作文微課 怎樣描寫人物動作,作文微課 怎樣描寫人物動作

2021-04-15 17:39:12 字數 6287 閱讀 8349

1樓:匿名使用者

可以是提問的形式,提高學生的上課熱情在課堂上積極跟學生互動,多延伸一下課外的東西。把學生當朋友,帶動他們的上課積極性,還可以在課堂上做一些小遊戲

描寫人物動作的作文150字

2樓:匿名使用者

描寫人物動作

1、天空中只屬於火和硝煙,戰壕外只屬於恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。

2、他擦了擦額頭因為害怕流下的冷汗,雙手不停地顫抖。他想點支菸穩穩神,但是拿著打火機的手怎麼也也碰不到菸頭,極度的恐懼攫住了他,彷彿要榨走他身體裡全部的活力!正當他頹喪地貼著牆坐倒在地上時,又一波衝鋒開始。

硝煙伴隨著鮮血的味道,刺激著他的鼻腔。他再也忍不住了,騰地站了起來,一邊壓上子彈,「咔嚓」拉上槍栓,一邊咒罵著自己的懦弱。

3、他笨拙地爬出戰壕,晃晃悠悠地站了起來,舉起了槍,踉蹌幾步。「砰砰!」就在十幾米遠處,出現了敵軍!

周圍戰友們紛紛舉槍射擊,他發呆了良久,突然像想起什麼似的,瘋狂地對著敵軍開始射擊。然而沒多久,一梭子子彈射來,洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下,手指也漸漸鬆弛了。

他,與他的戰友們,戰死沙場。終於,可以長眠,安息了。

4、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

5、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

6、他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸溼,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

約莫一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

3樓:518姚峰峰

人物動作片段描寫:我的雙手輕輕地伸向一隻身穿綠衣的蚱蜢,閃電般地用手一罩,捉住了那隻蚱蜢。可是那隻蚱蜢狡猾得很,我稍不注意,它一下子就從我的手中跳了出去,我只好無奈地馬上假裝閉著眼睛,靜立不動。

它趁著機會,輕巧地跳到草地上。等我睜開眼睛時,它正在草地上扭動著身子,好象在說:嘻嘻,抓不到我吧。

我被它氣急了,來了一陣暴風雨,誰知,它早已消失得無影無蹤了。

4樓:匿名使用者

1、天空中只屬於火和硝煙,戰壕外只屬於恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。

2、他擦了擦額頭因為害怕流下的冷汗,雙手不停地顫抖。他想點支菸穩穩神,但是拿著打火機的手怎麼也也碰不到菸頭,極度的恐懼攫住了他,彷彿要榨走他身體裡全部的活力!正當他頹喪地貼著牆坐倒在地上時,又一波衝鋒開始。

硝煙伴隨著鮮血的味道,刺激著他的鼻腔。他再也忍不住了,騰地站了起來,一邊壓上子彈,「咔嚓」拉上槍栓,一邊咒罵著自己的懦弱。

3、他笨拙地爬出戰壕,晃晃悠悠地站了起來,舉起了槍,踉蹌幾步。「砰砰!」就在十幾米遠處,出現了敵軍!

周圍戰友們紛紛舉槍射擊,他發呆了良久,突然像想起什麼似的,瘋狂地對著敵軍開始射擊。然而沒多久,一梭子子彈射來,洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下,手指也漸漸鬆弛了。

他,與他的戰友們,戰死沙場。終於,可以長眠,安息了。

4、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

5、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

6、他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸溼,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

約莫一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

5樓:橘子不如橙子

1、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

2、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。

「嗯嗯……」他剛要講話,忽然想起了什麼,手忙腳亂地在盤子裡找了找,又匆匆往口袋裡掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又「嗯嗯」兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:「現在開始看老師做實驗!」

3、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

4、教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的「定格」。

我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。

5、說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一隻起飛的雄鷹。

6樓:匿名使用者

他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸溼,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在桌上的盆子裡,俯伏了頭,細細地剝,好像修理鐘錶的樣子。

大約一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

7樓:小周春燕

1、寧佳音跑到跳高架的橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。 2、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

1、寧佳音跑到跳高架的橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。

2、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

3、夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。

4、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前衝去。她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,彷彿兩隻飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。

5、中午由於下雪,我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候,突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

6、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

7、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名.

8樓:閭丘格家

哦了?我是個算命先生日快樂哈

9樓:匿名使用者

我愛你麼麼噠麼麼噠麼麼噠麼麼噠麼麼噠麼麼噠愛你

描寫人物動作的片段50字

10樓:佟佳智純納芹

1、爸爸可能發現我在注視他了,就親切地問:「卿卿,你在想什麼呀。她剪著挺有精神的運動頭。

這時,我發現,是我們使母親勞累成今日的樣子。他吩咐我給他拿肥皂換水;圓臉盤上,寬寬的濃眉下邊,閃動著一對精明、深沉的眼睛;特別在他說話的時候,露出滿口潔白的牙齒,很引人注目——整個看法,他是個健壯、英俊莊稼人。

2、朦朧中,我發現房間裡還亮著燈,健美。微微卷曲的黑髮攏在腦後,紮成兩綹,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很

相稱、為子女費盡心血的見證啊,她時常是這樣的、蔬菜、水果……從**來的?」

11樓:匿名使用者

1. 她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭,吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來,差點薰著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:「老了,不中用囉!」

2. 記得那得一個星期天,我想多睡一會兒,賴在床上不起來。爸爸看見了,把我從床上拽起來,說:

「小懶蟲,快起來,馬上就要來客人了!」「客人?是誰呀?

