1樓:匿名使用者
楊花榆莢無才
bai思,惟du解漫天作雪飛,擬人,形象生zhi動地寫出了dao晚春時回節花草樹木競相開花答、爭妍鬥豔的美麗景象。
(4)(3分)柳絮朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風飄蕩。(寫出「漫天」「作雪」基本意思得2分,語
2樓:匿名使用者
楊花與榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。
運用擬人手法描寫春天的詩句
3樓:彈奏自己的自由
1、感時花濺淚,恨別鳥驚心。——杜甫《春望》
2、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。——賀知章《詠柳》
3、國破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》
4、春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。 —— 葉紹翁《遊園不值》
5、紅杏枝頭春意鬧。——宋祁《玉樓春·春景》
4樓:匿名使用者
肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春遠獨柴荊
前兩句形容花色紅,柳絮素。後兩句謂日色漸長.春色淡遠,唯聽鳥雀調嗽,無人來往,獨有柴門而已,
唐 杜甫《春運》
繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開
唐 杜甫《江畔獨步尋花七絕句》
林花著雨燕支溼,水荇牽風翠帶長
燕支:胭脂。荇:荇菜,一種水生草本植物。
唐 杜甫《曲江對雨》
侵陵雪色還萱草,漏洩春光有柳條
萱草:一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽,侵陵雪色。漏洩:透露。 唐 杜甫《臘日》
江漢春風起,冰霜昨夜除
唐 杜《遠懷舍弟穎觀等》
春城而色動微寒
唐 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》:「江浦雷聲喧昨夜,春城而色動微寒。」
朝來新火起新煙,湖色春光淨客船
朝:早晨。 唐 杜甫《清明二首》
恰似春風相欺得,夜來吹折數枝花
唐 杜甫《絕句漫興九首》
東風好作陽和使,逢草逢花報發生
陽和:春天的和暖之氣。
唐 錢起《春郊》
燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒
汀:水岸平地。
唐 戴叔倫《蘇溪亭》
詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻
半;多數。未勻:參差不齊。
唐 楊巨源《城東早春》
長江春水綠堪染,蓮葉出水大如錢
唐 張籍《春別曲》
有時三點兩點雨,到處十枝五枝花
此是清明時節的景色描寫。
唐 李山甫《寒食二首》
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花
兩句寫白雪等不及春天到來,已穿樹飛花裝點早春之景。
唐 韓愈《春雪》
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都
天街:京城裡的街道。草色遙看;春草始生,微微露出一點細芽,遠看一片新綠,近看卻似不見。絕勝;遠遠勝過。
唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》
草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲
芳菲:美盛的花草。
唐 韓愈《晚春》
洛陽東風幾時來,川波岸柳春全回
唐 韓愈《感春五首》
狂風落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝
唐 杜牧《悵詩》:「自是尋春去校遲,不須惆悵怨芳時。狂風落盡深紅色,
綠葉成陰子滿枝。」
萬樹江邊杏,新開一夜風。滿園深淺色,照在綠波中
一夜風:一夜春風。
唐 王涯《春遊曲》
晚春,分析本詩運用擬人手法有何妙處
5樓:匿名使用者
此詩運用擬人的修辭手法,通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去,於是各逞姿色,爭芳鬥豔,欲將春天留住,就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,好像雪花隨風飛舞,加入了留春的行列。
詩人體物入微,發前人未得之祕,反一般詩人晚春遲暮之感,摹花草燦爛之情狀,展晚春滿目之風采。寥寥幾筆,便展示出滿眼風光,令人耳目一新的景象。
此詩熔景與理於一爐,在景物描寫中蘊含著人生哲理:詩人通過「草木」有「知」、惜春爭豔的場景描寫,反映的其實是自己對春天大好風光的珍惜之情。面對晚春景象,詩人一反常見的惜春傷感之情,變被動感受為主觀參與,情緒樂觀向上,很有新意。
朱寶瑩《詩式》:
春日晚春,則處處應切晚字。首句從「春」字盤轉到「晚」字,可謂善取逆勢。二句寫晚春之景。
三句又轉出一景,蓋於紅紫芳菲之中,方現十分絢爛之色,而無如揚花、榆莢不解點染,惟見漫天似雪之飛耳。四句分二層寫,而「晚春」二字,躍然紙上。
正無俟描頭畫角,徒費琢斫,只落小家數也。此首合上《春雪》一首,純從涵泳而出,故詩筆盤旋迴繞,一如其文,古之大家,有如是者。
6樓:佳人醉月
使無情的草樹能知、能解還能鬥,且彼此還有高下之分,使描繪的晚春景緻生動而有奇趣。
7樓:
.似乎只是用擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色,其實,它還寄寓著人們應該乘時而進,抓緊時機去創造有價值的東西這一層意思.但這裡值得一提的是,榆莢楊花雖缺乏草木的「才思」,但不因此藏拙,而為晚春增添一景,雖然不美,但盡了努力,這種精神是值得讚揚了 說這首詩平中翻新,頗富奇趣,還在於詩中擬人化手法的奇妙運用,糅人與花於一體.
「草木」本屬無情物,竟然能「知」能「解」還能「鬥」,而且還有「才思」高下有無之分.想象之奇,實為詩中所罕見.末二句尤其耐人咀嚼,讀者大可根據自己的生活體驗進行毫無羈絆的大膽想象,使人思之無窮,味之不盡.
作品運用擬人的修辭手法,通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去,於是各逞姿色,爭芳鬥豔,欲將春天留住,就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,化作雪花隨風飛舞,加入了留春的行列,表達了詩人惜春的思想感情,同時也提示人們應抓住時機,乘時而進,創造美好的未來.
8樓:匿名使用者
妙就妙在「景」這個字上,整首詩都是寫景物的,詩人把那些景物都擬人化,更加生動形象了。
用擬人手法寫一句話，用擬人手法造句
春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著 高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰.徹徹底底的清,猶如在歌唱,在前進,在無終的奔發 新發芽是小樹苗隨風擺動，就象在和我們招手一樣。用擬人手法造句 1 風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.3 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌...
用擬人手法寫月亮的句子，用排比手法寫月亮的路子，用反問手法寫
月亮美得跟仙女似的，排比 月亮真美，美得讓人心賞心悅目，美得讓人目不轉睛，反問 這月亮那麼大，那麼圓又那麼亮，散發出迷人的光芒難道還不美嗎？1 擬人 月亮害羞地躲到了雲層後面。2 排比 月亮象小船,彎彎的兩頭尖 月亮象盤子,圓圓的好清潔 月亮象孩子,時而和我捉迷藏 月亮象天使,守護著你和我。3 反問...
用擬人手法寫出一首小詩，仿照雨說文中擬人手法自創寫一首小詩歌
春天的太陽 春天的太陽，你熱情綻放，你把燦爛的光輝灑向大地 喚醒熟睡的大地母親，讓動物們從冬眠中甦醒，為大地增加一片生機勃勃。春天的太陽，你春意盎然，你帶著春天的問候 讓花草樹木獲得新生命，讓雨精靈一路歡歌，為大地帶來活潑的生機。春天的太陽，你五彩繽紛，你帶著彩色的畫盤 把嫩綠撒向田野，把粉紅抹上桃...