1樓：匿名使用者
基本公式為ek=mv^2/2 關鍵抓住一點前後物質的總能量不變 初中的動能題還不是很難 關鍵要多做題 沒做一道題都要認真總結 做題方法是先求出起始的物質總動能e總=e1+e2+e3+....+en 再求出末尾狀態總動能e後=e1後+.....+en後 必有e後-e總=w總 多做一些題會很有幫助
2樓：匿名使用者
1）動能定理是一條適用範圍很廣的物理規律，它是解決物理問題的一條重要途徑。掌握動能定理，會用動能定理解決力學問題，是學習的重點和難點。動能定理是描述力對空間積累效應的規律，它可以適用於一個質點，也可以適用於質點系。
（2）動能定理應用中，強調各物理量一定都是相對同一慣性參考系的。中學物理中，一般都取地球做為參考系；
物體動能的變化是由速率的變化引起的，速率變化是因為存在著與速度不垂直的外力，在物體運動過程中，與速度不垂直的外力一定是對物體做功的，所以物體的動能是否變化取決於合外力對質點所做的功是否為零。
物體動能的增加δek可為正值，也可為負值，其正負取決於外力對物體做的總功σw的正負。若σw>0，則δek>0，物體的動能增大；若σw<0，則δek<0，物體動能減小。
3樓：匿名使用者
動能定理內容：
力在一個過程中對物體所做的功等於在這個過程中動能的變化.
合外力(物體所受的外力的總和,根據方向以及受力大小通過正交法能計算出物體最終的合力方向及大小) 對物體所做的功等於物體動能的變化。
質點動能定理
表示式：
w1+w2+w3+w4…=△w=ek2-ek1 （k2） （k1）為下標
其中，ek2表示物體的末動能，ek1表示物體的初動能。△w是動能的變化，又稱動能的增量，也表示合外力對物體做的總功。
動能定理的表示式是標量式，當合外力對物體做正功時，ek2>ek1物體的動能增加；反之則，ek1>ek2,物體的動能減少。
動能定理中的位移，初末動能都應相對於同一參照系。
1能定理研究的物件式單一的物體，或者式可以堪稱單一物體的物體系。
2動能定理的計算式式等式，一般以地面為參考系。
3動能定理適用於物體的直線運動，也適應於曲線運動；適用於恆力做功，也適用於變力做功；力可以式分段作用，也可以式同時作用，只要可以求出各個力的正負代數和即可，這就是動能定理的優越性。
組動能 質點組動能定理
質點系所有外力做功之和加上所有內力做功之和等於質點系總動能的改變數。
和質點動能定理一樣，質點系動能定理只適用於慣性系，因為外力對質點系做功與參照系選擇有關，而內力做功卻與選擇的參照系無關，因為力總是成對出現的，一對作用力和反作用力（內力）所做功代數和取決於相對位移，而相對位移與選擇的參照系無關。
動能定理的內容：所有外力對物體總功，（也叫做合外力的功）等於物體的動能的變化。
動能定理的數學表示式：w總=1/2m(v2)的平方—1/2m(v1)的平方
動能定理只適用於巨集觀低速的情況，而動量定理可適用於世界上任何情況。（前提是系統中外力之和為0）
1) 動能定義:物體由於運動而具有的能量. 用ek表示
表示式 ek=1/2mv^2 能是標量 也是過程量
單位:焦耳(j) 1kg*m^2/s^2 = 1j
(2) 動能定理內容:合外力做的功等於物體動能的變化
表示式 w合=δek=1/2mv^2-1/2mv0^2
適用範圍:恆力做功,變力做功,分段做功,全程做功
4樓：匿名使用者
表述功和動能關係的定律。對單個物體，動能定理可表述為：外力對物體所做的總功等於物體動能的增量，即公式中的「總功」是指所有外力對物體做功的代數和，這些外力可以同時作用，也可以不同時作用。
「增量」是指物體末狀態的動能與初狀態動能的差值，若ek2 動能定理可從動能和功的概念出發，以物體受恆力作用為例，從牛頓第二定律推出。但是，它也適用於變力做功的情況，如圖中質量為m的物體從傾角為a、長為s1的不光滑斜面頂端無初速滑下，在水平面上滑行s2後又停止運動。欲求摩擦力做功，則可利用動能定理。 關於物理的動能定理，有人幫我講解一下嗎？要詳細的。 5樓：若水清風 這各連結是百科上的詳細解釋，按個人理解補充一下： 動能定理是物理力學中一個與能量變化有關的功能定理，並且動能屬於機械能，所以實質上它還是一個功能關係，也就是「對物體所作的功等於物體動能的變化」。動能定理作為力學中的一個重要定理為解決動力學中的難以解決無法直接解決的問題提供了一條捷徑。 動能定理只要記住公式∑w=△ek.分析好做功多少和物體的始末狀態，就不難解決！ 6樓：大狼 動能定理的敘述有很多種，主要內容是『在某一時間內，所有作用於該物體的外力做的功，等於該物體在這一時間內動能的變化量。』 這裡應該注意的是，外力有的做正功、有的做負功；因此動能的變化量也可能是正的也可能是負的。 （1/2）mv^2 -（1/2）mvo ^2（末動能減初動能）=∑w (所有外力做的總功） 7樓：匿名使用者 1/2mv2-1/2mv2（末減初）=其他力做的總功（要考慮正負） 學習物理的動能定理的公式怎麼應用 8樓：匿名使用者 外力的功=末態動能 - 初態動能 注意一下狀態量和過程量。