1樓：猴囪悼
a試題分析：面對生活的中是非善惡，我們的正確的判斷標準是道德和法律，故選a。
初一政治複習資料
2樓：數啊愛
初一政治上冊期中複習提綱第一課 生命最寶貴 1、人類應怎樣和其他生命相處？為什麼？答：
人類必須善待大自然中的其他生命，愛護環境，保護動植物，與大自然和諧相處。原因：① 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。
② 人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。 ③ 眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統。 ④ 如果不善待大自然，將會危及自身的生存。
2、人類不珍愛其他生命的危害？ 答：人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
3、人類生命獨特性的表現。 答：①人類生命的獨特：
人的生命和其他動植物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創造力。 ② 每個人生命的獨特：每個人生命的獨特性，不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。
4、為什麼說人最寶貴的是生命？ 答：① 生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。
② 生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂。只有擁有生命才會讓我們無比幸福。 人的一生不會永遠一帆風順，有歡樂，也有憂愁，正是它們豐富著我們的人生體驗。
正確認識生活中的苦與樂，才會體會到生命的美好。 ③ 人的生命是不可重複的，人的生命只有一次，而且是短暫的。 5、我們應如何珍愛自己的生命？
答：① 我們要學習法律知識，明確法律賦予的權力，學會依法保護自己的生命健康權。 ② 我們必須增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力。
③ 無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。 ④ 我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應儘自己所能伸出援助之手。
6、有人說：「珍愛生命就是珍愛自己的生命」。你認為對嗎？
為什麼？ 答：珍惜愛護我們的生命，既包括自己的生命也包括他人的生命。
每個人的生命都是獨特的，都是無可取代的。我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應儘自己所能伸出援助之手。
同時，也不得侵犯和危害別人的健康、生命和權力。 第二課 讓我們的生命更有價值 1、人生的價值表現在**？為什麼？
答：人生的價值在於創造和奉獻。 ① 人類要吃穿住行，社會要進步發展，就需要人們有所貢獻，否則，人類將難以生存，社會將難以發展。
② 人生的價值，體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來幸福和歡樂，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。 ③ 創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。
④ 創造和奉獻不僅僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值，幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。 2、我們應如何實現人生的價值？
答：① 生命的價值靠行動實現。 ② 從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。
③ 人生價值的實現，離不開平凡的工作積累，幹好本職工作是實現人生價值的重要基礎。 3、如何珍惜青春年華，創造有意義的人生？ 答：
① 樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。 ② 我們珍愛生命就要珍惜青春美好時光。 ③ 一個人要提升生命的價值，就必須提高自身的素質，不斷完善自我。
④ 我們要從點滴小事做起，從現在做起。 應提倡的學習方式：學會自主、合作、**式的學習。
學習方法的重要性：掌握了學習方法，就等於掌握了開啟一切知識寶庫的鑰匙。行之有效的學習方法：
制定切實可行的學習計劃；合理安排時間；利用計算機網路進行學習等。好的學習方法的標準：①學習方法因人而異、因學科而已。
②應符合認知規律，符合自己的個性特點。③最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。學習習慣：
是在長期的學習過程中形成的比較穩定的學習行為方式。 第三課 不一樣的環境 不一樣的我 1、我們應如何適應新的初中學習生活？ 答：