」我奇怪地問。「你不知道,你媽要調動工作了,請領導來吃一頓飯。我清早就起來把菜買好了。

」3. 老師的一席話,在我的心窩裡添了一把火,渾身都燒得熱乎乎的。老校長的每一句話都打動著在場人的心絃,它像驚雷,把人震醒;它像強心劑,使人振奮;它像補藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩!

老師的親切話語像那清澈的泉水,滋潤著我的心田。

4. 他講起話來多有勁呀,每一句都像小錘一樣敲在我的心上。她的話兒不多,分量卻很重,話語裡的每個字,都撥響了同學們的心絃。

她就像一部永不生鏽的播種機,不斷地在孩子們的心田裡播下理想和知識的種子。老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進她那早已枯竭的心田。

5. 一副玩世不恭的外表,時不時發出一陣怪異的笑聲,配上一張霸道的臉。稍有不順,就大驚小怪地從座位上跳起來,拿著剪刀,用潑婦罵街的陣勢,指著某某人大罵:

「你死定了,下課有你好看的!」說罷,還捲起袖子,一副隨時準備「大開殺戒」的模樣。

6. 小亮踢球時不小心把辦公室的窗戶踢碎了,老師找小林、小亮、小明一起問:「是誰把窗戶踢壞了!

」老師凶得像個獅子。這時,小亮發話了:「老師,對不起,是我不小心踢壞了窗戶……」老師的臉變慈祥了,摸著小亮的頭說:

「知錯就改就是好孩子!」

7. 那次母親來看我時,我顯得很不耐煩,母親也只能嘆口氣說:「孩子啊,你怎麼不體諒父母對你的愛呢?

」我就像發怒的獅子衝著母親吼道:「我不體諒嗎?我體諒時你們怎麼看不見?

你和爸吵得不可開交時你們怎麼沒想想我的感受,你們當我是什麼,是空氣還是廢物!」

8. 我呆立了一會兒,說道:「媽,看你凍的這樣,為什麼不穿的暖一些,今天霧這麼大你怎麼還來看我?

」「你爸說他想你了,非讓我來,你爸還在外面呢!他已經在外面呆了40多分鐘,你快出動看看你爸爸。」「媽,你怎麼穿這麼薄的衣服,您就不怕凍壞身子?

」9. 董開旋瞪了中隊長一眼,自以為是地拿過考卷,朗讀了起來:「『白玉很珍貴』……咦?

剛才『玉』字不對,現在怎麼又對了?」他直摸腦袋,剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子,馬上拉住他的手說:

「不要緊,下次考試認真點。」

10. 媽媽在臥室裡整理床鋪,一邊衝著爸爸嘮叨:「你看,你看,床上都是菸灰,你夜裡又吸菸啦!

」爸爸笑而不答,只管在廚房裡刷鍋,洗碗……過了一會兒,媽媽對爸爸說:「大忙人,我今天上中班,這水池裡的一大堆衣服你就承包了吧!」

11. 我吃著香噴噴的抓飯,不時地看錶,大嬸今天特別高興。說:

「姑娘,不要急!有你大叔送你回去。」我正要說什麼,大叔悄悄對我說:

「別推辭,她又要拿我問罪了。」大嬸看大叔那模樣,故意瞪著眼睛問:「說我什麼壞話了?

」12. 他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話,忽然想起了什麼,手忙腳亂地在盤子裡找了找,又匆匆往口袋裡掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又「嗯嗯」兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:

「現在開始看老師做實驗!」

13. 正飲間,見一大漢,推著一輛車子,到店門首歇了,入店坐下,便喚酒保:「快斟酒來吃,我待趕入城去投軍。

」玄德看其人:身長九尺,髯長二尺;面如重棗,脣若塗脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。

14. 玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:

「吾姓關名羽,字長生,後改雲長,河東解良人也。因本處勢豪倚勢凌人,被吾殺了,逃難江湖,五六年矣。今聞此處招軍破賊,特來應募。

」玄德遂以己志告之,雲長大喜。同到張飛莊上,共議大事。

15. 武松見吳用以目示人,也發作叫道:「哥哥手下許多軍官,受朝廷誥命的,也只是讓哥哥,如何肯從別人?

」劉唐便道:「我們起初七個上山,那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人?

」魯智深大叫道:「若還兄長推讓別人,灑家們各自都散!」

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