1樓：愛幻想的夢可兒
你好，作文網理由
抄的，有很襲多型別的，希望我的回答對你有幫助。
範文： 第一次買東西
那是一個星期天的早上，媽媽對我說：你已經7歲了，要學會自立，今天你就自己買早餐吧。
於是我拿著錢高高興興的出了門。 我來到市場，先買豆漿水、麵包、油條，賣豆漿水的叔叔對我說：「小朋友，豆漿水有點燙，你拿好啊。」
買好了早餐，我小心翼翼提回家，媽媽高興地說：「你真能幹，終於學會了自立。」
聽了媽媽的誇獎，我心裡美滋滋的。
2樓：密碼冰雕
今天我去姥姥家裡玩兒～很開心～
3樓：貿桐香陽曦
這個好辦，字數100-200字就行一般。因為一年級的水平有限，所以不要求太高的文回筆。所以只要選生活中的事就答可以寫。
比如寫去公園，只要把在公園看到的東西，你們的行程安排，你的感受寫出來就很不錯了。生活中什麼事都可以寫。吃飯，睡覺，做夢，咋的都能寫，呵呵~一年級真好哦~
一年級小學生怎樣寫日記？
4樓：寶貝lj愛你
一、明確日記內容
1、生活日記：就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。
2、觀察日記：就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。
3、隨感日記：主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某-件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
二、使用格式正確
先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
有選擇地記錄。每天發生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認為最重要、最值得記的事就可以了。
內容必須真實。事情必須是親身經歷的，感想必須是真情實感。對所見之事不能隨意誇大或縮小，要實事求是。
日記最好是當天的，不要補記。
5樓：佛手
10月25日 下小雨
放學的路上
星期四的下午，也就是放學的時候，同學們都排了整齊的隊伍走出校門。
等大家都分開了的時候，我和同學拉著手，歡快地走回家去。在回家的路上，我看見了無數的車輛和行人，都在急匆匆地前進。
10月28日 晴天
上大酒店
星期天中午，我跟爸爸到酒店去給一個小哥哥過生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴會開始啦，小哥哥說了幾句話後，全部的燈都關了。一位叔叔推著一個裝蛋糕的小車，車上的蛋糕可漂亮了，有紅紅的笑話，綠綠的小草，還有兩隻小白兔，紅紅眼睛，白白身體，真可愛呀。
菜來了，菜來了，有的小朋友喊著，依稀誒阿姨端著香味濃濃的飯菜走來。啊！我覺得今天吃的好飽，好快樂。
10月29日 晴天
升國旗星期一上午，我們站成早操隊形向前走著，等到了地點，我們站得筆直筆直，像解放軍。
今天要升國旗，
我們先升國旗再唱國歌。
校長說了幾點要求後，
說了聲：「按次序帶回。」大家就一起回教室上課去了。
10月30日 晴天
中午的時候
我們中午到食堂吃飯，已來到食堂，就能聞到一股菜飯的味道。大家都坐到位置上後，我就吃了起來。今天都是我最愛吃的東西，有青菜，有肉駝，特別是蝦子，香噴噴的，吃起來可新鮮啦！
我們吃完飯後，回到了教室。等到惡劣下午，我們又開始盡情地上課了。
10月32日 陰天
去看木偶戲
星期三下午，我們去看木偶戲，木偶戲可好看了。我會來覺得最好看的是漁夫和金魚。
11月1日 陰天
打針我們學校今天要打針，其中裡面也包括我，這是我二年級第一次打針，我感到很緊張。的呢個捱到我的時候，我閉著眼，咬著牙，看起來很困難，可我覺得打這種針一點也不疼。打完針後我才知道，打針雖然疼，但是，它可以幫助病人恢復健康。
11月7日 晴天
數學課我們今天第一節可是數學課。今天有老師到我們班聽課，我們的數學老師讓我們拿出準備好的繩子，老師說：「我們隨意把繩子放在桌子上是彎曲的，我們把繩子捏在手裡，拉緊，繩子就直了，那麼捏在你們手裡的繩子是什麼呢？
」我們都舉手了，老師讓我回答，我說：「捏在我們手裡的是線段。我們上完一節課後，下課鈴響，老師走了，我們又可以休息了。
11月8日 陰天
**教室
今天，**老師帶我們去**教室。我們是第一次上**教室，我們安安靜靜地向教室走去，因為老師說過**教室旁邊就是教導處。
