1樓：洪家精英
罰站屬於體罰行為 這樣你可以告訴你父母 ，不用怕你父母的責備，說實際，我的小孩給你教，不是讓你玩，學不好我自己來，輪不到你。我國的法律也有規定不能體罰學生，不行的話直接往校長室說，再不行教育局。
2樓：匿名使用者
大膽的承認錯誤，保證以後完成好作業，老師當初在氣頭上，說了可能會同意的。
3樓：語起風落
你可以給老師說："老師我不是沒做作業而是放在家裡了不信和我去家裡拿「而且站站也沒什麼啊你聽的那些什麼會死亡啊什麼的都是站1個月才有的現象。
4樓：5有時候
這種事情當然不能再站著了，沒帶作業又不是什麼大事，找老師說作業重新在做一份或者拿一下就可以了，老師是教書育人為先，而且你作為一個學生跟他好好講講，完全沒有任何問題的
5樓：逍遙青雲
你自己最想怎麼做，就去怎麼做。
但有一點，你要能承擔起行動之後的後果
6樓：小貓踏月
讓家長跟老師溝通，這樣會耽誤你學習的
7樓：老狼
趕快打**給老師說你的想法，只有說了！快。
8樓：法沫沫
既然知道不好，為什麼忘帶？找父母說下，證明。
9樓：我是一名老師
老師不會為難你的，只要有一個正確的認錯態度，以後好好改正，做到最好就可以
10樓：伴你行
你就直接跟老師說保證再也沒有下次了對不起 我知道自己不對然後再跟她說我怕耽誤學習想好好學習希望老師能夠寬容我這一次。
11樓：雨天
給他說以後不要戰了，
12樓：又是一串亂碼
老師不會這麼為難學生的你只要態度誠懇認個錯就好了
孩子被老師罰站了一節課
13樓：海超
你應該先和孩子溝通，你這樣有可能會慣壞孩子，這對孩子也是一中「體罰」；要耐心、細心的和老師交流一下，因為回答不上問題就罰站，這理由也說不過去啊，而且是在教室裡罰站了一節課，這算不上體罰，除非那個老師對孩子說了一些帶有「侮辱性」的語言，或動手使勁打了孩子，變相體罰：老師讓學生在樓道間或操場讓學生罰站並有對其進行「侮辱性」攻擊可以判定為變相體罰。
14樓：粒粒胡胡
現在面對不聽話、違規越紀的學生，敢於批評教育、適度懲戒的老師是越來越少了，在小學當老師的朋友告訴我，之所以老師變「惰」的最大的一個原因是現在家長太過維護孩子，干擾了老師行使正當批評教育學生的權利，讓他們變得不敢管。對你有所幫助。
給孩子買作業本那種好，如何給孩子選擇作業本
作業本的目的是書寫，所以首選書寫流暢的紙張，表面平滑，吸墨水但是不外滲，書寫效果好。其次，作業本有某些劃線規格等是不一樣的。比如有的是一張紙20格橫線，有的23格等。有的分左右兩欄或者側邊下方分欄，有的不分欄。有的是b5大小，大部分是16開。這需要根據您的孩子平時作業內容的需求而定。另外孩子作業時間...
九年級語文作業本答案,九年級全冊語文作業本答案
是人教版的嗎?四bai.等待 久了du的 田圃和牧zhi場 等待久了的 魚塘和小溪dao.聲調要有欺內負.要帶感情五.乾旱嚴冬.春回容大地 以大地盼淳于來喻示人門渴望愛的迴歸 六.勇敢樂觀的生活態度 只要孩子門都有了勇敢樂觀的生活態度 世界就有了希望七.小溪,柳條,旗子.等等 顯得活潑歡快 更吸引人...
伯牙絕弦課堂作業本
1.給帶點字選擇正確的解釋，將序號寫在括號裡。1 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。2 善哉，峨峨兮若泰山！善 善良。良好。熟悉。擅長，長於。容易。2.照樣子，寫詞語。泰山峨峨 江河洋洋 清風徐徐 明月 皎皎 楊柳依依 白雪皚皚 青煙嫋嫋 波光粼粼 3.解釋帶點字，並寫出整句話的意思。1 伯牙善鼓 彈 琴，志...