1樓:讀書得人
從哲學角度來回答您這個問題,
首先需要解決的問題是,
您建立了一個前提:秋水這專個意象將抽象的哲理具體化了。屬這是一個肯定判斷。需要得到回答者的認同。
其次,語言的感受每個人都不同,就好比每個人對自然的感受不同一樣。所以,秋水是否將哲理具體化了呢?每個人的感受不同、認識不同。
第三,這個問題是否具有普遍性,需要一個資料的支援,這個問題方能成立,在問者與答者之間。
《秋水》是怎樣把抽象的哲理轉換為具體的形象
2樓:山下亜矢香
《秋水》由景人事,由事人理,層層深人的寫作手法。開頭一段景物描寫蒼勁雄渾,歷來為人讚歎。寥寥幾筆,就展現了一幅遼闊深遠、迷濛蒼茫的水的圖畫。
接下來寫河伯開始「欣然」於自己的「徑流之大」,繼之見到大海,「望洋向若而嘆」,河伯始驕後慚之狀如在眼前。最後以北海若與河伯的對話,揭示哲理。先以相對論的觀點借海神之口,以先揚後抑的方法,闡釋相對於天地來說,大海也很渺小,「在於天地之間,猶小石小木之在大山也」,又以反問的語氣,說明中國(中原)在海內,就像一粒小米在大倉裡;一個人比起萬物,猶「似豪末之在於馬體」。
又以「無為」、「不爭」的道家思想對五帝、三王、仁人、任士的「所連」、「所爭」、「所憂」、「所勞」進行了否定,對辭讓君位的伯夷和主張仁義的孔子進行了諷刺。再借海神之日宣揚不可知論和齊物論。認為世事萬物是萬分複雜和變異不定的,因此人要認識它們是不可能的,不如抹煞它們的區別,以「齊一」與同等的態度來對待,不要以極為有限的智慧去**沒有窮盡的境城。
文章就是這樣層層深人,雖由相對論導向了不可知論,讀來卻讓人興味盎然。
《秋水》對漢語詞彙的豐富。莊子過人的想像力和理解力使他成為比喻高手。他的每一個寓言都是一個大比喻,而大比喻之中往往又套一些小比喻。
河伯與北海若的對話是一個大比喻,為了更好地闡明觀點,又用了其他一些小比喻。形象生動的比喻,使玄妙深奧的哲理變得妙趣橫生、淺顯易懂,增加了文章的說服力與親和力。不少既貼切又有哲理的比喻句豐富了漢民族的語言寶庫,成了人們熟知的名句,「井蛙不可以語於海者,拘於虛也;夏蟲不可以語於冰者,篤於時也」。
莊子寓言所形成的典故與成語如「望洋興嘆」、「貽笑大方」、「井底之蛙」等等,不僅是對生活的形象性、哲理性概括,具有極強的表現力與穿透力,而且是對中國語言文學的一大豐富與貢獻。
3樓:皮吉孛載
我也想知道答案啊!!!你知道了告訴我下啊,我qq283303754,謝謝
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