1樓：ws情書寫給妳
老師的做法可能有些偏激，
不過還是有特殊用意的，
老師是希望通過懲罰學生的錯誤，
來讓他認識到自己的錯誤，並且改正。
小孩子生性頑劣，
如果不加以管教，
恐怕會遺憾終身。
語文成績差怎麼辦
2樓：也一樣一樣意義
我的經驗之談:怎樣提升語文水平？（初中的同學也可參考）
提高語文能力靠的是慢功，有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要「醞釀」一番，希望能找到所謂的「感覺」。
後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
3樓：
多看書.
這是俄的經驗.
俄小學也不聽課的,
可是語文成績一直是班上第一.
多讀書,讀好書.
初一的時候要求他多看書.初二開始認真聽課.
到了初三,對語文的整體感悟就出來了.
語文不難學,把你的語感培養出來就好了.
到時候閱讀題、作文這些對你來說輕而易舉.
4樓：唔識改啊
1.要多練習，買一本語文的練習冊多練就會了。
2.多閱讀課外書集,摘抄好詞好句好段,有助於提高你的寫作水平.
3作文最重要,拿到試卷時,要先看看作文題心裡有個數,再去做試卷,寫作文要注意開頭和結尾要相照應,開頭要吸引老師的眼球,讓老師有興趣讀下去,中間多用些成語,修辭手法和引用!
4.多背書,背書是提高成績的最重要途徑,背些古詩,重點課文,最重要的是背筆記,這是最死板的方法!
5.閱讀題目就憑你的感受寫上你的答案!
祝你畢業考成功!記得給我加分哦!這些答案是我自己歸納的!沒功勞也有苦勞吧?給我加加分,我沒有積分了!
5樓：紫·銀魅
一般來說,小學基礎非常重要,但現在你應該基礎上多下功夫,背誦的死記硬背
也要下來.每天語文作業老師不說,也要自覺地把要背的東西默一遍.閱讀題就要上課認真聽講,把怎樣答閱讀題地方法記住就行了.
作文嗎,多看作文書,名著,自然而然的作文就會寫了.主要是要積累素材我語文成績沒下過105,所以也不太確定,你借鑑一下就行了
6樓：匿名使用者
對於語文成績，因為語文
即與生活息息相關，所以還是先從自己的生活履歷中下功夫。平時多注意些生活中的事，然後學會表述，練口才，寫文章，作文即語文的關鍵之所在。接著就是多看書了。
其實是中國人，對母語就沒什麼學好學壞之分，至於那些考卷上的東西，就只有費費腦筋，死記硬背了
7樓：一若水
小學語文和初中語文的不同就在於，小學側重字、詞、段落，中心思想的理解。主要是讓學生掌握基礎類的東西，而初中則是在這個基礎上多了文學性的東西。上了初中的話，學習的文言文就比較多了。
因此，就要求學生有深厚的古文功底，字詞功底。
首先，慢慢培養他對文學的興趣，多讀名著，多觀察生活，多看報紙。可以買些比較生動活潑專門供中小學生閱讀的課外書籍。現在的這類還是比較多（新華文軒就有買）。
其次，要鼓勵他，要讓他建立起學習的信心。不要急。現在的教育往往看中的是分數，其實興趣的培養才是最重要的。
8樓：開心的林姐
動手積累，反覆翻閱。
1、生字
、生詞一有遇到就記錄字形字音字意。
2、名言警句、俗語、成語、古詩古詞按類別積累，比如寫月景的，寫友情的，說四季的，勵志的等等，做到不動筆不讀書。
3、作文、語法的常識，比如說明文的結構和說明方法。
如能堅持，一定能有好成績。
9樓：匿名使用者
讓他多讀喜歡讀的書，多看意林，讀者，青年文摘。
語文是一門基礎學科，不必要報班或是專門苦學，尤其是孩子這麼小，不存在語文好不好，只存在愛不愛看書。多看書多積累。
我從小就是愛看書，所以高中語文我拿120以上很輕鬆，130也拿過。就是看出來的，當然糟粕是不能看的，家長要把把關，現代80後作家的文章要避免，小孩子應看一些知識性趣味性強的。多看書！！！
一定要多看！！！
10樓：匿名使用者
這主要是他沒把心放在學習上 不要逼他
多些和他溝通
11樓：柏莎瞿暖姝
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：
一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便於自學的突出特點。
二是情感性。「文章不是無情物。」不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感**彩。
教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要願意之一。三是靈活性。
語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。
那麼，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
急求周立波「笑侃三十年」的臺詞！
初一自我介紹作文500字（男）
12樓：五十五十測啦啦啦
生產日期：2023年2月24日，我就是在那天睜著好奇的眼睛從媽媽的肚子裡降臨到了這個美麗的世界。