我們走到教室裡，看見了許多椅子、桌子，還有一架鋼琴，大大的、黑黑的，看起來挺好看。老師幫我們排好位置，我們就開始上**課了。
小學生一年級寫日記怎麼寫？
6樓：匿名使用者
1.先寫上年月日、天氣。
2.這一天都做什麼了。
3.日記最好在晚上或明早寫。
延展閱讀版：
1.題目：我得獎了
權3.內容：今天是一年一度的教師節，我們學校舉行了開學典禮和慶祝教師節活動。
在開學典禮中，學校獎勵了優秀教師和優秀學生。我也得了獎，我的心情非常高興，我要再接再厲，取得更好的成績。
一年級小學生日記格式
7樓：小小小白
一般在第一行寫清楚×年
×月×日，如果是連續記日記，在進入新的一年時，要寫清楚是×年，之後便可以只寫×月×日，然後寫星期×，天氣情況。
寫正文要另起一行空兩格。正文要寫當天內最有意義的事或某種深刻的感受，並且是自己見到、聽到或親身經歷的事。
寫日記還要對材料作合理的安排，如果具體地描寫幾件事或一件事，就應該分段寫，做到層次清楚，段落分明，條理清晰，詳略得當。
擴充套件資料：
小學生日記的形式
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好擷取一個側面，寫出特徵，反映一箇中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、「道德感悟」日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、**貼在日記本上，並按意圖寫上**、目的、意義或說明文字。
5、資訊日記。把看到的、聽到的、有價值的最新資訊記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、檯曆日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
8樓：留下一片林
：在第一行先寫上日期和星期幾，正文的格式和作文一樣。例：
6月26日星期五晴今天（當然，不一定開頭就寫今天）………………………………你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太陽公公笑眯眯×月×日星期×
例文：2023年2月6日（晴）
已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：「何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。」
現在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？
看著窗外感覺很空洞，世界是那麼的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：
「耳朵裡有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……」
夜，坐在椅子上，只有身旁的檯燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳「滴滴答答」的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧譁與吵鬧，現在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……
9樓：我只在乎你
1題目2***x年x月xr日星期幾天氣3正文
小學一年級日記，20篇左右
10樓：偷個貓
小學一年級日記主要可以按照下面的方法去寫
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。
3、正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。
正文
1、2023年9月8日 星期五 晴
今天，我和媽媽去公園玩，玩了很多很有趣的遊戲，還有許多花兒在我們身邊，我很開心，今天我過得很滿足。
2、2023年9月8日 星期五 晴
今天，我從老家帶來了一盆仙掌。它渾身墨綠，滿身小刺，活像一隻可愛的小刺蝟。在它身上最引人入勝的部分就是它頭頂的那朵鮮豔的花朵，十分美麗，十分耀眼。我愛它！
3、2023年9月8日 星期五 晴
池塘裡的荷花美麗極了。黃的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜歡荷花了。
