1樓:笨小孩你猜
列數字如果在850°C的溫度下吧斯石英加熱30分鐘,她將會變成普通沙子。
舉例子 在一回些地方已經發現了斯
答石英,而且有證據顯示這些地區曾經受到了巨大撞擊摹狀貌 一些板塊被拉開,問另一些則擠壓在一起,一個版塊也許會緩慢的像另一板塊下面俯視
2樓:手機使用者
舉例子,列數字,下定義,打比方,作詮釋,作比較
3樓:丶微笑著面對
舉例子、作比較、打比方、列數字、作詮釋等
《阿西莫夫短文兩篇》下列語句用了哪些說明方法?說說運用這些說明方法的好處。
4樓:心·晨
第一句:作bai詮釋,下定義。好處是是du板zhi塊運動理論形象化,淺dao顯易懂,使讀者可以僅通過專自己想象就理屬
解板塊構造的理論。
第二句:舉例子,在舉了眾多例子後,「等等」二字表明除此之外還有其他地質問題也同樣得到了解決,說明具體,令人信服。
5樓:匿名使用者
通過比喻來作詮釋,並給「泛大陸」下定義,將推理形象具體化,將板塊運動的特點介紹得版十分清楚。表達曉權暢,語言周密。如「隨之一起運動」、「每隔一段時期」、「匯聚」、「一個主要陸地」、「繼續運動」、「重新分開」這幾處,都介紹得十分清楚具體。
讀者可以通過想象來理解板塊構造的理論。
呵呵,滿意嗎???
阿西莫夫短文兩篇之被壓扁的沙子的說明方法及其作用
6樓:匿名使用者
在文章中
bai,作者舉了許多du例子來說明zhi自己的觀點.例如,《恐龍無處不在dao》為了證明不僅南極
內大陸有恐龍化石這一說法,列舉「在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石」,「說明恐龍確實遍佈於世界各地」;舉『南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物」的事實,說明南極不止只有恐龍化石,還有別的.說法嚴謹.
其次是作比較.例如《容被壓扁的沙子》中,談到斯石英和普通沙子的區別時,為了讓讀者更清楚地瞭解,運用了「一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多」的比較方法;在《恐龍無處不有》中將南極的恐龍的命運與其他大陸的恐龍進行比較.「這些生物的命運比其他同類要悲慘得多,因為板塊把它們向南攜帶到了極地.
」第三是打比方.短文還運用了打比方的方法,使得語言既生動又明白如話,如《恐龍無處不有》中「位於南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱」一句,形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位.
除上述的方法之外,還有「列數字」「作詮釋」等說明方法,
《阿西莫夫短文兩篇》兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但說明的角度
一篇以恐龍無處不在說明板塊構造，另一篇則以壓扁的沙子說明恐龍滅絕原因至撞擊說 1應為恐龍隨著大陸漂移到了南極。2僅表示只的意思，突出了把這個大陸連起來考慮的重要性3表示猜測。板塊構造理論是科學推測 4這些指火山 島嶼鏈 海洋深淵等。以前指提出 板塊構造 理論以前。5恐龍是如何能在南極地區生存？他們是...
阿西莫夫短文兩篇被壓扁的沙子中弟到說明造成恐龍滅絕的兩種原因是什麼
撞擊說，來關於恐龍滅絕的原因，人們源仍在不斷地研究之bai中。長期du以來，最權威的觀zhi點認為，恐龍的滅絕和dao6500萬年前的一顆大隕星有關。據研究，當時曾有一顆直徑7 10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場大 把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽 語文作文 作文作文作文 你要理解題鋼的含義...
《阿西莫夫短文兩篇》從這兩篇文章中，你感受到了作者的思維有哪些特點？拜託了，幫幫忙啊
兩文都體現了作者思維的開放性和嚴密性。科學家的思維方式就是用聯絡的觀點看問題，不同領域之間相佐證，促進科學的發展。作者的思維方法 聯想 想象 分析 推理 這是思維創新的主要特徵，也是研究和發現的必要前提。很多科學家正是靠著聯想 想象 分析 推理等思維方法發現了別人沒有發現的問題，從而有所建樹。阿里莫...