1樓:月光又如水
你給讀者描繪了一個悽copy清的地方,也使讀者為此進行深思。為什麼如此細膩地描寫這時呢?進而去聯絡你的生活進行思考,獲得字裡行間蘊含著的豐富內容。
好作品決不是為了描寫而描寫的,一定有作者內心世界地巧妙流露,使讀者看眼前文字想作者的時代社會特點,感作者之所感,體會作者之心情,從而進行讀者與作者心靈地溝通,達到相互融合的結果。好作品要有作者的情感流露,又不可過於顯露,以典型環境地渲染而達到的情感體現則是最高明的。作者是大家,自然懂得這個理,所以讀大家的作品切不可浮光掠影,那就有辱大家也無益於自己素質地提升。
因此這裡最後說一句感謝作者地勞動,你不但傾訴了自己的心曲,你也給了我們以深刻地啟迪。
初二語文小石潭記想對柳宗元說什麼作文300字
2樓:
青色的藤蔓相bai
互纏繞,小石
du潭的流水「叮咚」作響zhi,偶有風吹過竹林,發出dao「沙沙沙」輕版快的旋律,柳宗元便是權在這樣的美景中漸行,漸遠.畫面定格在這一瞬間,如果我是畫家,我會用黑白詮釋這幅景色.不需要鮮豔的色彩,不需要細緻的表情刻畫,只一片黑白,一個背影,足以觸動人心.
他的背影,是落寞的,亦是感性的. 儘管同行六人,他的樂卻仍只流於表面,而內心,更多的是人潮襯托出的孤單.孤單或許不能更準確地表達他的心境,因我對他了解不深.
但我能想象,面對仕途的失意,對未來的彷徨和內心的壓抑已緊緊包圍著他,心底長久潛伏著的悲傷也許就在那一瞬間,迸發...... 於情於景,到處透露著悽清,本能使他選擇了逃避. 也許悲傷是會長久潛伏於心的,但快樂一樣也能夠,豁然面對吧!如詩中所云:
「人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟.」
學了小石潭記,你想對柳宗元說些什麼?
3樓:山海軒
大作濃墨重彩,情感強烈,或撫今追昔,或傷時感懷,或心憂家國,或思親念舊。吾從吾師柳宗元處所得多矣!
4樓:匿名使用者
禍兮,福之所倚。困頓之時,仍不懈地探索,書寫性靈,在自己的人生舞臺上留下燦爛的一頁。
5樓:匿名使用者
此處不留君、自有留君處,是金子總會發光的、你的文采真麼好,總有一天會被人所發現滴!!
柳宗元寫小石潭記與蘇軾寫記承天寺夜遊是的心情有什麼不同
一 身份相同,命運也相同 他倆同為 唐宋八大家之一 都是著名的散文家 同為 天涯倫落人 命運都相同,都遭到貶官降職.唐順宗永貞元年,柳宗元因參與王叔文集團革新政治的活動失敗後被貶為永州司馬.司馬是刺史的助手,實際上有職而無實權.宋神宗元豐三年 1080 年,蘇軾因反對王安石變法,寫詩託諷,結果被御史...
小石潭記是用什麼順序寫的，表現小石潭什麼特點
1 這篇散文是按怎樣的順序描寫景物的？具體寫了哪些景物？以遊覽的先後次序來描寫的。先寫潭上的大概景象，再寫近處潭中景象，然後寫遠望溪流水源之景，最後寫潭上氣氛。具體描寫了石潭 潭水 游魚和溪流。2 小石潭的全貌是什麼？潭中游魚和潭水有什麼特點？全石以為底，近岸，卷石底以出 參差披拂。潭中魚可百許頭 ...
小石潭記中游魚和潭水有什麼特點原文
潭水特點 全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。游魚特點 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。清澈的潭水,在水中游動的魚兒,不像是在水裡,而是像在空中游動。游魚自由,潭水清澈。小石潭記中游魚和潭水有什麼特點?游魚自由自在,活潑歡快,情趣盎然,潭水清澈見底。潭水特點 全石以為底,近岸,卷石...