1樓：匿名使用者
起點之美聯絡到教育教育的本質在於培養和提高人的素質，培養健全的人格。豐富多彩的情感體驗，穩定而靈活的性格，積極向上的人生觀，合理的歸因方式，適度的成就動機，正確的自我觀念都是健全人格的內容。其中最重要的是正確地認識自我。
在我國傳統啟蒙教育中就很重視良好品質的培養，諄諄告誡**"勿自暴，勿自棄"。可見，提高學生自我認識的能力，挖掘人性中美好的東西，認識自我存在的價值，使之具有榮譽感、恥辱感，增強自信、自尊、自強；做到既不妄自菲薄，也不盲目自信、自命不凡是何等的重要。這也是當今素質教育的主題。
那麼，如何在平時的工作中培養學生的自信呢？
一、知識的傳授，使之遠離矇昧的溫床
社會急劇變化，科技飛速的發展，生活節奏日益加快，生活的競爭愈加激烈。勢必給現代人增加了前所未有的壓力，身處其中的中學生或多或少也受之影響。因此對正處在懵懂階段的學生進行有關心理學知識的傳授已是必不可少。
除了《思想政治課》的內容涉及心理學並對學生進行教育外，還應該利用班會課、活動課或其它課程教學活動，選擇契機，進行教育。例如在語文課中，教學魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》，可讓學生結合自身經歷談談自信的重要性；教學《失敗是個未知數》、《起點之美》課文之前，先讓學生討論如何應對生活學習中出現的挫折、困難等；教學《提醒幸福》時，有意識地提醒學生：盡力而為並卓有成效，這是幸福；相信自己並戰勝自卑這也是幸福；另外，利用課餘或假期，讓學生讀一篇激勵自己的文章並寫讀後感。
使他們將知識融會貫通，學以致用，不會在失敗的情況下迷失自己，正確的認識自己，評價自己，勝不驕、敗不餒，做堂堂正正的人。
二、人格的尊重，使之走出自卑的低谷
要實施素質教育，教師就必須尊重學生的人格，民主平等，落實學生的主體地位。要做到這些，必先具有一顆慧心。在具體的教學中，要儘量為學生營造民主的教學氛圍，相信學生的能力，讓他們自己去思索，去探求，去討論，去爭辯，從而去發現問題、解決問題；精心設計教案，給予學生創新的機會，使之"跳一跳，摘得到"，激發他們潛在的求知慾，豐富、磨練他們的非智力因素，讓他們在學習的過程中體會到成功的喜悅，對自己滿懷信心。
其次，當學生在學習上碰到困難時，教師要給予必要的方法指點：指點迷津，引導學生走出自卑的怪圈，情感的低谷。尊重他們的人格，不歧視、不貶低，具備一顆愛心。
尤其當學生犯了錯誤，更應該給予寬容。寬容一個犯了錯的學生，學生會感激老師，有利於矛盾的解決。寬容成了師生關係的潤滑劑，不僅如此，它更體現了一個教師的氣度，愛心和師德。
當然，寬容決不等於放縱不管。
三、選擇教育的突破口，讓個性之花燦爛綻放
個性指一個人的整個精神面貌，是個體具有一定傾向性的各種心理品質的總和，是決定一個人的認知、態度、選擇性和積極性的心理系統。（《班主任工作理論和實踐》）。素質教育的今天，教育者的首要任務，就是幫助每一個學生形成和發展合乎社會和時代要求的個性。
中學生正處在個性形成發展的關鍵時期，個性具有很大的可塑性和可變性。教育學生"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，努力培養自己良好的個性。在具體工作時，可針對不同性格的學生，附以不同的教育方法，選擇教育的突破口。
可在不同的教育地點：活動場地、上學途中、家庭、教室等；不同的時間段：遊戲時、午餐時、休息時、課間、上課等；用不同的教育方式：
名言激勵法、課後談心法、日記鼓勵法、激將法、旁敲側擊法、耐心說服法、嚴厲批評法等。所有這些都是為了開啟學生的心扉，使教育有的放矢，富有成效。同時，"榜樣的力量是無窮的"，讓榜樣走進學生心的殿堂，見賢思齊，在比照中受教育，使個性更趨完美，使人生更具價值，使生命更具光彩。