① 首先要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應，要及時分析原因，調整心態，並採取適當的措施加以調節，使自己儘快適應新環境。 ② 確立新的目標。
原因： ⑴目標是方向，也是動力。 ⑵人的一生其實就是實現一個個目標、一步步成長進步的過程。
⑶確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。 ③ 要加強對自我的管理，克服依賴心理。在學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力；生活上做到自理、自立；行為上嚴格要求自己。
2、良好班集體的特徵。 答：良好的班集體，應具備以下特徵：
① 有共同的奮鬥目標； ② 有嚴明的紀律；③ 有融洽的同學關係； ④ 有積極向上的**氛圍。 3、良好班集體對個人成長的作用。 答：
① 良好的班集體能形成巨大的教育力量，對個人的成長起著積極的作用。 ② 有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。 ③ 良好的班集體是我們成長的樂園。
4、怎樣才能融入新的班集體？答：① 我們要主動、熱情、真誠，平等待人、尊重他人，正確認識和處理同學間的競爭與合作，建立起純樸、融洽的同學關係。
② 我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為，自覺遵守並維護集體紀律。 ③ 樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩。 5、正確認識自己有何重要性？
答：① 每個人都既有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。 ② 正確認識自己，有助於我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。
③ 有利於發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展的空間，從而塑造一個嶄新的自我。 6、怎樣才能正確認識自己？ 答：
① 要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己；不能全面認識自己的危害： ⑴如果只看到自己的優點和長處，甚至拿自己的長處去比別人的短處，就會沾沾自喜，驕傲自滿，不思進取。 ⑵如果只看到自己的缺點和不足，就容易灰心喪氣，產生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自棄。
② 要用發展的眼光看待自己，把自己的「昨天」、「今天」、「明天」聯絡起來。 ③ 要知道自我認識和評價的途徑。 ⑴ 通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己； ⑵ 在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足，從而認識自
求七年級上期的生物、地理、政治、歷史、 歸納！ 60
七年級政治上冊複習提綱 人教版
人教版政治七年級上冊複習提綱（詳細些）謝謝了
3樓：匿名使用者
第一單元 自尊自信
第一課 我是中學生了
一、 中學生活有哪些新變化？
答：1.在中學，學習科目增多了。
2. 在中學，學習負擔加重了。
3. 在中學對自主管理的要求高了。
4．走進中學，我們還會發現學校生活非常豐富。
二.、班風是什麼？
答：班風是指一個班級穩定的,具有自身特色的集體風範，是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等
方面的共同傾向。
什麼是營造良好班風的基礎？
答：愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個機體充滿了愛心
便會產生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。
三、怎樣醫治孤獨和失落?
答：醫治孤獨和失落的良藥是交往、樂觀和自信。
四、什麼是集體榮譽感？我們該怎麼做？
答：1.集體榮譽感是個人與集體、小集體與大集體之間的關係在我們頭腦中的反映。
2.我們該自覺維護集體的榮譽，每個人都要為集體出來，都不做損害集體的事。
第二課 天生我才必有用
一、正確認識和評價自己
正確認識和評價自己的關鍵是要求實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
二、 認識自己的途徑
答：1. 自我探索。
2. 與他人比較。
3. 傾聽他人評價。
三、怎樣發展自己？
正確認識自己，努力發現和發揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發展。
四、自信的作用是什麼？
答：自信心是在對自己的自我肯定和充分估計的基礎上，相信自己力量的一種心裡狀態。
五、什麼是自卑感？
答：自卑感是一種消極的自我評價或自我意識，是個人認為自己在某些方面不如他人而產生的消極情感。
第三課 知恥近乎勇
一、 什麼是知恥之心？
答:是對言行的過失的對自己不道德、不負責的行為要有羞辱慚愧之感。
