學習心得要怎麼寫,學習心得總結怎麼寫?

2021-04-02 05:12:08 字數 5826 閱讀 9778

1樓:伱惡魔

教你怎麼寫吧,還是自己寫的好:

看完全書後簡明扼要地寫下自己的收穫、體會,或者對全文或某些部分加以評析,鑑賞或質疑、批評,這就是學習心得。

學習心得的內容多樣、形式靈活,有觀點、有材料、有頭有尾、層次清楚、結構完整,這裡最重要的是有觀點,也就是有「心得」,要把「心得」準確地表達出來。其次是有材料,可以是摘抄讀過的詩文原句,也可以概述原文大意。

初學者,可以分兩步。

第一步,以摘抄原文為主,然後適當作一些分析,談自己的認識,體會,這樣做,難度不大。

第二步,對原文只作概述,並採用夾敘夾議方式,同時寫出自己的心得,這樣寫以自己的語言為主,難度較高。

給你一些片段,自己照寫吧,抄也可以:

學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是"舉一反三」.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.

學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.

所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,儘量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.

我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.

用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.

首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.

課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.

若想的時間太久,就需要"放棄"了.

數學的學習是一個積累和運用的過程,因此,學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。

數學學習做題是極為必要的,因此做題之後的總結工作也是極為重要的,否則只能是雜而不精,無法將知識融會貫通,合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做:一,常備改錯本,將自己做錯的題目摘錄下來,並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來,,以此警惕自己;二,正確把握考點,抓好典型,以此舉一反三,我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識,不可盲目做題,在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目,將其擬於一個標題之下記錄,以此不變而應萬變;三,對於許多學有餘力的同學而言,僅有以上兩點,想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的,我們還需要對解題方法有一個思辯的理解,從許許多多

的解法中選取適於自己的解題方式,而對於一些靈活的題目而言,我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結,以便在考試中將方法靈活運用,防止死做與定性思維的產生。

2樓:凋零蒲公英

你有什麼樣的心得就寫什麼樣的心得唄!

3樓:一杆風月一蓑煙雨

學習心得,其實就是你在學習當中自己總結出來

的,行之有效的,能夠提高自己的分數的方法,一種科學的學習方法。

每個人在學習當中都應該多多少少的有體會。可以是記筆記的方法,就比方說,記筆記,各個學生都有不同的技法,有的孩子就把老師講的,黑板上的全盤照抄,而有的孩子則不一樣,他們分類很細,有不同顏色的摘抄,也有立體的說明,其中還做了各種的,繼後用各種顏色的筆標出來,就**並茂,一目瞭然,給複習提供了依據,這樣上課也比較有質量除了課堂上的筆記,課後還有補充,所以用作記筆記的本子,最好是活頁本,可以隨時的增加頁面,以便補充,複習到時候看一本筆記,就能夠回顧老師所講的所有的這一門科目的知識點,為每年高考中考以後都有狀元筆記,上市售賣

4樓:

。讀後感還是什麼啊。學習心得就寫自己的學習方法和感悟之類的啊。

學習心得總結怎麼寫?

5樓:強子的專屬特權

第一段引用了材料,為後面的文章鋪路。第二段分析材料,然後結合實際生活,總結全文,併發出呼籲。

1、引文材料

2、分析材料

分析材料的內容,或者從現象到本質,從個體到一般,挖掘材料的深層含義,然後「點亮」自己的感情。要選擇最深的感覺,用一句簡單的話把它表達清楚。

3、聯絡實際

與現實緊密相連,既可以聯絡現實生活中的類似現象,也可以聯絡現實生活中的各種對立問題。我們可以從大的或小的開始。這一部分是對基本觀點的闡述。

通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性,使觀點更加突出和有說服力。

4、摘要

希望和呼喚。無論以何種方式結束,它都必須與前一文字相結合。學習經驗應始終受到「學」的約束,以「學」為開頭,以「學」為中間,以「學」為回扣,以「學」為結尾。

擴充套件資料:

1、用第一人稱寫知識

學習經驗材料必須以第一人稱,即「我該怎麼做?」而且一定要用第一人稱,加上主觀感受和經驗,談對既定理論和思想的理解。這樣既能保證政治正確,又能反映自己的思想。

2、工作經驗

談報告的經驗,一定要結合自己的工作經驗,最好有數字,用經驗證明某一觀點和某一說法的正確性。

6樓:施瀅渟騎槐

一、讀書心得的內容,一般可分為客觀描述與主觀批評。客觀描述的重點在於所描述的書及其作者,如該書的主題、大綱、範圍以及依據該書對作者寫作技巧所下的評語。主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身,即他對該書的反應與評價;對其主題的看法與認識。

