1樓：熱情的冰兒
1、談話活動
2、講述活動3、聽說遊戲4、文學活動5、早期閱讀哪麼我們老師在組織語言談話活動時要注意哪些問題呢？
談話活動經常遇到的幾個棘手問題，談話活動常常被老師們覺得是最難組織的，常常無從下手，要麼放不開，難以達到教育目標，要麼收不攏，把有組織的語言教育活動變成了無目的的閒聊，還有一些膽子比較小的幼兒不敢發言，老師應該讓每個幼兒都有發言的機會，不能只關注語言表達力強的孩子，談話活動的內容可以是日常生活中經常發生的事或其它的物，這樣可以促進幼兒發言的積極性。
老師要解決這些問題首先要提高認識，明瞭談話活動的基本特點和主旨要點。
幼兒園談話活動是幫助幼兒學習在一定範圍內運用語言與他人進行交流的活動，在組織幼兒談話活動時，內容與要求如下：1、首先要創造一個自由寬鬆的語言交往環境，支援鼓勵，吸引與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。2、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。
3、鼓勵幼兒大膽、清楚的表達自己想法和感受，嘗試說明，描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力。4引導幼兒接觸優秀的兒童作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的理解和體驗。5培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字元號的興趣。
6利用圖書、繪畫和其他多種方式、引發幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。7提供普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉聽懂並學說普通話，少數民族地區還應幫助幼兒學習本民族語言。
指導要點：、
1、語言能力是在運用的過程 中發展起來 的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說喜歡說有機會說並能得到積極應答的環境。2、幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其佤方面的發展密切相關，因此，發展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育工作者，在豐富多彩的活動中去擴充套件幼兒的經驗，提供促進語言發展的條件。
講述活動有哪些基本特徵?
2樓：可愛韋一
1、談話活動2、講述活動3、聽說遊戲4、文學活動5、早期閱讀哪麼我們老師在組織語言談話活動時要注意哪些問題呢?
談話活動經常遇到的幾個棘手問題，談話活動常常被老師們覺得是最難組織的，常常無從下手，要麼放不開，難以達到教育目標，要麼收不攏，把有組織的語言教育活動變成了無目的的閒聊，還有一些膽子比較小的幼兒不敢發言，老師應該讓每個幼兒都有發言的機會，不能只關注語言表達力強的孩子，談話活動的內容可以是日常生活中經常發生的事或其它的物，這樣可以促進幼兒發言的積極性。
老師要解決這些問題首先要提高認識，明瞭談話活動的基本特點和主旨要點。
幼兒園談話活動是幫助幼兒學習在一定範圍內運用語言與他人進行交流的活動，在組織幼兒談話活動時，內容與要求如下:1、首先要創造一個自由寬鬆的語言交往環境，支援鼓勵，吸引與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。2、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。
3、鼓勵幼兒大膽、清楚的表達自己想法和感受，嘗試說明，描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力。4引導幼兒接觸優秀的兒童作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的理解和體驗。5培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字元號的興趣。
6利用圖書、繪畫和其他多種方式、引發幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。7提供普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉聽懂並學說普通話，少數民族地區還應幫助幼兒學習本民族語言。
