一次怎麼樣的活動,作文字一次怎麼樣的活動,作文500個字

2021-03-04 09:14:34 字數 4842 閱讀 5089

1樓:隋元廣

那是一個陽光明媚的下午,我們學校正在舉行慶祝「六一」活動。

在教室裡,吵得簡直就像炸開了鍋,瞧!有的同學在說說笑笑;有得同學在跑來跑去;還有的同學在打打鬧鬧。呵!

就像自由菜市場似的!老師也沒辦法,很無奈,要是管嚴厲點,同學們就會說:「好不容易才盼來個兒童節,來破壞氣氛!

」要是不管的話,那就會越來越吵,驚天動地!

後來老師笑容滿面地向我們走來,微笑地說:「同學們,慶祝兒童節並不是這樣慶祝的!」這時有個同學打斷老師的話,說:

「那該怎麼慶祝『六一』節?」老師又接著說:「我們來做個遊戲吧!

」我們回答說:「好啊!」

接著班主任老師又請來了實習老師和我們一起做遊戲。

第一個專案是「夾氣球」。遊戲開始了,一位女實習老師拿著許多氣球準備「迎戰」,我們派了個「老名將」出馬。他一出場就迅速跑到實習老師面前,飛快地搶了個氣球放在兩隻大腿之間夾爆了,此後,一位位「觀眾」紛紛地跑向女實習老師面前,各搶了一個氣球,分別放在大腿之間夾爆。

全場一片混亂!這時,班主任老師見到同學們「造反」的行為急忙跑到講臺上面,用著的99分貝的聲音大聲說:「好啦好啦,停止停止!

」頓時,同學們就各回各位。

這時,班主任老師又接著說:「做遊戲歸做遊戲,不要做起遊戲時對實習老師無禮!」

第二次遊戲又開始了,這次換了個男實習老師,這時我們有點膽怯。這位男實習老師說:「我們來玩『單腳跳』!

」話音剛落,就有一群人想參加,大抵都是男孩,於是,我也舉手參加了。先分兩隊,我正好是和男實習老師同一隊,我是「逃」的一隊。「抓」的一隊派出一個人開始抓,他一開始就「黑馬殺出」,一連就抓了幾個。

這時他向我追來,我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!

可是到了最後我因被「困」在一個角落裡而被抓。接著他們又派了一個出來抓。然後,又陸續地迴圈著。

歡笑在不停地在教室裡盪漾著。

經過這一次的活動我得到了許多快樂,也懂得了一個道理:「一個人要活得活潑而又有紀律。」不要因為非常開心而大膽放肆。

2樓:絲雨

記一次有趣的博餅

活動博餅是一種悠久的民間習俗,博餅可以給我們帶來樂趣。這不,一年一度的中秋佳節到來了,我向老師提議說要博餅,老師同意了,我們選擇在週二的下午第二節課舉行博餅。

第一節課一下課,我們就忙活起來了。瞧,怎麼有這麼多人愁眉苦臉的啊?原來是博餅的碗不夠啊,怎麼辦呢,只有陳建堤同學帶了一個碗,林毓濱同學只帶了個小小的碗(不過湊合著還能用)。

我們有四個組,卻只有兩個碗,沒辦法,只好去食堂借碗了,可不巧的是食堂沒有人,門也鎖住了,所以我去辦公室找了一個小水桶和水果籃來發給第三組和第四組。第三組的同學雖然有些不情願,可湊合著也可以用用,但是第四組的同學犯愁了,就一個水果籃,把骰子扔下去,不僅沒有聲音,還一個坑一個坑的,不好玩兒。正當大夥兒一起想辦法時,我說:

」不如用孫志煒的鉛筆盒,大大的,而且還能發出聲音。」我的想法得到大家的贊同。

開始博餅了,我們組由馬昭露同學開始博。喲,來了一個開門紅----三紅,馬昭露興奮地跑上講臺領獎品,這下我可急了,抓起子骰一丟,哎~什麼也沒有。骰子在我們這組趟了一圈,又跑到了我的面前,我輕輕一鄭骰子,嘿,一秀,雖然不大,可也有份獎品,我興沖沖地跑上講臺領獎品。

接下來是王巧茹同學博了,他拿起六個骰子一振,」哇,快來看啊!快來看啊!是狀元帶九啊!

」我們組的同學大叫起來,原來王巧茹博到了個狀元,真為她高興。第三次輪到我時,我又博到了一秀,我再次跑上講臺領獎,還沒走下講臺時,我們小組的同學又叫了起來,王巧茹同學,可是是狀元帶六,她有些垂頭喪氣了,因為她前面博到的狀元帶九不算了,取而代之的是狀元帶六。前面博到了兩個一秀的我,在後面運氣還不錯,三紅、二舉、**、一秀等都朝我奔來,可惜的是當我上去領獎時,獎品已經沒了,只剩下狀元和對堂的獎品了,我只好遺憾的摸摸鼻子安慰自己了。

獎品一個又一個的沒了,只剩下兩份狀元,狀元爭奪賽隨即開始了,我們分一個男狀元和一個女狀元,誰的狀元大誰就把獎品抱走,女狀元一下子就水落石出,是五子帶六的劉俊嫻同學,可男生比較麻煩,潘旭東和陳建堤都是狀元帶四,他們倆要在眾目睽睽再博一盤定勝負,男狀元就這樣被陳建堤同學奪走了。

時間匆匆的過去了,同學們有人滿載而歸,有人的獎品卻寥寥無幾,所以有些鬱悶,不過大家的心情仍是不錯的,因為重在參與嘛。我期盼著下一次博餅,也希望我能滿載而歸。

今天的博餅真有趣啊!!

