1樓：盧坤
人的性格的形成是一個很複雜的過程
沒有一個量化標準
也沒有一個固定模式
平時的所作所為都會對性格形成有一定的作用
做自己該做的就行了，不要做讓自己後悔、遺憾的事情就行了
2樓：嘟嘟
的性格的形成沒多少不明朗也沒多明朗的，
很抽象地論述即是：人的成長環境與其個人意志長期協調下而形成的心理模式——
多種心理習慣與生活習性的綜合。
3樓：七七呼呼哈嘿
我們的性格形bai成是遺傳和生長環du境綜合作用的結zhi果。首先，在心dao靈與思想的內某些特質上，家容庭成員之間存在著某種程度的遺傳；其次，至於性格中那些獨特鮮明的部分，在遺傳中是被放大還是被縮小，取決於後天的環境因素；再次，遺傳中被放大的部分越突出，受環境的制約就越小。性格不僅會影響到人格與氣質，還與人的身心健康密切相關。
一個人的性格是如何形成的
4樓：匿名使用者
性格的形成和發展反映著人的整個生活歷程.
一.性格形成的生物學條件.
遺傳是性
格形成的生物學基礎,是性格形成和發展的生物學前提.只有具備了這種前提,性格才可能形成.
1. 氣質特徵: 氣質特徵會影響家庭環境,特別是父母親的態度及其它成員和行為反應,這種環境必定會對兒童性格的形成產生影響.
2. 高階神經活動型別是性格具有更持久影響.
3. 個人的身高,體重,體型,外貌等生理因素都會對性格產生影響.這要看這些生理因素是否符合社會的要求,別人對這種生理特徵的評價是好的還是負的.
4. 個人的成熟早晚也會對性格形成影響. 早熟的人更容易遵循社會準則與規範, 好交際, 情緒安定等;而晚熟的人,不願遵守社會準則與規範,好一意孤行,只顧自己的情緒與感受言行.
二.家庭因素對性格的影響.
家庭是社會的細胞,是個體最早接觸的社會環境.家庭因素對性格產生重要影響.
這種因素種要有: 家庭收入狀況,家庭成員的職業, 家庭氣氛, 家中孩子的數量, 孩子在家中的作用與地位, 父母的教養方式, 家庭結構的完整性等.
家庭氣氛: 如果父母處境不順, 困難, 表情苦悶,言語憂抑, 容易使孩子形成沉默寡言的性格特徵,甚至玩世不恭,消極悲觀.要麼就比別的孩子要早熟,堅強.
父母的教養方式: 如果父母對孩子是採取寬容,理解, 民主,保護, 非干涉性, 合理的態度的話,兒童就容易形成領導風格,活潑好交際,態度友好,積極,情緒安定等性格特徵.如果父母對孩子干涉,**, 溺愛,支配,壓迫,**等就會使兒童產生抑鬱,任性,適應力差,膽怯,執拗,情緒不安定等性格特徵.
日本 詫摩武俊
孩子在家庭中的地位與作用: 科瓦列夫.
在研究教養態度與兒童性格形成的關係中,應注意:
1) 母親的態度及雙親態度的一致性.
2) 親子關係,孩子對父母態度與行為方式的影響會使父母產生新的行為方式,從而為兒童的發展提供了新的環境.
3) 其它家庭因素.
三. 學校教育對性格的影響.
1. 課堂教學是教育的關鍵與中心環節,教師要使學生學會有明確目的,系統性地學習,克服困難,鍛鍊堅定的意志力.
其中,體育課不僅可以傳授給學生技能知識,而且還可以使學生的意志力與勇敢精神得到鍛鍊.
2. 校風,班風都會對性格形成影響.
3. 少先隊,共青團,以及學校的各項規章與準則都會對學生產生約束與規範作用.形成符合社會要求的性格.
4. 教師的言行會對學生產生影響.有威嚴的教師不僅使學生言聽計從,而且他身上優良的品質會被學生學去; 沒有威嚴的教師不僅學生不聽從,而且他身上的劣質也會影響學生.
教師對學生的影響是潛移默化的.
四. 文化,社會因素在性格形成中的作用.
主要有社會制度,文化背景,經濟地位.