產品名字：譚仁，好聽吧！這可是威武無比的老爸給我取的呢！
保質期：99年，希望壽命有那麼長吧，說不定我還能活到100年呢！
性別：和我爸爸一樣，我爸爸是男的還是女的啊？
特點：大脾氣，誰能跟我比脾氣啊，一旦我發起脾氣來，不是把老爸老媽氣得哭笑不得就是把身邊的人氣的直跺腳，不過我大多時候都還是很乖的，爸爸媽媽叫我幹什麼事情啊，我還是會遵守他們的意見。小朋友，這可是個不好的習慣哦，千萬不要學我哦。
可是啊，我還是會盡量改正這個**病的，不過我要想徹底改正的話應該沒什麼可能了吧。
特別愛好：讀書，說書是我的命根子啊，這可是絲毫不誇張的！只要我一有時間啊，就會捧著書看，上午看，下午看，晚上看，就連吃飯的時候都看。
正所謂書記是人類進步的階梯嗎！讀書多一點，又有什麼不妨呢，不過也不要太誇張了，這一點我也要加強哦！
防禦功能：抓，哈哈，誰要是惹毛我了啊，二話不說，一個字『抓』兩個字『再抓』三個字『使勁抓』。就算抓得別人鮮血淋淋（誇張的手法要學著點哦）我也不在乎，誰叫你惹我啊？
不過，我平時還是不抓人的。
生活習慣：吃飯時候抬起腳，嬉戲時候咳咳笑，睡覺時候姿勢怪。愛聯想，較自戀，常打人。做起事來風風火火，打起人來不顧一切，看起書來專心致志。
怎麼樣？這個產品還不錯吧，可以銷售嗎？銷售量應該還不錯吧！
13樓：來自湯山頂天立地的中子星
孫佳怡今年九歲，馬上升三年級
關於創造奇蹟的故事
14樓：素雅的藍調
對大學生活，馬馳充滿信心與希望。
2日，山東中醫藥大學新生報到現場，身邊一直放著一根木棍的一位女孩顯得與眾不同。
她是2009級中藥學專業的新生，來自吉林省農安縣，如果不是這根"柺杖"，很難想象這個名叫馬馳滿臉帶笑的女孩，創造了醫學史上的奇蹟 ；更難想象她與病魔抗爭的同時自學高中學業，還在高考中取得502分（理科）的成績。
臥床不起，她改名叫「馬馳」
如果不是她父親含淚的敘述，記者很難看出眼前這個柔弱的大一新生竟與可怕的病魔抗爭了十年，而且用醫生的話說，這種病人站起來是「奇蹟」。馬馳的父親馬福生動情地告訴記者，他家住吉林省農安縣莫波村，馬馳原本是個活潑愛動的孩子，跑步是她的強項。12歲時突然有一天她感到雙腳發麻，後來蔓延到雙腿，從那時開始便臥床不起，從雙腳到胸前都失去知覺，醫生診斷為脊髓炎。
醫生對她病情的前景只是表示：「要相信奇蹟的發生。」自那之後，她的兩條腿就軟軟地不聽使喚，一躺就是兩年。
她一遍遍告訴自己，一定要站起來。她還給自己改了名字，叫馬馳，她說：「馳是奔跑的意思。
」馬馳14歲時的一天，突然感到一個腳趾動了，後來她的雙腳、小腿、大腿都可以動了。馬馳說，從爬到走的過程非常艱難，她每天練習，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起來，直到現在她能靠拄拐走路了。她的主治醫生看見她走路的樣子說：
「孩子，你創造了醫學奇蹟。」「別人建議我用雙柺，我也知道用雙柺舒服，但我擔心會產生依賴，我要通過練習真正站起來，像健康人一樣走路和奔跑。」
高中學業，基本靠在家自學
馬馳告訴記者，因為她所在的高中離家太遠，她選擇在家自學，一個月去學校幾天，把不懂的內容問清楚。為恢復雙腿行走能力，馬馳每天4點鐘起床，練習行走。因為雙腿、雙腳沒有知覺，每坐一個小時，她就要活動身體，否則下肢就會僵硬。
她就是在這樣的情況下，堅持讀完高中課程。今年高考，馬馳考了502分，高出當地二本線36分。她說能夠進入山東中醫藥大學是她的理想，她很想知道疾病的根源，也想通過自己所學，給自己還有他人治病，解除別人的痛苦。
馬馳說，這些年我得到許多關愛。從小學到高中，學校得知她家境困難為她免了學費；每次去醫院按摩，有三位計程車司機免費輪流接送她，一天沒耽誤。她說大家對她越好，她就希望自己能做得更好，不辜負他們。
初一語文題，初一語文上冊試卷
1.管理員的言外之意是 張軍，這是學校公用的圖書，不是你一個人的，你不該在書上隨便做筆記。2.如果你是張軍，你應該怎樣說 管理員，請原諒我這次，我下次不會了。二。你正忙著做期末作業，好友林小杰找你去玩。你將如何說服你的好友？用一句話表達。小杰，抱歉，我先做好期末作業，再陪你玩，好麼。1.管理員的言外...
初一語文分班考試卷，初一分班考試的試卷，語文 數學 英語都要，急需啊！！！！
哎，我也是在查吖，我也不知道是什麼。是不可 能有的，都讓你知道了還考什麼試啊 初一分班考試的試卷，語文 數學 英語都要，急需啊！這個 如果你是出題的老師 可以根據你的需要以及學生的情況出題 出完題 讓給學生們針對題型練練 如果你是學生 那你就把老師講的練的 好好複習一下 初一分班不考試啊，反正我沒考...
初一語文怎麼複習初一語文怎麼學好？
一 梳理課本,使本學期所學習的語文知識系統化.二 分項複習 1 基礎知識積累及運用 a 閱讀本冊所有的生字,記住它們的音 形 義.b 古詩文默寫 應該認真地背誦,正確規範地書寫.c 綜合性學習活動 把本學期的綜合性學習內容整理一下,梳理出老師平時強調的知識點.d 文學常識 找出本冊書的重要作者,掌握...