3樓:丨誰是英雄丨

「丁鈴鈴」,下課鈴響了,要開始比賽了,同學們迫不及待跑出教室,直奔操場,為比賽做各種熱身活動,以便能在賽場上發揮得更好、更棒!

過了一會兒,師生們慢慢想賽場移來,這也就意味著拔河比賽即將開始。向賽場靠攏的學生越來越多了。這時,裁判來了,他示意各班做好準備,隨著一聲哨響,比賽正式開始。

只見兩班的隊員都使出了渾身解數,用盡全力拉著,絲毫不敢放鬆,生怕自己一鬆手,這場比賽就輸了,兩班都僵持著,拉過來又拉過去,氣氛異常緊張。突然我班隊員努力一拉,第一場比賽贏了,我們大聲呼喊,隊員個個都激動不已,互相訴說著勝利的喜悅,與此同時,我班的士氣進入了高潮。第二場比賽開始了,這次,見的最多的,莫過於六.

3班的沉默了,最終,沉默戰勝了一切。毫無疑問,六.3班贏了,全場又是一陣雷鳴般的掌聲,所有人都為六.

3班勝不驕、敗不餒的精神所打動,為他們的沉默而打動。我班的士氣低落了下來,顯然,大家緊張起來了,因為這場比賽,是最關鍵、最重要的。哨聲一響,第三場比賽又開始了,大家都用盡全力,為勝利而戰,沒過多久比賽就進入了白熱化階段,成了正式的拉鋸戰,此時的太陽彷彿又紅了許多,火球似的烘烤著大地,幾乎沒有一絲絲涼風,整個操場似乎都要**了。

**比賽的師生們心都要跳出來了。突然,我方主力的手一滑,這次比賽徹徹底底的輸了。大家垂頭喪氣的慢慢向家走去……

第二天,我班隊員的態度卻來了個三百六十度大轉彎,大家各個精神煥發,春光滿面,高高興興的哼著歌,邁著輕快的步伐走向校門。唉!他們就是這樣,不過,也正是因為有了這群活潑開朗的同學,我們這個班才充滿活力,充滿激情!

難忘的一次活動 作文 500字

4樓:小吳他哥

非常難忘的活動

星期五的上午,班主任陳老師突然宣佈:「第一節課下後,我們五年級各個班要進行一場拔河比賽。」同學們聽後高興得手舞足蹈。

下課鈴聲一響,同學們像出籠的小鳥一樣飛快地跑向操場。來到操場,只見操場正中放著一條像巨蟒似的棕繩,繩子中間繫著一條紅領巾。體育老師***已經站在操場上了,他給各班班主任交代好比賽規則後,就宣佈比賽開始了。

場面由低潮轉向高潮,同學們的歡呼聲,跺腳聲響成一片。先是五(3)班和五(2)班比,但不到一會兒功夫,五(2)班就贏了。好不容易捱到了我們班和五(5)班比,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

進入比賽場地後很快就擺好了姿勢,用腳抵著腳,身子向後傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住**繩。只聽哨聲一響,第一局開始了,我們班同學們好像還沒反應過來,很快就被五(5)班同學像順手牽羊似的,很順利的拉了過去。

第二局比賽開始了,同學們吸取失敗的教訓,注意力高度集中,哨聲一響,便使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,臉憋得通紅,豆大的汗水從臉頰上流下來,一絲一毫也不敢鬆懈。功夫不負有心人,我們班終於贏了,同學們手舞足蹈,歡呼雀躍。

休息了一會兒,第三局決勝局的比賽開始了。哨聲一響,同學們使出吃奶的勁,像一隻只猛虎似的用力拔。拉拉隊拼了命的加油聲震耳欲聾。

隊只們聽到喊聲,更加用力了。一張張小嘴閉得緊緊的,靠住繩子,拼命往後拉,繩子一會兒往左,一會兒往右。眼看對方就要把**繩拔過去了,5釐米。

3釐米。1釐米,看到此情景,我心急如焚,恨不得自己也衝上去一起拔。就在這個千鈞一髮之際,我們班的同學一鼓作氣,突然一起用力,把**繩拔了過來。

同學們高興得跳了起來,激動得緊緊擁抱在一起。

最後的比賽結果出來了,我們班取得了第四名,同學們跳啊,笑啊,臉上洋溢著勝利的喜悅。

5樓:蔣琬

熱鬧歡騰運動會,三九學子顯雄威。

在這夏末秋初的九月裡,我們迎著夏日的陽光,伴隨著秋季的氣氛,迎來了歡快精彩的校運動會。

隨著宣佈運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來。

當大會宣佈運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。

因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是三十九中的「飛人」。長跑800米和1500米是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。

在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續到下午,師生們的熱情豪未減退。直到最後一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。

體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力,啟用的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。

所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌!

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