1樓：匿名使用者
託物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。古典詩詞作者在創作託物言志這一類作品時，通過細緻的觀察和悉心的體驗，來尋覓表達自己作品主旨的客觀物件。
借物喻人是指借某一事物的特點，來描寫人的一種品格。使文章立意更深遠，表情達意更含蓄。可以大大增強文章的表現力 和感染力。
它們都是一種古詩詞或者現代作文中常見的一種表現手法。
擴充套件資料
1、託物言志示例
北陂杏花
一陂春水繞花身，花影妖嬈各佔春。
縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。
白話譯文：
圍繞著杏花的是滿塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那麼地鮮豔動人。即使被無情的東風吹落，飄飄似雪，也應飛入清澈的水中，勝過那路旁的花，落了，還被車馬碾作灰塵。
賞析：詩中三四句對偶精工、託物言志。
「春風吹作雪」，描繪出風吹杏樹，落英繽紛，似漫天飛雪，而隨波逐流的悽美景象，比喻生動，浮想聯翩。即便是春風輕拂，嬌媚的花兒也不堪吹折，它凋謝了，這本是讓人黯然神傷的。
但詩人卻偏說它勝過南陌杏花，矜持與自足之意溢於言表。這一對比啟人深思：「南陌」在此詩中與「北陂」相對立，這兩個背景意象包含著一種空間的隱喻。
2、借物喻人示例
比如人教版小學五年級上期中的《落花生》，文章在談論花生的好處時的幾段話，就運用了借物喻人（借用花生的特點來比喻怎樣做人）的 方法。
父親引導孩子談花生，目的是為了論人生；讚美花生的品格， 也是為了說明做人應該做怎樣的人。
「我」從父親的話中體會到「人要 做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」這個認識得 到了父親的肯定。這就像畫龍點晴一樣，很自然地表達出了文章的中心 思想。
2樓：田野
借物喻人；常用的表現手法。類似託物言志。藉助描繪讚揚某種事物突出人的某種高尚節操。
託物言志；就是通對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。 採用託物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好「物品」與「志向」，「物品」與「感情」的內在聯絡。
首先是物品的主要特點要與自己的志向和意願有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意願。
託物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象徵等。
3樓：將相棋牌
借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。《白楊》是借物喻人
託物言志，即將個人之「志」依託在某個具體之「物」上。《愛蓮說》是託物言志
4樓：紅糖柚子
借用自然或人文景象表達自己的感情。
託物言志與借物喻人，借物喻理如何區分
5樓：瘋子誰稀罕
分析如下;
託物言志
託物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。
託物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂託物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。
借物喻人
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格。
通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。
運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，讚譽怎樣的人。
借物喻理
借物喻理就是通過對某物品的描寫和敘述，表達某種道理。
借物喻理也是古典詩詞中常見的一種表現手法。 同時也可以運用在我們平常的文章之中。
6樓：匿名使用者
託物言志：古典詩詞中常見的一種表現手法。託物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象徵等。
此方法一般是通對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。採用託物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。
例：《詠燕》唐·張九齡
海燕雖微渺，乘春亦暫來。豈知泥滓賤，只見玉堂開。繡戶時雙入，華堂日幾回。無心與物競，鷹隼莫相猜。
借物喻人：借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。
例：《石灰吟 》明·于謙
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
借物喻理：是屬於作文的一種寫法，就是通過一個事物說明一個道理。這種寫法，表面上看，好像是描述事物為主的，其實，本質目的是為了說明某種道理。
例：《題西林壁》宋·蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
7樓：enjoy北極星
託物言志
：託物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。 託物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。
所謂託物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。
借物喻人：
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，讚譽怎樣的人。
借物喻理：
借物喻理就是通過對物品的描寫和敘述，表達出一種道理。借物喻理也是古典詩詞中常見的一種表現手法。
8樓：eunice楊
「託物言志」和「借物喻理」,「借」即是「託」，它們的不同也只是在「志」與「理」的差別.「志」多言及個人情感,袒露快活與憂悶.而「理」重在道理,通過對事物的描寫來闡明客觀存在的事理。
而借物喻人，是來描寫認得品質/品格。
託物言志：