4、2023年9月8日 星期五 晴
星期天早晨，爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火豔豔的，好看極了。一朵朵，一叢從，一片片，正迎著冬天的風雪怒放著。人們踏著積雪，邊走邊看，捨不得離去。
5、2023年9月8日 星期五 晴
一早起來，媽媽告訴我，下雪了。開始，我還不相信，因為媽媽總是這樣叫我起床。等我起來的時候，雪已經小了，但屋頂上，草地上，還有山上，全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮啊！
11樓：哇哎西西
1、花瓶碎了
『』嗚嗚，嗚嗚······』』一陣哭聲從我的房間傳出，這件事要從一個小時前說起，當時我正在玩遙控汽車，一個不小心汽車撞到了桌子。
媽媽最喜壞的花瓶被我打碎了，我緊張極了，不一會媽媽果然發現了這件事，馬上罰我，讓我寫五十張大字，不然連飯都不能吃。』』嗚嗚嗚，嗚嗚······『』
2、嘗試打乒乓
今天是人生第一次打乒乓球。
從小都沒打過乒乓球的我，因為體育課其他人都在打，自己也不得不加入其中。剛拿起球拍，我想：看了這麼多乒乓球世錦賽，自己應該能模仿他們的發球方式來打吧？
我自信地將球飛到空中，右手一揮，打空了，很尷尬。一旁的同學笑了。
我又試了3次，都以失敗告終。他們讓我在一旁看。看了一會兒我才知道，自己拿拍子的方式不對，不應該用寫字那種姿勢。
後來我又嘗試了幾下，雖然磕磕碰碰，但偶爾還是能打出奇妙的效果，感覺好極了。
3、倒黴的一天
在室內上完了體育課，一出來雨下得更大了。
走下樓梯，往地上看起來沒有水的「乾地」調皮一跳，想不到就尷尬了。
整個人滑倒在地，臉也和地面來了一個熱情地接吻。難受的是，一旁還有同學。如果沒有的話，我就當這件事沒發生就行了。
他們笑著把我扶起，說我還是這麼傻。我也在一旁冷笑。想起早上的考試沒有考好，心中也不由自主地哀嘆道：
今天一天真倒黴。
放學時，我去推自行車，發現車子坐墊上有一坨白白的東西粘在上面，好希望今天一天趕緊過去呀！
4、動物園
今天我們出去玩了，我倒沒有覺得有多麼好的感覺，因為有好多動物都去睡覺了。
我們先去看了大熊貓大熊貓在那邊趴著像一個肉團似的，黑白相間。
之後我們去看了凶猛的東北虎，東北虎沒有睡覺，它在視窗的石頭邊上趴著。用凶猛的眼神對著你要是沒有那邊的玻璃話一定會向你衝過來的。
5、畫畫
今天，離別畫畫這個課外娛樂已經有好長時間的我，終於在今天又抽出休閒時間來畫畫，上了初中後第一次拿起畫筆的我不免有些生疏，畢竟這麼長時間沒接觸畫畫了，先開始，我畫的線條疙疙瘩瘩，像一條心率線。
我只好擦了一次又一次，後來，我畫的線條終於恢復了多年前那個獲得過「畫畫優秀少年」的傑作的模樣，我十分開心，過了好長一陣子，我終於把一幅畫畫好了，雖然沒以前的好看，但是心裡還挺美滋滋的。
我小心翼翼的將這幅畫放在了我的畫集裡。通過這件事我明白了，「三日不彈，手生荊棘」，意思是說：一停止練習，技藝就會生疏。
小學生一年級日記至不要超過，小學生一年級日記20字至50字，不要超過50字。。。
微笑是一種鼓勵，能撫慰受傷的心靈。在成長的道路上，微笑讓我度過了成長道路上的坎坷。最讓我難忘的是媽媽的微笑，因為媽媽的微笑總是在我傷心的時候安慰我 在我受傷的時候撫慰我。下面我就給你說我最難忘的一次經歷吧 那是一件發生在我三歲半的事了，一天，我剛剛起床，洗臉刷牙之後我正在吃早餐，突然 叮鈴鈴！叮鈴鈴...
小學一年級日記小學一年級日記50字
2009年6月26日 星期五 晴 今天早上出門的時侯，我對媽媽說 你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧 媽媽說 沒事還沒徹底的壞 在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說 不聽小人言，吃虧在眼前 在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好...
小學一年級日記，小學一年級日記100字
沒有限制吧！今天，我看見地上很髒，奶奶沒有時間掃，我很想幫忙，就請教媽媽怎麼掃地。我們先一人拿個掃把，在地上拖來拖去。媽媽告訴我，不要這樣掃，要一點一點的認認真真的掃。於是我按照媽媽教的方法，一點一點的掃。可是我掃了不久就累了，媽媽要我堅持下去。經過我耐心的打掃，髒兮兮的家變得很乾淨，我很高興。求採...