1. 文化背景: 不同文化背景下,人們的風俗習慣與經濟文化發展水平都不同,這些對兒童從出生就開始產生影響.
2. 社會制度對人們行為的目標產生影響.從而影響性格.
資本主義國家的人以追求金錢為最大利益與人生目標.而社會主義國家的人民是以社會主義的發展為共同目標的.這些必然會影響性格中的一些東西.
3. 經濟地位: 在階級社會裡,存在剝削與壓迫. 必然影響兩個階級人的性格.
總之,不同社會制度,文化背景,經濟地位下,不同民族,不同階級,不同時代會產生各自不同的典型性格.
影響一個人的性格的因素是多方面的.
一般來說,人到青春期性格特徵就已經穩定.成年後性格改變困難.但是如果在意志努力下,性格還是可以改變的.
五.影響性格形成的心理因素.
蘇聯心理學界的研究:
1. 列維托夫: 心理狀態轉化說.
即性格是心理狀態反覆出現並固定的結果.
2. 魯賓斯坦: 動機泛化機.
即性格是動機的泛化與定型化.
3. 態度的穩定與定型轉變為性格特徵.
性格的形成是由複雜原因引起的,即有外因,也有內因,是各種因素互動作用的結果.它們的影響程度會隨性格特徵或個人而異.
5樓：果樹飛飛
百分之六十是先天的，百分之四十是後天環境所造成的。
人的性格的形成跟什麼有關
6樓：百度使用者
遺傳因素,,家庭因素,,血型因素,,個人因素,,很多,, 這也要看個人,,消極與積極相對立,, 看個人的生活態度,,思維活動,,行為方式,,一般來說,,人都是在不斷變化的社會中逐漸改變自己,,適應這個不斷進步的社會的要求,, 如果失敗也不要抱怨,,少一些抱怨也可以幫助你形成一些優秀的性格品質,, 成功了也不可大意,,生活中還有好多是我們沒有接觸到的,,應懷抱一顆不恥下問的心,,去應對一切狀況,, 關鍵還是看個人,, 嗯,,就這樣,,,
7樓：小澀
人的性格形成有很多因素有關就說說最主要的幾點吧 父母的性格 這也是最重要的 其次就是經常接觸的朋友 還有就是兒時的教育有關
8樓：→酨
首先是父母的性格 然後是後天經歷的事情 也可以改變性格 小時候經常接觸的人
9樓：廾
人的性格的形成跟很多東西都有關 比如說 環境，家庭 ，身邊的人啊 等等 但最重要的是跟自己的思維 看待事物的方法還有父母教育孩子們的方法
10樓：璐被豬擦2尭
這個麼` `不一定 ` ` 和他生活的環境有很大的關係` ` ` 人之初 性本善吧```` 身邊的人對他的影響起到了大部分作用```還有就是一些事對一個人的性格也有很大的改變```
11樓：百度使用者
生活環境、家庭教育、學校教育、家庭條件……太多了，有社會可能一件很小的事情就能改變一個人的性格，所以你這個問題沒法提供確切的答案。
12樓：接智偶俊民
家庭背景、社會影響、後天的教育…太多了
13樓：初驕摩夜
家庭背景、社會環境、教育影響
影響人的性格形成和發展的主要因素是什麼？
人的性格和氣質是如何形成的？
14樓：匿名使用者
一個人的氣質是內部修養、外在的行為談吐、待人接物的方式、態度等的總和。優雅大方、自然的氣質會給人一種舒適、親切、隨和的感覺。氣質不是學來的，而是培養出來。
作為女子不能說太多，但要什麼都懂。平時要多學東西，多看書。品味決定氣質。
多看書、多思考、氣質不是一個月兩個月可以改變的，這需要一年兩年甚至更長的時間。質是內在散發出來的一種魅力，化妝雖能改變容貌，但是氣質這東西就是要靠內在修養，如果要將氣質用外在的東西表現出來，那就是做作。 女子的氣質美，是女子美的全部表現。
氣質美，會使男士們忽視其貌而永存其美
15樓：匿名使用者
性格不但受遺傳因素的影響，更為重要的是，環境是性格發展形成的一個決定性因素。環境的作用主要是通過家庭、學校、社會活動圈子以及工作實踐來發生效應的。
性格的成熟是相對的，絕對的成熟是不存在的。從人所處環境的變化不定來講，性格也有一定變化，但是，除非較大刺激（比如失戀、對自己重要的人發生意外、重大失敗或挫折等），一個人的性格一旦形成也就基本穩定不變。
16樓：匿名使用者
試著和不同的人交際..戴一支手錶,時間可使你成為紳士澳....