2樓：匿名使用者
上週末，我佈置了一項作業，就是對第三單元的
幾篇課文進行備學，並完成兩篇日記。
王巨集基寫了一篇讀後感，是關於《獻你一束花》的。日記中說：鮮花應該獻給凱旋的英雄，那是對凱旋者的祝賀；鮮花也應獻給失敗者，那是對失敗者的鼓勵和支援，因為他們同樣用盡汗水和努力。
有這樣一句話「當人看起來最不可愛的時候，是最需要愛的時候。」「愛」的中間是一個心字，就是用心感受別人，這才是愛。失敗的女體操運動員此時此刻是最不可愛的時候，她最需要人的理解和關愛。
機場的女服務員走進了失敗的體操運動員的心裡，在失敗者最無助的時候，給予她力量，使她重新抬起頭，我們也應該像這個機場的女服務員一樣。
「當人看起來最不可愛的時候，是最需要愛的時候。」這句話深深地觸動了我。昨天下午，和孫校長談了很久，聽她講了很多她當班主任的事情。
雖然我沒有從她的嘴裡聽到這句話，但是我從她的言談話語中證實了這句話的力量。對一些很特殊的孩子，她把他們帶回家裡，一起吃，一起住，甚至還給這些孩子洗腳。這**是老師，分明是媽媽。
正是因為走進了孩子的心裡，所以孩子們的變化令所有的人吃驚。做老師，就要明察秋毫，要有足夠的耐心和信心，當孩子一千次摔倒了，要堅信他們能一千零一次的爬起來。
我是個很感性的人，和孩子們在一起的時候，我常常和孩子們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑，他們愛我，我愛他們。可是班裡的李a到現在變化不大，他的反反覆覆讓我對他失去了信心，我說他是扶不起的阿斗，告訴他再也不理他了。到今天為止，已經整整四天了，我沒有搭理他，但是我還是很關注他，我想讓他好好反思自己的行為，那麼聰明的一個孩子他應該懂得老師的心。
明天就是週五了，我是不是該……
今天中午我把王巨集基日記中的這句話說給朋友們聽，提醒她們該反思自己了。她們說我站著說話不腰疼，那是一種境界，根本就做不到。我不怪她們，我近五年不當班主任了，但是我還是很體諒這些做班主任的，最辛苦的就是她們。
可是……
我記得鄒老師在的時候，常常給我們講學校的理念，講尊重講平等，和鄒老師談話就像是在**。王校長的教育理念也很好，他也總是關注學生的心靈，和他談話收穫也很大（我曾經聽過他幾次講話，在網上也和他聊過）。但是，我感覺老師們的負擔都太重了，所以有些事情也是心有餘而力不足。
我只想說：換個方式吧，這樣，讓我們大家的心裡都會舒暢一些！
急需作文《大自然的美》！急！急！急
世界靈異事件之一，漫步的孩子。晚上12點13分，樓房角落可以看見一個原地踏步走的孩子，看不見他的臉，如果沒將這訊息傳5個帖子，將家破人亡，被那個死於非命的孩子奪取心臟 為了家人 轉吧 美麗的大自然 作文 急急 美麗的季節 季節消逝，在於一年四季之路，曾經有過熱鬧的季節，也有過失落的季節，但它只在乎它...
荷蘭牧場的動之美是什麼,靜之美是什麼
牧場裡有駿馬 bai 綿羊 豬群 du小雞 長zhi毛山羊,所有的dao牲畜都在動,而且是一刻不停專 地動屬,因為它們是動物,但卻動得悠然自得,動得慢條斯理,動的安閒自在,這是大自然特有的動態之美。牧場裡的一切都是動的,只能用更細微地動代替白天地響動來表現這獨屬於牧場的靜 寧靜之美。牧場之國 通篇都...
急需寫《夏雨》的作文要美只要，急需一篇寫《夏雨》的作文 要美只要
夏天的雨 夏天的雨清涼爽快，我愛夏天的雨，可我還怕那轟隆隆的雷聲和那一道道閃電，幾天前我們沈家門就下了一場暴風雨。早上，我正在做作業，忽然一道閃電劃破了蔚藍的天空，隨著呼呼的大風，烏雲密佈，緊跟著一陣可怕的雷聲炸響了，閃電像金鞭亂揮，這一道，那一道。後來媽媽叫我看書，可我一個字都看不進，聽著那轟隆隆...