱讀課文中的語段,回答問題。 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:
2樓:匿名使用者
橋面兩側雕刻著精美的兩個拱形的小橋洞。
3樓:媚外的人
1.「有的……還有的刻著雙龍戲珠。」
2.b3.承上啟下
4.下課了,同學們在操場上做遊戲,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的玩老鷹捉小雞。
(答案不唯一)
4樓:集浩樊清奇
1.(1)× (2)×
2.這座橋不但堅固,而且美觀堅固美觀 堅固 美觀
3.「略」
快樂閱讀。 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏
5樓:匿名使用者
1.第一句。
2.第二句。
3.一群小花貓,有的在滾皮球,有的在捉蜻蜓,還有的在貓媽媽的身上嬉戲……它們玩的真開心!(答案不唯一)
輕鬆小閱讀。 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互
6樓:zoro療苯
1.圍繞欄板上的圖案來寫的。具體寫了三種形態:短文第二句。
2.這個句子既概括了前面的內容,又引出了下面的內容。在文中起承上啟下的作用。
讀下面的一段話,按要求做題。 這座橋不但堅固,而且美觀 。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著( )的
7樓:裁決矜夜
1.精美 美麗
2.(1)② (2)①
3.美觀
4.b5.三種。相互纏繞的龍;兩條前爪相互抵著,各自回首遙望的飛龍;雙龍戲珠。
閱讀步步高。 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案: 有的 刻著兩條相
8樓:時尚精品
1.堅固 漂亮 好像
2.第一句 過渡句 承上啟下
3.那裡有一群小花貓,有的在滾皮球,有的在捉蜻蜓,還有的在貓媽媽的身上嬉戲……它們玩的真開心!(答案不唯一)
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴裡吐
9樓:匿名使用者
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴裡吐出美麗的水花。這篇課文是趙州橋,三年級下學期的一篇課文,這篇課文主要描寫了趙州橋
10樓:匿名使用者
任憑可危形勢中足球。體現了作者喜歡趙州橋的感情。
11樓:巨蟹
作者是怎樣圍繞這個意思把一段話寫清楚的?
12樓:匿名使用者
這是什麼句描寫了什麼
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66 at achool 67 yes,is 68 no,doesn t 69 no,isn t 70 yes,does 閱讀短文,回答問題。這好象是小學試題吧?呵呵,象極我跟小孩講解過的一樣。1 雲大哥說 要比美,你們也比不上月亮姐姐。她會變,有時像小船,有時像眉毛,有時像大玉盤.你們行嗎?雲大哥...
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1。從他躺倒後,親戚 朋友 學生便絡繹不絕地前來探望,有人還輕輕地哭泣。2。從中看出他是個偉人 1 絡繹不絕地前來探望,有人還輕輕地哭泣。2 謙虛而真誠 閱讀短文,回答問題。1.文中前一個用括號 括起來的 水土 是指 植物生長的自然環境 後一個 水土 是指 人生活的社會環境 2.這段話寫了楚王第 三...
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疑問詞和答語詞首先要搭配。如why becase,when at等等 一般我們做的題都比較簡單,直接在原文中找就能找到現成答案,有選擇性的抄一下就可以了。注意先看問題,帶著問題閱讀文章 很簡單你可以帶著它提出的問題去短文中找答案 一般來說我們都是txt格式的 看清楚問題提的是什麼,然後在短文找,一般...