1樓:慕容希榮亓香
您好!《bai瀑布》課文
還沒看du
見瀑布,站在zhi瀑布腳下仰望,
先聽dao見瀑布的聲音。
內好偉大容啊,一座珍珠的屏!
好像疊疊的浪湧上岸灘,時時吹來一陣風,
又像陣陣的風吹過鬆林。把它吹的如煙,如霧,如塵。
山路忽然一轉,
啊!望見了瀑布的全身。
這般景象沒法比喻,
千丈青山襯著一道**。是葉聖陶寫的
小學三年級課文 瀑布作者 5
2樓:好好學習天天
您好!bai《瀑布
》課文還沒看見瀑布du, 站在瀑布腳zhi下仰望,
先聽見dao瀑布的聲音。 好偉大啊版,一座珍珠的屏!權
好像疊疊的浪湧上岸灘, 時時吹來一陣風,又像陣陣的風吹過鬆林。 把它吹的如煙,如霧,如塵。
山路忽然一轉,
啊!望見了瀑布的全身。
這般景象沒法比喻,
千丈青山襯著一道**。 是葉聖陶寫的
3樓:天涯浪子心活寶
《瀑布》作者祖無擇,是宋朝的一部詩詞
小學三年級課文《瀑布》的作者是誰?
4樓:一丁
小學三年級上學期的語文書第三單元第11課《瀑布》的作者是我國著名的作家、教育家、社會活動家和文學出版家葉聖陶
《瀑布》
還沒看見瀑布,站在瀑布腳下仰望,
先聽見瀑布的聲音.好偉大啊,一座珍珠的屏!
好像疊疊的浪湧上岸灘,時時吹來一陣風,
又像陣陣的風吹過鬆林.把它吹的如煙,如霧,如塵.
山路忽然一轉,
啊!望見了瀑布的全身.
這般景象沒法比喻,
千丈青山襯著一道**.
《瀑布》通過對瀑布的生動描寫,突出祖國山河的壯麗,抒發了作者對祖國山河無比熱愛之情。全詩共三節,分別描寫聽見瀑布的聲音、遠看瀑布及近看瀑布的情景。這首詩語言簡練,韻味十足,比喻生動,詞句貼切,描繪了瀑布的雄偉壯麗,抒發了作者對大自然的熱愛之情。
詩句使用疊句、對偶和排比,十分富於節奏感。讀起來琅琅上口。
葉聖陶寫的瀑布是哪些
5樓:野有蔓草
1、簡述:
《瀑布》是一首包含深情的風景詩,通過對瀑布的生動描寫,突出祖國山河的壯麗版,抒發作者對權祖國山河無比熱愛之情。全詩共三節,分別描寫聽見瀑布的聲音、遠看瀑布及近看瀑布的情景。這首詩語言簡練,韻味十足,比喻生動,詞句貼切,描繪了瀑布的雄偉壯麗,抒發了作者對大自然的熱愛之情。
詩句使用疊句、對偶和排比,十分富於節奏感。讀起來琅琅上口。
2、原文:
瀑布葉聖陶
還沒看見瀑布,
先聽見瀑布的聲音,
好像疊疊的浪湧上岸灘,
又像陣陣的風吹過鬆林。
山路忽然一轉,
啊!望見了瀑布的全身!
這般景象沒法比喻,
千丈青山襯著一道**。
站在瀑布腳下仰望,
好偉大呀,一座珍珠的屏!
時時來一陣風,
把它吹得如煙,如霧,如塵。
3、備註:
本文入選小學語文課本北師大版二年級下冊第11單元第1課、語文s版三年級下冊第2課、語文a版二年級下冊第18課、鄂教版二年級下冊第5課、西師大版三年級上冊第6課、滬教版三年級上冊第11課。
6樓:匿名使用者
瀑布 還沒看見瀑bai布, 先聽見du瀑布的聲音,zhi 好像疊疊的浪湧上dao岸灘, 又像陣陣的風吹過鬆林。
專 山路忽屬然一轉, 啊!望見了瀑布的全身! 這般景象沒法比喻, 千丈青山襯著一道**。
站在瀑布腳下仰望, 好偉大呀,一座珍珠的屏! 時時來一陣風, 把它吹得如煙,如霧,如塵。
三年級課文荷花原文，《荷花》三年級課文
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵...
小學三年級語文的作文是什麼，小學三年級語文的第一篇作文是什麼？
三年級上冊是吳然的大青樹下的小學，下冊第一篇是鄭振鐸的燕子。人教版部編本第五冊課文 1 大青樹下的小學 早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的服裝，把學校打扮...
小學三年級作文，小學三年級300字作文
我最敬佩的人 那個人，在我生病的時候對我悉心照料，在我難過的的時候對我百般安慰，在我失敗的時候給予我鼓勵。那個人，並不陌生，而與她最親近的那個人，卻始終感受不到，感受不到她對自己那無人能及的愛 小時候，因為調皮，老是把褲子上摔個大窟窿，而她，嘴裡雖然罵罵咧咧地批評我，但手底下卻一針一線地小心縫補著我...