二、 什麼是羞恥之心？
答：是自覺抵制不良**的一種精神力量。
三、什麼是知恥？
答：就是在內心建立起辨別善惡、是非、美醜的標準，這是一個人形成良好品德素質的重要條件。
四、什麼是羞恥感？
答：是一種強烈的心裡反應，它能夠催人奮進，也可能使人喪失對自己的信心。
五、什麼是自尊？
答：自尊是一種自己尊重自己、愛護自己，並期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心裡。自尊心是人們前進的動力，是一種積極的心理品質。
第四課 人格不可辱
一、人與人在什麼方面是平等的？
答：在人格上是平等的。
第二單元 善於較往
第五課 敬人者 人恆敬之
一、尊重別人的前提是什麼？
答：必須首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。
二、面對差異我們該怎麼辦？
答：我們也承認這些差異，正確認識這些差異。
第六課 受人玫瑰 手留餘香
一、人生的意義、價值是什麼
答：如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那麼我們就會得到心靈的淨化、精神的滿足和道德的昇華，我們的人生就更有意義、更有價值。
二、愛是什麼？
答：愛是一種關懷，是一種理解，是那一種奉獻。愛要有原則。
第七課 讓人三尺有何妨
一、寬容的好處、作用是什麼？
人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進團結；才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產生很大的感召力，是人相互信任親近。
二、寬容是什麼？
答：是一種美德，是一個人修養的體現。寬容需要講原則。
第八課 相逢在花季
一、男女生存在差異，二者有何自身優勢？
答：1.男生：堅強、勇敢，富有責任感，在女生遇到困難的時候，願意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問題。
2.女生：溫柔、細膩，善於關心他人，樂於奉獻。
二、為什麼說男女生建立友誼是正常交往？
答：因為有利與班集體的團結，有益於我們身心健康的發展。
三、男女生交往有什麼好處？
答：1.男女生天然存在的性別差異，在正常交往過程中可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨合作團結的氛圍。
2.男女生的正常交往使我們在性格、智力、能力等方面的優勢得到展示，有利於自己個性的充分發展。
3.男女生的正常交往可以消除兩性間的神祕感，有利於培養健康的性心理。
四、男女生交往的正確方式是？
答：1.自然、大方地交往
2.尊重對方
3.自愛自重
第九課 眾人划槳開大船
一、成功有哪些因素？
答：首先要團結，個人離不開集體，集體離不開個人。
二、怎樣發揮集體的力量？
答：發揮集體的力量，必須有共同的目標，個盡其發揮所長，為集體做貢獻。
第十課 有朋自遠方來
一、怎樣對待各國、各民族不同的文化習俗？
答：要以開放和寬容的心態平等對待。
二、怎樣正確看待中外文化？
答：應該堅持原則，取其精華，抓起糟粕。
第三單元 學會學習
第十一課 希望從這裡開始
一、受教育是我國公民的一項基本權利。它需要國家、社會、學校、家庭保障。
二、義務教育是適齡公民對國家、民族應盡的義務。
第十二課 學習新天地
一、學會自主學習：它是一種積極主動的學習態度和學習方式，是一種高品質的學習。
二、學會合作學習：它是將個人的智慧和長處集中起來。
三、學會**學習：它具有更強的問題性、實踐性、主動性和開放性。
四、在生活中，我們只有勤于思考、樂於**、才嫩解決問題。
第十三課 要「魚」還是要「漁」
一、掌握「五段學習法」：預習—聽課—複習—作業—總結。
二、習慣是一條「心靈路徑」，好習慣是力量的源泉，是學習的潤滑劑。
三、習慣是反覆形成的。一個好習慣能使我們受益終身
含有不是你的錯也不是我的錯是是非非這首歌叫啥啊不是許嵩的急需要
應該是 我們的戀愛是對生命的嚴重浪費 主題曲是羅文唱的戲說人生 還有一首,片尾曲是黃昏 風吹衣袖月上西樓 昨夜的夢中 幾番往事幾番憂 無人懂你說你將要遠遊 不需人相送 留下今夜的夢中一個我戲說人生 有苦有甜 到頭依舊是空 沒有分離 何來相遇 不必強求 尋尋和覓覓 冷冷又清清 不知下一站將駛向何方是是...
如何面對生活中的情緒問題，如何應對生活中的不良情緒
聽 讀 找好朋友聊天等，可以調節情緒。控制自己的情緒的方法 一 鍛鍊。鍛鍊可能是我們擁有的最自然的抗紀律的良方。二 深呼吸。控制呼吸可以減少焦慮。比如說，深吸一口氣，在慢慢撥出，可以獲得瞬間的放鬆。三 融入到集體之中。多與家庭成員 朋友 鄰居聯絡 參加各種社群組織及工作單位的活動。四 讓你的生活有條...
煩惱的生活如何面對生活中的煩惱？
o o 可憐天下父母心啊，你說你已經為人父或為人母了，應該更加的理解父母的心才對。就像這句話說的 失去了才會珍惜 嗎？如果父母不在，你會不會想念？正是因為她是你的母親，才會勸誡管教你。有句話說 在你摔倒時，有人會把你扶起來，但是沒有人會扶持你到永遠。所以說珍惜吧，珍惜母親的一次次管教。半個酒窩 夏 ...