1樓：無緣一里不見面
環境描寫的作用。環境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節發展的。分析環境描寫，瞭解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解**的主題思想。
自然環境描寫的作用，主要體現在以下幾個方面：
①交代故事發生的時間、地點。②交代季節、氣候。③交代人物身份。
④揭示人物心境，表現人物性格。世界著名短篇**巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有兩處自然環境描寫：①菲利普一家人出發到哲爾賽島旅行時，輪船是「在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處」。
②返回途中，人們望見「天邊遠處彷彿的一片紫色的陰影從海里鑽出來」。景色從明麗到陰鬱，正揭示了主人公菲利普夫婦見到于勒前輕鬆、歡快，見到于勒後沮喪、沉重的兩種迥然不同的心境，從而突出了他們虛偽、冷酷、自私的性格特徵。⑤渲染氣氛。
社會環境是人物活動的歷史背景、社會情態、階級關係等因素的總和，抓住這一點很益於深入理解**的主題思想。如《最後一課》中寫人們看布告牌，寫普魯士兵的操練，目的在於交代背景，便於讀者理解**表現愛國主義精神的主題。自然環境描寫包括人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等，對錶現人物身份、地位、行動，表達人物心情，渲染氣氛起著不小的作用。
2樓：夜雨藍冰
交代了時間在推移，由暮色四合開始到天上出現了星星，表明「我」在岩石上被困的時間之長，渲染了恐懼陰森的氣氛，襯托了我內心恐懼、害怕的心理。
3樓：假假假人人人
這沉寂、黑暗的環境描寫、襯托出「我」的恐懼、絕望。
走一步再走一步環境描寫在文章的作用是多方面的，請你找出文中的兩處環境描寫，並說說它們風別有什麼作用
4樓：匿名使用者
第16自然段「暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗」，這暗淡的、沉寂的 自然環境描寫烘托了人物的恐懼心理。懸崖已令「我」恐懼不堪了，加上如此寂靜、黑暗的 環境，可見「我」的無助與恐慌，同時也暗示「我」在懸崖上待的時間長。
走一步再走一步文開始的景物描寫有什麼作用
5樓：沐雨蕭蕭
《走一步再走一步》，文中
開始的景物描寫，
作用是：襯托我絕望、恐懼的心情。
七年級上冊語文走一步再走一步中的我是怎麼樣的人？文中的自認環境描寫的作用是什麼
6樓：美女的**呼呼
1是個堅定，對大海嚮往的人，2環境描寫是埋下伏筆，是為了孩子們想爬懸崖納涼做鋪墊，3，經驗：在人生的道路上不管遇到多大的困難只要把大困難分成小困難逐個解決就能戰勝困難！！！！！我們就是這麼教的，相信我
走一步再走一步，16-23段找出文中環境描寫的句子，並說說這樣的描寫有什麼作用？
7樓：匿名使用者
自然環境描寫的作用
1. 渲染營造某種氛圍或氣氛。
2. 、推動故事情節發展。
3. 交代人物身份，表現人物性格
4. 象徵和暗示。
5. 襯托人物心情。
6. 交代人物活動環境。
7. 深化文章主題。
環境描寫作用一般有這幾種，看那個有用就記下來吧。希望能解答你、
8樓：匿名使用者
這個的句子自己寫吧。
走一步再走一步找出課文中我遇險時環境的描寫並說說這些環境是由哪方面的作用？
9樓：人比黃花瘦羊
遇險時的環境描寫是為了烘托當時的氣氛，表明情況十分危急。
走一步再走一步中描寫自然環境描寫的句子，並說說在文段中所起的作用
10樓：巧巧專家
這是我對懸崖最初的感覺，感覺攀爬有困難，認為是險峰，為後文寫我的害怕做鋪墊。
《走一步再走一步》選文開始的景物描寫有什麼作用？
11樓：巨昶釁琇
突出強調當時的情況和自己的心情，與後面作對比，為後面和主旨的突出做鋪墊。
走一步再走一步的問題，走一步再走一步課文的問題
1.開頭為什麼突出 悶熱 開頭一段是說孩子們怎麼會想到爬懸崖的，寫天氣悶熱，就寫了動因，他們是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。2.末段說 看到前途茫茫而灰心喪氣 又說 直到抵達我要到的地方 既然要到的地方 很明確 為什麼又說 前途茫茫 呢?這裡 前途茫茫 的意思是不知道怎樣才能抵達我要到的地方，困難重重，舉...
走一步再走一步作文，走一步，再走一步 作文600字
們正走在一片灌木叢生的原野裡。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，但灌木仍鬱鬱蔥蔥，在這 一葉落不知天下秋 的季節裡別有一番情趣。更為別緻的是灌木上結著鮮紅的 大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自採摘一枚漿果，在僅有的一次...
走一步再走一步閱讀答案，從《走一步，再走一步》課文內容看，文章題目 走一步再走一步 是什麼意思？求學霸指點迷津
這四個孩子中，傑利是一個有責任心的孩子，在 我 面臨危險而他無能為力時，並沒有棄之不管，而是回去 搬救兵 確實聰明而又有責任心，令人佩服。其他三個孩子則缺乏責任心，甚至缺乏教養 在同伴處於危險境地之時，非但不採取措施，反而一味嘲笑。三 總結和點題 四 因為父親的話讓我知道生活中存在種種困難，面對他們...