託物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。 託物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂託物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。
借物喻人：
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，讚譽怎樣的人。
借物喻理：
借物喻理就是通過對物品的描寫和敘述，表達出一種道理。借物喻理也是古典詩詞中常見的一種表現手法。
9樓：銀塵瑾瓷
贊白鴿它一身雪白，它任勞任怨，它曾是人類最忠誠的使者。它就是——白鴿。 我想大家對白鴿並不陌生，它聰明伶俐，默默無聞。
它紅色的小腳上總是綁著一個小小的信筒，人們把信寫好後，裝在信筒裡，鴿子便帶著信筒出發了。鴿子曾多少次替人們出生入死，冒著生命危險，想方設法的把信送到收信人手裡。獵槍曾多次打斷鴿子的腳，可它們沒有半點怨言，不求任何回報，它們的食物始終只有那麼一點點。
是呀！郵遞員就像白鴿一樣。他們騎著那輛單車，把信送到人們手裡。
無論是驕陽似火，還是傾盆大雨，他們總是面帶微笑：似乎在說「能為人民服務是我們的光榮！」或許，郵遞員在吹哨提醒人們取信的時候，人們會忍不住抱怨幾句：
人家還在睡覺呢！真煩。可他們仍是以一張笑臉來回答。
在過年的時候，家家吃著年夜飯，喜團圓的時候，他們還在不停地工作著。他們不時鼓勵自己：「加油，馬上就要送完了，只剩下幾張了。」
是啊，他們都是把人民的利益放在第一們，人民的利益高於一切。他們都有著一個共同的口號：「為人民服務是光榮的，我們從不作任何抱怨。」
借物喻人和託物言志有什麼不同
10樓：demon陌
區別：借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。
託物言志：通過描寫客觀事物，寄託、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。「託物言志」是通過詠物來抒情，常常藉助於某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。
拓展資料：
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，讚譽怎樣的人。
比如人教版小學五年級上期中的《落花生》，全文講述「我們」全家歡度收穫節，邊品嚐新花生， 邊談論花生的好處；告訴人們，做人要做務實有用的人，不要做只講體 面而對別人沒有好處的人。文章在談論花生的好處時，有這樣幾段話：父親說：
「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裡， 不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」 我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：
「所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。」 我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。
」 父親說：「對。這是我對你們的希望。
」這幾段話就運用了借物喻人（借用花生的特點來比喻怎樣做人）的 方法：父親引導孩子談花生，目的是為了論人生；他讚美花生的品格， 也是為了說明做人應該做怎樣的人。「我」從父親的話中體會到「人要 做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
」這個認識得 到了父親的肯定。這就像畫龍點晴一樣，很自然地表達出了文章的中心 思想。
託物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。
託物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂託物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。
託物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂託物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。採用託物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。
要寫好這樣的文章，就要掌握好「物品」與「志向」，「物品」與「感情」的內在聯絡。
首先是物品的主要特點要與自己的志向和意願有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意願。
託物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象徵等。
優秀的古典詩詞作者在創作託物言志這一類作品時，總是能夠通過細緻的觀察和悉心的體驗，進而準確地尋覓出能表達自己思想情感以及作品主旨的客觀物件，即找準言「志」之「物」。
託物言志這一類詩詞的創作，常常源於詩人對某一特定事物內在意義的直覺頓悟，之後再將這種直覺的頓悟進行提煉並完善，最終形成單一而明顯的主旨。因此詩人必須置身於現實生活之中，在對某一特定事物的特徵或特性進行觀察、體驗、比較、玩味的基礎上，進而準確地揭示出所詠之物的品性或品行。
以物喻人託物言志和象徵的區別是什麼
託物言志 象徵和借物喻人的不同很難回答。他們之間你中有我,你可以是我。必須藉助具體作品才能說出點味道。託物言志是中國古代美學範疇。即把詩人 作家 的情懷 見解 節操 志向通過可見可感的具體形象表達出來。表達時,借物說話,作者的褒貶蘊含在作品的形象之中。比如 詠菊 我花開後百花殺 明寫秋菊盛開,卻是百...
託物言志的文章，託物言志文章片段
白楊禮讚 茅盾白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上賓士，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼 綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波，這時你會真心佩服昔人所造的兩個字...
求的借景抒情文章,託物言志借物喻人都可以
我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅...