1樓:匿名使用者
1、安全生產是民生大事,一絲一毫不能放鬆。安全生產既要貫徹以人民為中心的發展思想,也要正確處理安全與發展的關係,雙管齊下才能確保安全生產理念推向深處、落到實處。
2、安全生產事關人民福祉,事關經濟社會發展大局。黨的十八大以來,全國安全生產形勢持續向好,實現事故總量、較大事故、重特大事故「三個繼續下降」,重點行業領域、各地區安全生產狀況「兩個總體好轉」。
3、我國安全生產形勢依然嚴峻複雜,安全生產隱患仍然存在,安全基礎還不牢固。一方面,如果對工業化、城鎮化過程中的相關風險防範不力,就會釀成安全生產事故,造成重大經濟損失;
另一方面,自然災害頻發多發,唯有健全防災減災救災體系,提高應急救援整體能力,才能最大限度減少損失、保障安全。
設立全國「安全生產月」、開展「安全生產萬里行」的意義就在於,通過這場全國各行各業共同參與的全國性安全宣傳教育活動,切實推動安全文化深入人心,讓「安全」成為全社會共同的追求。凝聚安全的最大共識,增強全民的應急意識,應急管理和安全生產才能得到自覺貫徹落實。
2樓:匿名使用者
1、提高安全生產的意識;
2、增加安全生產的知識;
3、消滅安全事故的苗頭;
4、減少安全事故的發生。
3樓:匿名使用者
一般而言,現場管理對安全生產有如下現實意義。
首先,加強現場管理,能夠減少事故發生。
因為事故發生最重要的間接因素就是管理因素,正是由於管理存在缺陷,才造**的行為失控和隱患存在,從而導致事故發生。加強現場管理,就會促進各項基礎管理工作的提高,避免和減少因管理不當或失誤造成的事故,從而在根本上消除事故的致因,達到實現安全生產的目的。
其次,現場管理是一次廣泛的安全文化教育。
現場管理的許多內容就是安全文明生產的要求。如:安全道是否暢通、工件材料是否擺放整齊可靠、裝置設施保養是否完好、庫房保管是否符合防火要求等等都是安全生產的重要內容。
因此,對現場管理的宣傳就是對職工安全生產的再教育。
現場管理的開展是一次廣泛的群眾性活動,要求每一名職工「從我做起」、「從身邊做起」,通過對生產作業現場「髒、亂、差」的治理,對不安全、不文明生產行為規勸以及對各項基礎管理工作的加強,不僅增強了職工的責任心、榮辱感,也必然極大地優化企業安全生產的大環境,營造良好的企業安全文化氛圍。
第三、 現場管理是促進安全管理工作向前發展的一次機遇。
現場管理是當前企業管理中的一個「熱點」,為企業和企業的領導者所關注。由於現場管理牽涉面很廣,幾乎包括了企業管理的主要工作,加之「積重難返」難度很大,因此,現場管理又是企業管理中的「難點」。所以,我們認為抓住現場管理,就抓住了機遇。
安全管理工作把現場管理作為現階段一項重要工作來抓,就適應了企業需要,就尋求到了與企業發展的最佳結合點,就會得到企業和企業領導的重視和支援,為搞好安全生產工作贏得了主動,為開展其它各項工作奠定了基礎。
安全培訓的目的、意義是什麼?
4樓:賽為安全
安全生產培訓是安全生產工作的一項從礎性工程,而對當前形勢,其任務越來越繁重,標準要求也越來越高,加強研究探索就顯得尤為重要和迫切。
自2023年以來,隨著我國各級安監機構的建立,各級安全生產培訓教育機構也應運而生,在安全生產工作中發揮著不可替代的作川。多年來,筆者一直從事安全生產監若工作,經常深入安全生產培訓一線調研。大量的實踐證明,我們必須高度重視安全生產培訓工作,一刻也不能放鬆。
一、安全生產培訓的物件及內容
安全生產培訓的主要日的之一,就是為了更好地提高企業爺理者和從業人員的安全素質,共內容包括安全意識、竹理、技術、技能、制度等。在這些培訓一物件中,既有企業的高層領導者,也有普通的竹理人員,還有更多的一線從業人員。按照職業和身份不同,可共體分為以幾類:
企業的領導者和決策者,可以視為人的「大腦」,因為他們不但承載著企業未來的發展和決策,同時寸也決定企業安全生產的走向和發展。實踐證明,一個明智而有遠見的企業領導者,必須時刻不忘安全生產,時刻不忘搞好安全生產培訓,否則企業不會取得好的經濟效益,更談不土又好又快發展。
企業普通若理層可以視為人的「脊樑」,一個人能否挺直腰桿,關鍵在於此。因為這一層起著承上啟下的作用,如企業安全生產工作的決策部署的深入宣傳貫徹,各項規章制度、措施的具體落實等,都需要他們在其中發揮重要的作用。
企業的普通員工,他們身處安全生產一線,直接參與實施具體的工作和實踐,他們的一舉一動直接關係到生產的安全。
(一)對企業決策層的安全培訓
企業決策層對內部的安全生產發展戰略以及人事安排、資金使用等有決策權,對他們的安全教育培訓重點應該包括國家的安全方針政策、安全法規、安全科技的應用等,使其真正成為企業堅定不移地貫徹執行****生產法律法規和各級**相關決策部署領導者,科學發展、安全發展的領航人。
(二)對企業安全竹理人員的安全培訓
企業的安全管理人員,是企業安全管理方面的中堅力量,也是企業安全生產的「主力軍」。特別是隨著企業的發展和科技含量的提升,現代化的企業更需要高素質的管理人才,安全生產竹理也是如此,否則就難以適應形勢和任務的需要。因此,要求企業安全竹理人員必須掌握現代化的安全生產的專業理科技知識,精通本行的安全生產若理技能技術。
如煤礦企業的安全管理人員,必須懂得甚至精通機電、通風、防爆、運輸、職業病危害等多方而的知識,掌握國家的安全生產政策法規、標準,具備良好的職業道德和敬畏精神。因此,必須要加強對他們的安全培訓和教育,使其更好地履行安全生產應負的責任。
(三)對企業員工的安全培訓
員工是企業的主體,班組長是兵頭將尾,搞好這一群體的安全培訓尤為重要。通過全而系統的培訓和教育,讓他們牢固樹立「安全第一,生命至上」的理念,熟練地掌握安全技能,嚴格遵守各項規章制度,杜絕「三違」,把事故和隱患消滅在萌芽狀態。
二、安全生產培訓工作存在問題及對策
隨著安全發展戰略的加快實施,各級**更加重視安全生產工作,相繼出臺了一系列政策措施,並逐步加大投入力度,促進了此項工作的深入開展。
自2023年開始,我省相繼成立了省安全生產教育中心等多傢俱有二級資質的培訓結構,各縣(市、區)也先後組建了具有
三、四級資質的培訓機構,這些培訓機構多數是在安監部門的直接領導下工作的。目前,省、市、縣安監部門培訓機構的工作人員中有相當比例的同志過去沒搞過安全生產監管或培訓工作,從領導到具體的教學部門的人員基本是外行,迫切需要儘快提高自身素質。有的參加國家安監總局的培訓班,有的參加了省裡的安全生產培訓班,一邊學一邊工作,逐步把安全生產培訓工作開展起來。
有的安全培訓教育工作的直接領導很重視也很熱愛此項工作,積極刻苦地學習,很快變成了內行,工作開展有聲有色。
(一)培訓教材應注意的問題
國家安監總局對安全培訓的內容等有嚴格明確的規定培訓時間,尤其為企業辦班,教師授課必須符合國家的有關規定,自編教材必須按照培訓大綱所規定內容編寫,做到有的放矢,學以致用。嚴禁用私自買來的教材進行授課,這些教材大多實用性差,內容的深度、廣度、適用度都較為欠缺,很難滿足培訓的需要,更達不到預期的培訓效果。
(二)培訓管理應該注意的問題
大部分學員是抱著求知的態度參加培訓的,以期掌握一些安全生產方面的知識,用於工作實踐,把本職工作幹好。也有一部分同志主要是為了取得個安全生產資格證書,由於管理不嚴,學習不認真,有的實際聽課率還不足50%,只是不得不來。相當部分企業負責人,常常以工作忙、脫不開身為藉口,不能按時到培訓機構聽課,有的甚至是派祕書或辦公室人員來聽聽課且代替答卷,取得個證書了事。
這是企業負責人在安全生產培訓中存在的一個相當大的漏洞,應引起安監部門領導的充分重視,切實加強培訓管理,採取一些硬性措施,保證他們按照規定參訓,是十分必要的。
安全生產培訓工作是落實安全生產方針重要措施,是提高培訓物件安全素質的有效手段.我們必須a度重視,切實加強領導,並採取堅決措施,全力予以推進。針對以上列舉的種種現象,相關部門必須嚴格執法,嚴格規範,堅決防止走過場、做表面文章。
也只有這樣,才能真正使每名學員自覺貫徹落實安全生產法律、法規,更好把安全生產標準化、隱患排查治理工作、職業危害的預防工作等相關知識和經驗學到手,運用好。
5樓:刺蝟小姐
安全培訓的主要目的就是為了加強和規範生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員的素質,防範**事故,減輕職業傷害;熟悉並能認真貫徹執行安全生產方針、政策、法律、法規、及國家標準、行業標準;掌握有關安全分析、安全決策、事故**和防範等方面知識。 它的意義主要是: 1、提高安全生產意識,不重視安全生產意識是不可能做到安全生產的。
2、增加安全生產知識;有了安全生產意識,還應該具備豐富的安全生產知識,才能控制企業的安全事故。3、減少安全事故的發生;安全事故時衡量一家企業是否成功開展安全工作的唯一標準,通過培訓,可以大大提高負責人對安全生產的重視,繼而減少安全事故發生!我朋友的公司都是找相關的公司來做這個,聽他們說有個安安管家的公司做這方面很666
6樓:**我的
安全培訓是為了生命第一,安全生產。
7樓:魅
答案:安全培訓的目的就是努力提高職工隊伍的安全素質;提高廣大職工對安全生產重要性的認識,增強安全生產的責任感;提高廣大職工遵守規章制度和勞動紀律的自覺性,增強安全生產的法制觀念;提高廣大職工的安全技術知識水平,熟練掌握操作技術要求和預防、處理事故的能力。 安全培訓的意義在於:
1、通過安全技術培訓提高安全生產水平; 2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平; 3、通過安全培訓提**部的安全管理業務水平; 4、促進技術知識的更新。
安全教育的意義是什麼? 50
8樓:super彡神灬
安全教育能夠適應複雜的社會治安形勢,提高人們的安全意識,從根本上控制和預防安全事故發生。
安全教育,包括安全教育和安全培訓兩大部分。安全教育是通過學校的教育、**宣傳、政策導向等,提高人們的安全意識和素質,讓人們學會從安全的角度觀察和理解要從事的活動和即將面臨的事物。
安全培訓則包含相對於安全教育要具體得多的內容,範圍也比安全教育小得多,主要是一種安全技能的培訓。安全培訓的目的是讓人們掌握在某種特定的工作或環境下如何正確並安全地完成任務,因此稱在生產領域的安全培訓為安全生產教育。
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