人的性格是怎樣形成？
17樓：漫閱科技
性格有相對的穩bai定性，體du現著人的一種傾向性的個性特徵
zhi。由於各人成長dao環境以及基因、專遺傳因素的差異等等屬，每個人都形成了自己的性格。性格一旦形成，將左右人的思維、行為方式，也與人的健康關係密切。
有些人受先天遺傳和後天生活因素的影響，形成了有別於正常人的性格特徵，如性情急躁、缺乏耐性；妒賢嫉能、心胸狹隘；易激動、愛發怒、疑心重等，常罹患種種疾病。
18樓：猶悟由欣美
人的性格是:系由成長期,周邊每個人寫照,
及(父母或鑑護人)對他教導所對照出個人性格.人格:
系社會上統稱(德,
智,體,
群,美)
19樓：輝藏愚霜
主要由外在因數形成，好簡單，你在一間飛仔學校內考第一，你都未必可以入到一間好學校內考包尾。在家的情況，父母，兄弟，朋友，大家都要想下啦。
20樓：魏翔潭睿
百分之百肯定就是遺傳基因引發而成的了
人得性格是怎麼形成的
21樓：yoyo實習生
環境造就的，包括家庭、社會、人際關係等等你周圍可以影響你的一切，至於基因，我覺得太模稜兩可了，因為沒有人能夠證明基因的確跟人的性格有關，就連血型，也決定有點生搬硬套。
22樓：匿名使用者
1、基因
2、後天的環境影響形成的記憶和經驗
23樓：告菁依韞素
個體在現實社會中不斷受到客觀環境的各種影響,並通過自己的認識,情感,意志過程保留在心理結構之中,逐漸形成一定的態度體系.
24樓：次略太叔嘉惠
先天的遺傳因素和後天的周圍環境的綜合影響吧
畢竟每個人的性格智慧有相似而不會有完全相同的嘛
呵呵o(∩_∩)o...
25樓：柏暢茹絹子
人的性格就是人形成的啊。。。。。。。。呵
26樓：冠旻饒方方
遺傳因素通過氣質和智力而影響人的性格。在遺傳因素的作用形成的氣質，按照自己的活動方式，使性格具有獨特的色彩。例如同樣是助人為樂的性格特徵，多血質的人在幫助人時動作敏捷、熱情溢於言表，而粘液質的人則沉著冷靜，情感蘊含在心。
氣質為人的高階神經活動型別所決定，所以，一開始氣質就影響性格形成和發展速度。
人的文化素養是怎麼形成的,一個人的文化素養是怎麼形成的
通過學習,實踐,社會交往,自省 每個人的文化素養不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,通過參與文化活動,接受文化教育逐步培養出來的。人們在社會實踐中創造和發展文化,也在社會生活中獲得和享用文化。怎麼看出一個人有沒有文化素養 看一些很細節的事,一般很微小的事情反而可以看出一個人的品行,看他平時的待人處...
性格的定義是什麼性格是啥，一個人的性格怎麼定義！！具體一點！！！
一 性格是指表現在人對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的 具有核心意義的個性心理特徵，它是一種與社會相關最密切的人格特徵，在性格中包含有許多社會道德含義。二 性格表現了人們對現實和周圍世界的態度，並表現在他的行為舉止中。性格主要體現在對自己 對別人 對事物的態度和所採取的言行上。來自辭海的解釋...
性格對人的影響，性格對一個人的影響
每個人都是社會的人，所以，人的性格不但會影響自己的所作所為，而且還會影響周圍的環境和周圍的人，從而會形成不同的社會關係和人際關係，這些最終在很大程度上會影響到自我的命運。人的性格對於人一生的影響卻非同小可，因此，能培養一種積極進取的性格，對於成功人生有著非常重要的意義。可以用一句話概括 種瓜得瓜，種...