「彼狡童兮，不與我言兮，惟子之故，使我不能餐兮」是什麼意思

1樓：sindy蓀

「彼狡童兮，不與我言兮，惟子之故，使我不能餐兮」字面上的意思是指：年輕狡猾的心上人呀，不跟我說話了。因為你的緣故，我連飯都吃不下啦。

這段詩詞主要表現了女子對愛人的責怨。詩中的男子明顯是在故意逗弄戀人，所以故意不理女子。女子心心念念，為此茶飯不思，嗔怨男子的壞。

原文：《狡童》——先秦：佚名，彼狡童兮，不與我言兮。維子之故，使我不能餐兮。彼狡童兮，不與我食兮。維子之故，使我不能息兮。

譯文及註釋：那個滑頭小夥子，為何不和我說話？都是因你的緣故，使我飯也吃不下。

那個滑頭小夥子，為何不與我共餐？都是因你的緣故，使我覺也睡不安。狡童：

即姣童，俊美的少年。《正義》：「言彼姣好之幼童也。

」維：因為。息：

《集傳》：「息，安也。」

賞析：①《狡童》，《詩經·鄭風》的一篇。全詩二章，每章四句。

"狡童"一詞在後世義同"孌童"，指令人喜愛的美男子，亦可指男妓。《狡童》一詩通過循序漸進的結構方式，有層次地表達了戀人之間已經出現的疏離過程。詩篇通過直言痛呼的人物語言，刻畫了一個因遭失戀而情感纏綿，對戀人仍一往情深的男子形象。

因為狡童的緣故，男子茶飯不思、輾轉反側，可見他對狡童的愛意。《詩經》是漢族文學史上第一部詩歌總集。對後代詩歌發展有深遠的影響。

②首先，詩的兩章通過循序漸進的結構方式，有層次地表現了這對戀人之間已經出現的疏離過程。第一章曰：「不與我言」，第二章承之曰：

「不與我食」，這不是同時並舉，而是逐步發展。所謂「不與我言」，並非道途相遇，掉頭不顧，而當理解為共食之時，不瞅不睬；所謂「不與我食」，是指始而為共食之時，不瞅不睬，繼而至分而居之，不與共食。愛情的小舟，遇到了急風狂浪，正面臨傾覆的危險。

與此相應，女子失戀的痛苦也隨之步步加深。共食不睬，雖一日三餐不寧而長夜同寢尚安；而分居離食，就食不甘味更寢不安席了。因此這位女子要直言呼告，痛訴怨恨。

③ 其次，詩篇通過直言痛呼的人物語言，刻畫了一個初遭失戀而情感纏綿，對戀人仍一往情深的女子形象。《詩經》中刻劃了許多遭遇情變的形象，情變程度有別，痛苦感受不同。《鄭風·狡童》中的女子面臨失戀的情況，聽她的呼告，能感覺在怨恨與焦慮中，仍對戀人充滿了渴望與深情。

「狡童」的「狡」，一說通「佼」，亦即強壯俊美之意；如此理解，「彼狡童兮」，亦即「那個強壯漂亮的小夥子啊」。這就是罵中有愛，恨中帶戀了。所謂「若忿，若憾，若謔，若真，情之至也」（陳繼揆《讀風臆補》）。

而兩章的後兩句「維子之故，使我不能餐兮」、「維子之故，使我不能息兮」，則由前兩句第三人稱的「彼」，轉變為第二人稱的直面式的呼告了，從而把對「狡童」的戀慕期待之情表現得纏綿難割。