二、知之為知之,不知為不知。

三、一本書的讀書心得,有許多可以發揮的地方,撰寫時宜懂得藏拙,寫知的部份,跳過不知的部份。

四、一本書的內容可能有五萬字,一篇讀書心得可能只有一千多字,當然無法面面兼顧,宜做重點發揮。

五、真正的寫作,與考試寫作有所不同,真正的寫作通常是不限時地可以慢慢經營,不斷構思、尋找資料、點滴累積。

六、用紙或筆記本隨時記下靈感與想法,逐次整理於電腦,用電腦寫作。

主要寫作方法:一、

化整為零:將一篇大文章拆成多個段落,變成在寫多篇小文章。

例:高階中等學校圖書館運用全球資訊網的實務報告與心得感思

與書為友,天長地久。

二、同類排比:不同書籍文章中的相關資料之排比運用。

三、化大為小:寫讀書心得不一定要對整本書的內容面面兼顧,可以選擇熟悉的議題加以發揮。

《苦澀的成長》。朱炎著。爾雅。

**七十三年19版。這本書包括十篇文章,可稱為給青年的十封信,十個主題,每個都有物件:愛、青春、火鳳凰、挫折、孤獨、怨尤、蠱惑、孝道、生活的藝術、人類的母親,寫讀書心得的時候,可以先簡略地進行整體概述,然後切入特定主題加以發揮,最後再拉回整體面加以結論。

學習後的感想和收穫該怎麼寫?

7樓:爆米花

問題    學習後的感想和收穫該怎麼寫?

主回答1、學習中最基本的一點,就是要主動。學習是自己的事,只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣,方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的,所以要從內心認識到學習的重要性。

2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講,下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以你想有個好成績,最好還是跟著老師走,他不會害你。

3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學,學習必須注重效率,只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於:學習能力和學習計劃。

8樓:陽光的馬懷君

問題 學習後的感想和收穫該怎麼寫?

主回答提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學,學習必須注重效率,只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於:學習能力和學習計劃。

望採納✨

9樓:匿名使用者

↗廠\心情況下下下下下下下下下下下去了嗎?\

學習心得體會怎麼寫

10樓:天天一笑笑網

學習心得是指個人在學習過程中的切身感受,對感悟出來的經驗加以總結和沉澱,找出規律,用以指導自我或他人今後的學習,學習體會寫作型別:

1.關於檔案和領導講話的學習體會 這種學習體會比較常用。目的在於通過認真學習檔案出臺和領導講話的背景、意義,深刻理解檔案和領導講話中的新要求、新精神,結合實際提出貫徹落實措施,表達對做好有關工作的獨到理解。

2.關於工作實踐的學習體會 這種學習體會注重對工作的思考總結,以發現工作規律,提高工作水平。工作實踐的學習體會一般分為對自身工作的思考和對他人經驗的借鑑。

3.關於文章書籍的學習體會 撰寫文章書籍的學習體會,重在找出文章書籍中對自己觸動最深的思想、理論和觀點,加以消化吸收,以便對工作、生活有所指導幫助。

學習體會寫作原則:

1.行文方式要「形散神不散」寫作體裁上,可以是夾敘夾議的議**,也可以是抒情寫意的散文,還可以是言簡意賅的詩歌。

2.寫作手法上,敘述、描寫、說明、議論、抒情等基本表達方式,乃至比興、聯想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。

3內容上,只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達,從時代的發展到自己的一段歷史、一點悲歡,無不可寫。

心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字,近似於經驗總結。主題選用上,既可以一個觀點為統領,按幾個不同的側面分別組織材料,也可以作者自己思想認識和感情的變化為序,把材料串聯在一起,以確保主題鮮明。

11樓:虞荷蹉高

成長心得體會

今天聽了兩位名師教育教學經驗介紹,深深地吸引著我、感動著我,讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視「我」、「教師」這個職業,好多以前處於朦朧狀態的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。

我收穫最大的是體會到只有努力提高自身的素養,豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學工作,積澱方法,摸索經驗,在活動中歷練,才能促成自身的專業成長。要想在教育教學工作中有一番出色的表現,沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學習,去探索,去實踐,去思考。教師,作為培養人才的人,教學素質必須要跟上時代的步伐,必須樹立現代教學思想,掌握淵博的知識,具有較強的資訊素質和學習能力。

我作為教師中的一員,必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地地學習研究,才能在自己的專業素養上成長起來。

讚賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子,讚賞每一個孩子的獨特性,讚賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,讚賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。

愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。願我們每一位教育工作者都獻出一點愛,時時、事事呵護孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過:

「誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。」這句話我感受最深的就是一個「愛」字。我想,我們做為一名教師要熱愛學生,熱愛自己的事業;還要有強烈的創新意識,不照搬書上的東西,要勇於創新、敢於標新立異。

最關鍵的是要保持寬容的心境,在今後的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教,與同事要互相關心、和睦相處。

通過交流,教會我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻,在生活中如何投入與面對,如何使自己的觀念不斷地體現於自己的教學行為中,也讓我學會自省,學會了反思,學會了回過頭來看過去。我願意做「教師成長」中的一名成長教師。我想,不只是我,我們全校許多同事都將在這次學習中逐漸成長起來。

以前我常忽略這樣或那樣的事情,通過學習後,讓我瞭解到了教學應當充分發揮學生的主體性。不斷的學習、實踐與反思,讓我在教學過程中日益成長。我相信只要堅持不懈,以良好的心態對待成長中遇到的困難和挫折,不斷求知,善於實踐,積極反思,就會成為一名符合現代教育需要的成功的教師!

我不知道適不適合。。。你看看把、

英語學習心得,英語學習心得

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