指導要點:、
1、語言能力 是在運用的過程 中發展起來 的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說喜歡說有機會說並能得到積極應答的環境。2、幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其佤方面的發展密切相關，因此，發展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育工作者，在豐富多彩的活動中去擴充套件幼兒的經驗，提供促進語言發展的條件。
是這個嗎？
3樓：藍天的
答：（1）談話活動應擁有一兒感興趣的話題。
（2）談話活動注重多方的資訊交流。
（3）談話活動擁有寬鬆自由的交談氣氛。
（4）談話活動中教師起間接指導作用。
4樓：匿名使用者
實踐是指人們改造客觀世界的一切物質性活動。實踐是主觀見之於客觀的活動。 實踐具有客觀物質性。 實踐具有主觀能動性。 實踐具有社會歷史性。
生命活動的基本特徵有哪些？
5樓：暴走少女
1、新陳代謝
祖國醫學認為，生命就是生物形體的氣化運動，氣化運動的本質就是化氣與成形。化氣與成形的對立統一是生命過程之最根本的特殊的矛盾。這就是生命區別於非生命的本質。
關於這一點，《黃帝內經》裡明確指出：「陽化氣，陰成形。」即是說，陽是化氣過程，即把機體中的形質，化為無形的氣（肉眼難辨的精微物質），以為功能活動。
而陰是成形過程，即把外界的物質合成自己的形質。
2、具有應激性
應激性，是指生命體在受到來自外界和內部刺激時，均具有產生反應的能力，如冷熱刺激的反應，瞳孔對光反射，嘔吐反射，排便反應等等。
3、生長、發育和繁殖
任何生命體都經歷從誕生到生長髮育的過程。所謂生長，是指生物在新陳代謝的基礎上，當同化作用超過異化作用時，生物體的重量和體積便隨之而增加。
所謂發育，對有性生殖的生物來說，是指從受精卵開始，經過胚胎期、幼年期、成年期、老年期，一直到死亡。
4、遺傳和變異
生殖的結果，可使生物的種族得以綿延不絕；遺傳的結果，是生物體維持其穩定性的基礎。二者是一切生命體的顯著特徵之一。
5、具有共同的物質基礎和結構基礎
6、適應性
生物體都能適應一定的環境。非細胞生物——病毒，其生命活動離不開活細胞，當其離開宿主細胞單獨存在時，不具有生命力。
擴充套件資料：
一、生命活動的定義
1、所謂生命活動，是指建立在生存活動基礎之上的、超越了謀生手段的自由自覺的本體性創生活動，一種自我實現與自我發展的「永恆」追求——求美求麗的審美樂生盈要及其必然性結果
2、在這裡，「人」應該包括所有的人，「生命活動」應該是指人所可能進行的所有活動，以及在這些活動中產生的感悟、體驗及其客觀意義
二、生理學發展
以實驗為特徵的近代生理學始於17世紀。
2023年英國醫生哈維發表了有關血液迴圈的名著《動物心血運動的研究》一書，這是歷史上首次以實驗證明了人和高等動物血液是從左心室輸出，通過體迴圈動脈而流向全身組織，然後彙集於靜脈而回到右心房，再經過肺迴圈而入左心房。這樣，心臟便成為血液迴圈的中心。
但哈維當時由於工具的限制，動脈與靜脈之間是怎樣連線的還只能依靠臆測，認為動脈血是穿過組織的孔隙而通向靜脈。
直至2023年義大利組織學家馬爾皮基應用簡單的顯微鏡發現了毛細血管之後，血液迴圈的全部路徑才搞清楚，並確立了迴圈生理的基本規律。
6樓：囧少
新陳代謝(最基本特徵)；興奮性；適應性；生殖
7樓：匿名使用者
1、新陳代謝
2、興奮性
3、生殖
4、適應性
8樓：局睹摟秲
我們的生活方式是什麼時候回來呀
9樓：艾康生物
您好！人體生命活動包括四個基本特徵：1.
新陳代謝。2.興奮性。
3.適應性。4.
生殖。1.新陳代謝是機體與環境之間的物質和能量交換過程，是一切生物體最基本的特徵。
2.興奮性是機體感受到刺激產生反應的特性和能力。接受刺激後，人體或其他組成部分發生活動狀態的改變。
3.適應性是機體根據外環境情況而調整體內各部分活動和關係的功能，完整機體在對外界環境變化所發生的反應中，經常不斷地調整體內各部分的機能及相互關係，保持內環境的穩定，以利於正常的生命活動，維持生存。4.
生殖是個體生長髮育到一定階段後，能夠產生與自己相似的子代個體。
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