1樓:匿名使用者
首先要抄有耐心,然後就是
要了bai解孩子的興趣,不一du定要教什麼知識,就是要讓她懂zhi禮貌,做個懂事的孩子,dao課堂上的內容可以設定的有趣點,可以教他被一些古詩,兒歌,學一些成語故事等等,另外可以讓她識字,慢慢培養他的語文能力。
如何上好小學一年級第一堂語文課?
2樓:匿名使用者
一、用靈活多樣的遊戲形式組織活動
教師面對新生,首先要讓學生消除對新環境和新課程的恐懼,為學生營造一個充滿情趣、引人入勝的學習氛圍。貝特勒克教師顯然深諳此道。一本《薑餅男人》的「巨書」,本來是會給孩子們帶來學習上的巨大壓力的,但在教師惟妙惟肖、用遊戲口吻的故事講述中,孩子們的壓力化解了。
為了尋找薑餅男人,孩子們認識了學校裡應該認識的人:廚師、門衛、**,輔導主任、校長,還了解了應該知道的餐廳、浴室、儲藏室、衛生室、輔導主任辦公室、校長室等部門。可貴的是,學校的所有人員從校長到員工都參與了孩子的遊戲活動,共同構建出這一堂令人難忘的課程,點燃了孩子主動學習的熱情,讓孩子對新校園充滿了嚮往。
二、用童話共振的教學方法進行語文教學
貝特勒克用自己的教學案例告訴我們,剛入小學的孩子,對學習拼音、識字感到很陌生,並且不感興趣,所以,一年級語文課的首要任務不是讓孩子先學習拼音和寫字,而是先讓孩子學會閱讀,激發孩子學習語文的興趣和積極性。教一年級的語文第一課《上學歌》時,如果教師只是乾巴巴朗讀兒歌:「太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說:
早早早,你為什麼背上小書包......」,孩子們也許也不會感到有什麼新鮮,教師可以用提問的形式匯入:「孩子們好,今天上學來的時候看見了什麼?聽到了什麼?
你開心嗎?為什麼開心?上學的時候能不能遲到啊?
......」當孩子們嘰嘰喳喳根據引導說出兒歌的內容時,教師說:「教師可以把剛才你們看到的、聽到的唱出來,想聽嗎?」然後,教師就用好聽的聲音演唱《上學歌》。
並要求鼓勵孩子動起來,發揮他們的想象力來創編動作,這樣既滿足了低年級孩子好動的年齡特點,還可以讓孩子通過創編動作來理解兒歌的含義。最後,教師就把孩子們說的、唱的和跳的內容用兒歌的形式說出來,再讓孩子跟讀一遍,這節課就基本完成了。低年級的教師在和學生交流的時候還要像幼兒園的教師一樣用他們喜歡聽的甜甜的、柔柔的語氣,讓孩子們覺得很親切,這樣,他們就會慢慢喜歡上小學教師。
三、發揮遊戲的作用是上好語文課的關鍵
課堂形式單一會讓剛入小學的孩子身心疲憊、注意力不集中,因為一年級的孩子剛剛升入到小學,所有的行為習慣還沒有完全走出幼兒園的上課模式。遊戲對他們來說仍然起著主導作用,特別在語文課上,教師語言的組織、肢體的發揮尤為重要,如果滿堂灌的話,孩子就會失去上課的興趣,他們就會開始拍桌子、敲筆盒、和同伴喧譁、鑽桌子、手舞足蹈等,根本不在意教師在講什麼,此時,教師就要學會組織,就要用孩子們喜歡的遊戲形式來進行引導。教師還要學會鼓勵和獎勵孩子們的表現,如「叮叮噹,你真棒;」「小紅花願意和表現棒的孩子做朋友」等。
這樣,用遊戲的形式組織教學,孩子們就會主動地參與到教師的教學過程中來,達到事半功倍的效果。因此,教師一定要想法設法地設計靈活多變的教學活動,學習貝特勒克教師在課堂上利用小遊戲、小表演、猜謎語、小活動的教學模式,把學生的注意力牢牢吸引到自己設計的課堂上來,同時,求教師還要有較強的應變能力和課堂駕馭能力。
總之,要上好一年級的每一節語文課,教師就要求不斷提高自己的教育教學素養,不斷探索、實踐和總結教學經驗,有很好地駕馭課堂的能力,更要掌握孩子的年齡特徵,走進孩子的內心世界,做他們知心朋友,瞭解他們的喜好,從孩子的角度出發,因材施教,讓孩子們儘快走出幼兒園的行為習慣而適應小學生活,達到最優最佳的教學效果。
3樓:匿名使用者
我明天就去上一年級的第一課,跟你一樣經歷哦。我準備先讓學生自己說說生活中有哪些語文現象,通過這個來認識到學習語文的意義,然後告訴學生語文學習中會有哪些有趣的事情,以及本學期將要學習哪些主要的知識。
4樓:飄揚滿天下
認真聽講
多舉手回答問題
一年級小學生如何學好語文
5樓:拖鞋忘了帶
我小學的時候聽寫也是經常弄不出的
不過放鬆一點吧,老師聽寫的時候別太緊張,放鬆可以緩解壓力,能夠讓你輕鬆的寫出來
6樓:匿名使用者
告訴你弟,讓他不要緊張,放鬆和端正心態,相信自己,我能行.我小時也這樣,不要擔心,讓他多讀書,多背,多觀察,多記!