做題時，先選定研究物件，分析物理過程，受力分析，確定初末狀態，直接帶公式。對於複雜問題，要劃分物理過程，逐段受力分析，然後對總過程使用動能定理 9樓：匿名使用者 動能定理應用起來很強大，基本上中學物理的核心就是能量和動量守恆。 動能定理應用的時候最重要的是要合理選取起始點和結束點，在過程中系統動能的變化就是全部外界的功。 10樓：昨日落花伴水流 這一章裡出的題如果叫求動能的話一般會讓你先求速度，這是比較簡單的，不過我記得當初我學的時候，都是讓動能與勢能相互轉化的，偶爾也會遇到摩擦力做功，這個過程機械能不守恆，但你要知道總能量在轉化過程中是不會變的，只要細心，都能做出來。 11樓：匿名使用者 物理是讓人有點頭痛 還好我算是過來 這一段本人也是學的一半 不能說這個這個怎麼用 物理的公式是相配合使用的 這個公式是運算一個已知質量速度的物體在某個時間的瞬間動能 就是運動的物體在某個時間上的能量 一道物理題（關於動能定理能否使用） 12樓：匿名使用者 0.75m 可以用動能定理，但是樓上幾位說的那個式子都不是動能定理，是能量守恆，什麼時候見過動能定理中出現系統中2個物體的相對位移了。。。動能定理中出現的都是相對於慣性參考系的位移，而且方程列的都不對，不會別瞎說，坑人家樓主呢。 如果這個題，拉力在木塊放上去瞬間徹掉的話用能量守恆：初始時刻木板的動能－末態木塊和木板的合動能＝轉化的內能，即(mv0^2)/2-[(mv^2)/2+(mv^2)/2]=μmg*△s（其實這個式子可以由分別對木塊和木板用動能定理得到的2個式子相減獲得），和動量守恆的觀點解非常簡單。 方法一：運動學觀點分析，設木板初速度為v0=1.5m/s，相對運動過程中，木板加速度： a0，木塊加速度：a1，剛好相對靜止時共同速度：v，經過時間t木塊和木板相對靜止，木板位移： s，木塊位移s′，木塊放上以後木板受到的合力f0=8-μmg=4n，a0=0.5m/s^2，a1=μg=2m/s^2，v=v0+a0*t=a1*t，解得，t=1s， 所以：相對位移△s=s-s′=[v0*t+(a0*t^2)/2]-[(a1*t^2)/2]=0.75 m（方法應該正確，不知道計算有錯誤沒） 方法二：能量觀點分析，f做的功和動能減少的量的和=轉化的內能，f*s+(mv0^2)/2-[(mv^2)/2+(mv^2)/2]=μmg*△s，容易看出，這個式子要解公共速度和木板的位移，如果解出公共速度，木塊位移就好求了，如果再解出木板位移，作差△s就出來了，因為有f在作用，不能用動量守恆來解末速度，最多用動量定理，用動量定理又需要解f的作用時間，相比運動學觀點分析這道題要麻煩。 方法三：動能定理,首先分析木板f*s-μmg*s=(mv^2)/2-(mv0^2)/2， 分析木塊μmg*s′=(mv^2)/2-0，（容易看出這2個式子作差以後處理一下就是能量觀點的那個式子）這樣解需要先用運動學觀點解出公共速度v，然後分別代入上面2個式子可以解出s和s′，△s作差可得。 13樓：匿名使用者 可以的 但是w總不能合在一起而是要分兩段 14樓：lyp彭彭 可以用，不過你這個題給的條件全麼？感覺缺點什麼，f做的功除了轉化為木板和2kg物體的動能外，還有轉化為了他們之間摩擦產生的熱量，也就是fs，其中s是兩者相對滑動距離。有什麼問題再討論，感覺只有這幾個條件好像做不出來啊。 15樓：匿名使用者 可以用，因為這裡物體的動力是摩擦力，又因為初速度為零，末速度為1.5，所以用動能定理： m物g×μ×s=1/2mv^2-0 將條件帶入解得s=9/16m 16樓：珊瑚寵蟲 可以吧，1/2mv^2=mgμs,1/2×8×1.5^2=20×0.2s s=2.25 物體落地時無能量損失，不是說明落地速度為0,而是說明物體的動能沒減內少。就是速度大小容沒改變。設所求總路程是 s 物體所受空氣阻力為f全過程用動能定理 fs 0 mv0 2 2 上升階段 mg f h 0 mv0 2 2下降階段 mg f h m 3 4v0 2 2由下面兩式求出f 7mg 25代入... d 第一次 1 2 mv 2 w1 e w1 1 2e1 2mv 2 1 2e 第二次 末速度v3 1 2 mv3 2 w2 2e 第一次的初速度v1 1 2 mv1 2 e 第二次得出速度 1 2 mv2 2 2e v2 v1 2 1 2 第一次上升到頂部所用時間t1 第二次上升的頂部的時間t2第... 顯然碰來撞過程損失了能量 動能轉源化bai為內能 不能用動du能定理作。彈性碰撞的前提不成zhi立。從這句話 碰後兩車連在一起共同向前運動 就可以看出肯定是有能量損失的。彈dao性碰撞的一個特點是碰撞的兩個物體肯定會分開,不會粘在一起。因為碰撞後兩copy小車共同運動,所 bai以不是彈性碰撞。一部...高中物理動能定理，高中物理，動能定理的運用
關於動能定理的題目
高中物理,動能定理和動量定理的矛盾20分