1樓：匿名使用者
188+12=200
188÷200二0.94=94%
答成活率是94%。
事業單位招聘文史哲學類屬於a類嗎
2樓：中公教育
1、事業單位招聘文史哲學類屬於b類，即社會科學專技類。
2、a類為綜合管理類，主要涉及國情、政治、經濟、文化、科技、法律等方面。
3、b類為社會科學專技類，主要涉及歷史、哲學、文化、政治、經濟、法律等。
3、c類為自然科學專技類，主要涉及科學、技術、社會、文化等方面。
4、d類為中小學教師類，主要涉及教育方面。
5、e類為醫療衛生類，主要涉及醫學方面。
所謂的 機關，事業單位招聘都是走形式?
3樓：楓葉今秋紅
黨政機關和行政類事業單位，按照現行的規定，從不招聘工作人員，也不允許招聘工作人員。
屬於公益二類的差額撥款的事業單位微量補充工勤人員，是否需要通過招聘形式，由用人單位自行決定，並不需要上級行政主管部門具體監管。
屬於經營性的自收自支的事業單位，補充業務性崗位和經營性崗位的專業人員，單位自身擁有高度的自主聘用權。
為什麼事業單位招聘考試崗位稽核不通過？
4樓：綠色夢澄
錄用公務員專業參考目錄
（2023年下半年修訂）
（四十二）土木類
研究生專業
岩土工程，結構工程，市政工程，供熱、供燃氣、通風及空調工程，防災減災工程及防護工程，橋樑與隧道工程，建築與土木工程，給排水工程
本科專業
土木工程，建築環境與裝置工程，給水排水工程，城市地下空間工程，歷史建築保護工程，建築設施智慧技術，給排水科學與工程，建築電氣與智慧化，道路橋樑與渡河工程，道路與橋樑工程，建築工程 ，交通土建工程 ，供熱通風與空調工程，城市燃氣工程 ，工業與民用建築，建築工程教育，建築節能技術與工程，建築工程管理，給排水與採暖通風工程
專科專業
建築工程技術，建築工程施工與管理，工業與民用建築工程，地下工程與隧道工程技術，道路橋樑工程技術，基礎工程技術，土木工程檢測技術，建築裝置工程技術，供熱通風與空調工程技術，建築電氣工程技術，樓宇智慧化工程技術，工業裝置安裝工程技術，供熱通風與衛生工程技術，機電安裝工程，工程造價，工程監理，工程質量監督與管理，市政工程技術，城市燃氣工程技術，給排水工程技術，建築水電技術，建築水電裝置工程，工業與民用建築，建築設計技術，建築工程，建築工程管理，建築工程造價管理，工程預算管理
報考人員應按照職位資格條件中設定的專業要求，確定本人畢業證書上所列專業名稱與職位要求的專業名稱一致後，才能在網上提交報名申請。
5樓：匿名使用者
你應該看下你的文憑是不是自考的，如果是，問題就在這。
6樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
這個可能是你的專業和畢業證上的專業不一樣，導致不通過；若果是一樣還是不通過的話，那就不知道為什麼了，你可以**到招考部門諮詢一下！
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
事業單位招聘公示期間可以因為什麼被舉報？
7樓：樂題庫知道問答
在公示期間，對公示名單有異議的是可以到相應的單位舉報的。任職資格不夠、材料造假、或者甚至品德問題都可以。
8樓：中公教育
各種各樣。比如你走後門了、成績或報名資料虛假、還有之前的一些違法違規不適合被錄用的行為都有可能被舉報。
9樓：匿名使用者
各種各樣bai。比如你走後門了、成
du績或報名zhi資料虛 假，或者你以前的某dao些見不得人版的行為被人知道權了，都可能舉 報你。不過你也著實不用擔心。如果你行的正坐得端，或者即便有什麼問題但是沒人知道，別人也找不到把柄舉報你不是？
10樓：匿名使用者
家庭背景、品德或者資格造假都有可能，事業單位考試資訊可以通過郴州中公來了解。
11樓：海里de貓
任職資格不夠、材料造假、或者甚至品德問題都可以
事業單位招聘考試a類,b類,c類的區別?
12樓：中公教育
我們都知道基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(a類)、社會科學專技類(b類)、自然科學專技類(c類)、中小學教師類(d類)和醫療衛生類(e類)五個類別。
綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鐘，滿分為150分。
《綜合應用能力》考試時限為120分鐘，滿分為150分。
很多考生對於事業單位a類、b類、c類有什麼區別，筆試內容有何不同並不清楚，為此，甘肅中公教育從事業單位考試a類、b類、c類考試所適用的崗位、考試內容以及題型題量三個方面給大家做了對比和分析，供各位考生參考。
一、事業單位考試a類、b類、c類適用崗位：
1.綜合管理類（a類）：
主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
2.社會科學專技類（b類）：
主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。
3.自然科學專技類（c類）：
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。
二、事業單位考試a類、b類、c類考試內容：
事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬於職位競爭性考試，根據不同類別的評價需求確定試卷的測評內容，主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應用能力。
1.綜合管理類（a類）：
《職業能力傾向測驗(a類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關係、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應用能力(a類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
2.社會科學專技類（b類）：
《職業能力傾向測驗(b類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(b類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
3.自然科學專技類（c類）：
《職業能力傾向測驗(c類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(c類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
13樓：事業單位那些事
基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(a類)、社會科學專技類(b類)、自然科學專技類(c類)、中小學教師類(d類)和醫療衛生類(e類)五個類別。綜合管理類(a類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
社會科學專技類(b類)主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
自然科學專技類(c類)主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
中小學教師類(d類)主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
醫療衛生類(e類)主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。
一、綜合管理類(a類)
《職業能力傾向測驗(a類)》主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關係、判斷推理和資料分析等;《綜合應用能力(a類)》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
二、社會科學專技類(b類)
《職業能力傾向測驗(b類)》主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(b類)》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
三、自然科學專技類(c類)
《職業能力傾向測驗(c類)》主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(c類)》旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
四、中小學教師類(d類)
《職業能力傾向測驗(d類)》主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(d類)》旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。
五、醫療衛生類(e類)
《職業能力傾向測驗(e類)》是針對醫療衛生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(e類)》旨在測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。
事業單位招聘考試公告裡所說的四項人員是什麼？
14樓：思語新竹
四項人員是指：大學生村官，特崗 三支一扶，西部計劃四類人員。
這四類人要參加公務員或者事業單位招聘考試，有一定的優勢，因為擁有這類身份的人不多，而每年招考又都為這四類人員專門設崗，相比於沒有這個身份的人，競爭力就小了很多，錄取也顯得容易一些。
15樓：雨v如痕
參加「大學生村官」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、「大學生志願服務西部計劃」等專案的人員如何認定?
參加上述四個專案的人員報考，要提供相應的證明材料。
參加「大學生村官」專案的，要提供由縣級以上組織人事部門出具的證明;
參加「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」專案的，要提供省級教育部門統一製作，教育部監製的「特崗教師」證書和服務「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」鑑定表原件和影印件;
參加「三支一扶」計劃專案的，要提供各省「三支一扶」工作協調管理辦公室出具的高校畢業生「三支一扶」服務證書(此證書由全國「三支一扶」工作協調管理辦公室監製)原件和影印件;
參加「大學生志願服務西部計劃」專案的，要提供由共青團**統一製作的服務證和大學生志願服務西部計劃鑑定表原件和影印件。
以上材料在面試時與其他材料一併交招錄機關稽核。
濰坊事業單位招聘網頁連結
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