實在不行,請個家教!!!
7樓:馨風格
也許是緊張的緣故,放鬆心態吧
要動不動就抽查,如果沒記住,那就再記
這樣會熟能生巧
8樓:蘑菇仔火毒
才一年級沒什麼
9樓:流淚——天使
可以每天早上早起去背書,這樣容易記憶,最主要的還是要多看多背。
如何讓小學一年級學生學好語文?
10樓:雅默幽寒
第一點養成良好的學習習慣,從小就要養成認真讀書的習慣。注意習慣很重要。
第二多看書,各個方面的書都可以看,拓展孩子的思維。
第三給孩子以適當的鼓勵.
第四不要給孩子太多的壓力,讓他覺得學習是一件快樂的事。
11樓:呆呆雪精靈
小學一年級的語文不是特別難
這個需要家長的努力。比如說:我小時候父母就教我讀a o e。
學漢字。而我表妹現在也到這個年齡了,大字一個不認識,1+1知道等於2,2+3不知道等於幾。這是為什麼呢?
因為她的父母在外國做生意,她大多是被領養在親戚家裡。
所以父母的「早教」是很有用的。
學好語文的因素不止這些。還與學生自己有關。有的學生回家自己就會開啟課本,看下面的課文。
這是為什麼呢?因為課文很好玩,有些課文很感人。學生就像拿到一本免費的故事書,自然會讀。
有的學生就不像這樣了。回家就拋開書包,一說寫作業就「嗯!」「不要!
」「不想做。。。」什麼的。這些學生想學好語文,我看也只能在小學了,到初中就完蛋。
獎勵法也有用的。不過最好與懲罰 一起使用。比如說:
完成作業並且得到優或優良的。可以在光榮榜上得到一朵小紅花。沒有寫作業的或不及格的學生,將在光榮榜上貼一朵小黑星。
然後每星期給紅花最多的學生 5個糖果。小孩子最吃這一套了,哈哈。。。
切記,不能逼!逼出來的孩子(棍棒之下出孝子),大多都厭學!這非常悲劇!
不要老給孩子報xx補習班,有用嗎?孩子大多是過去學,走個形式,然後回來就當浪費時間而已。應讓孩子自己選擇,不想補就不補了,有什麼大不了的。
反正壞學生總是壞的,難道多補幾次就變好了嗎?
12樓:love鑽石水晶
每天都要預習將要學習的課文,完成好作業。多看點課外書,作文書,報紙等!還要有個好的語文老師,讓同學們對語文產生興趣哦!!
13樓:天使之戀
你應該是名老師吧。自認為,先激發他們的興趣為好。我記得我上小學時,上課因為老師表揚了幾句我寫的作文,在接下來的幾周裡我對寫作就非常感興趣。
並且想在全班展示我的作文。(後來嘛,就對別的東西感興趣了。還好我現在還在從事自己感興趣的東西)
14樓:你你是傻
提高對語文的興趣,要儘可能用遊戲的方式進行語文,讓孩子對語文產生興趣,興趣才是最好的老師。
15樓:匿名使用者
不及格罰站,叫家長,我一年級就這樣過來的
如何上好小學一年級的語文課
16樓:匿名使用者
我的孩子上一年級,雙百,我看他主要是背課文,寫生字。會經常默寫拼音,我給他買了很多帶拼音的大字的故事說,看起來很方便。
怎樣讓小學一年級語文課堂變得
17樓:暖神格格
一年級孩子自控能力差,活潑好動,注意力保持時間短,講話、做小動作的狀況不斷,要想建立高效課堂,取得良好的教學效果,必須有效的組織課堂教學,課堂教學組織的好壞直接影響教學任務的完成。在今後的教學中要加強一年級小學生的組織教學的研究,著重學習習慣的培養和學習方法的指導,當學生注意力不夠集中的時候學會用事先約定好的一些口令兒歌組織教學。還要認識到在一年級課堂裡的每一個細節,都是抓好紀律的關鍵。
關注了細節,才能引導學生認真學習。
一年級小學生日記怎麼寫，一年級小學生怎樣寫日記？
你好，作文網理由 抄的，有很襲多型別的，希望我的回答對你有幫助。範文 第一次買東西 那是一個星期天的早上，媽媽對我說 你已經7歲了，要學會自立，今天你就自己買早餐吧。於是我拿著錢高高興興的出了門。我來到市場，先買豆漿水 麵包 油條，賣豆漿水的叔叔對我說 小朋友，豆漿水有點燙，你拿好啊。買好了早餐，我...
一年級小學生好書，一年級小學生好書推薦！
一年級推薦書目 1 漢語趣味識字字典 2 最新小學生實用造句詞典 3 天天寓言集 4 白雪公主 5 恐龍世界大百科 6 安徒生童話 7 最新動物彩圖畫庫 8 黑貓警長新編 9 同步閱讀文庫 10 一千零一夜 11 聰明兒童經典名著畫庫 西遊記 12 丁丁歷險記 全集 13 神奇山谷 全集 14 動物...
四年級小學生作文,題目怎樣學好語文課
怎樣都可以學好，上課認真聽講，下課複習.買小學生教材全解和小學生教材全練,再加一本同步作文四年級的,小學生教材全練每天抽點時間做.上課認真聽講，多做筆記唄！小學四年級作文新學期怎樣學好語文十篇 轉眼間寒假又過去了，不知不覺，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望 新的目標 新的開始 ...