1樓：晪臃
a、根據實bai
驗課題可知，本實驗的du自變數是不同zhi濃度的生長素類似物溶dao液，因變數是專生根數量，a正確；
b、實驗開始屬前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的**範圍，以避免由於設計不當，盲目開展實驗，b正確；
c、生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，並且只有形態學下端能夠生根，因此應將枝條的形態學下端浸泡在生長素類似物溶液中，c正確；
d、芽能產生生長素，生長素能夠促進扦插的枝條生根，因此一般扦插所用枝條均帶有一定數量的芽，d錯誤．
故選：d．
關於探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是（ ）a．預實驗需要設定空白對照
2樓：手機使用者
a、為了避免實驗的來
盲目自性，預實驗需要設定空白對照，以確定濃度的大概範圍，而在預實驗的基礎上再次實驗可不設定空白對照，a正確；
b、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中一段時間，然後取出進行扦插讓其生根，不是在生長素類似物溶液中生根，b錯誤；
c、將枝條下端削成相同的斜面，能夠增大吸收水分和無機鹽等物質的面積，c正確；
d、實驗的自變數為不同濃度的生長素類似物，實驗記錄的因變數可以是枝條生根的平均數量或枝條生根的平均長度，d正確．
故選：b．
下列關於「**生長素類似物促進插條生根的最適濃度」的實驗敘述中，錯誤的是（ ）a．試驗中用生長素
3樓：超鋒冰挑
a、試驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，a正確；
b、在正回式實答驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件，b正確；
c、不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間屬於無關變數，無關變數的設定要遵循等量性原則，c錯誤；
d、不同植物對生長素的敏感度不同，不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長素類似物溶液處理，d正確．
故選：c．
有關「探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度」實驗的敘述，錯誤的是（ ）a．在預實驗中不需要設定
4樓：手機使用者
a、在預實驗中需要設定用蒸餾水處理的對照組，這樣才能大致確定促進生根和抑制生根的濃度範圍，a錯誤；
b、在正式實驗中，不需要設定空白對照，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照，b正確；
c、處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部，c正確；
d、用於扦插的枝條應帶有一定數量的幼芽以利於更好的生根，d正確；
故選：a．
下列關於「探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度」實驗敘述，錯誤的是（ ）a．除了扦插枝條以外，
5樓：手機使用者
a、「探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度」實驗的自變數是生長素類似物的濃度，各組除了生長素類似物的濃度以外，其他實驗條件均要相同，a錯誤；
b、扦插枝條的種類、處理插條的時間、每根插條上的芽和葉等都是無關變數，無關變數的設定都有遵循等量性原則，b正確；
c、該實驗的因變數是插條生根的數量，可用單位時間每根插條生根數作為記錄指標，c正確；
d、根據生長素濃度對根的影響曲線可知：在最適濃度的兩側，會有兩個不同濃度的生長素產生相同的生根效果，d正確．
故選：a．
下列有關探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗敘述中，不正確的是（ ）a．生長素類似物處理
6樓：夢殤天堂
a、浸泡法處來理插條就是將插自條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中一段時間，然後取出進行扦插讓其生根，不是在生長素類似物溶液中生根，a錯誤；
b、本實驗的自變數是生長素類似物的濃度，而在預實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定範圍，從而縮小範圍，因此再次實驗可不設定空白對照，b正確；
c、**過程中預實驗設定了空白對照，根據與空白對照的對比，能夠看出某種生長素類似物的濃度是促進生根還是抑制生根，故能夠體現生長素作用的兩重性的特點，c正確；
d、實驗中常用的生長素類似物有naa、2，4-d、ipa、iba和生根粉等，d正確．
故選：a．
下列關於「**生長素類似物促進插條生根的最適濃度」實驗的敘述中，不正確的是（ ）a．實驗用插條應
7樓：書生·焪
a、由於幼葉和幼芽能夠產生生長素，如果幼芽過多生長素濃度會較高，再用生長素類內似物處理容可能會抑制生根，a正確；
b、各組插條在生長素類似物溶液中浸泡時間為無關變數，在實驗中無關變數要保持相同，b正確；
c、為了使實驗結果更加準確，防止單株枝條的偶然性，每組均用多枝枝條處理，然後取該組生根數量的平均值，c正確；
d、用浸泡法處理插條與沾蘸法相比，要求生長素類似物溶液的濃度較低，d錯誤．
故選：d．
生長素對植物生長有什麼作用,生長素對植物的生長髮育有什麼作用
生長素主要刺激細胞生抄長。但是,不同濃度的bai生長素對植du物體的作用不同。而zhi且,植物體不同部dao分對生長素的敏感程度也不同,根最為敏感。通過生長素和細胞 素的不同比例搭配,可以調節植物細胞的 分化,也可以用在植物組培上。總體來說,生長素對植物起促生長 促成熟的作用。但是,過量的生長素對生...
生長素防止落花落果的原理，生長素的生理作用具有兩重性 既能促進生長也能抑制生長，既能促進發芽也能抑制發芽，既能防止落花落果，
低濃度促進生長，促進扦插的枝條生根，所以植物扦插時要保留芽，去掉大部分的葉，因為芽能產生生長素，促進枝條生根。促進果實發育，雌蕊受粉以後，在胚珠發育成種子的過程中，發育著的種子能合成大量的生長素刺激子房發育成果實。如三倍體西瓜的開花後不能正常發育，必須受二倍體的花粉。防止落花落果。高濃度抑制生長，農...
生長素為什麼能疏花疏果，為什麼低濃度生長素能防止落花落果，而高濃度生長素能疏花疏果，請具體一點說明
頂芽產生的生長素向下運輸抑制了側芽的發育，側芽的發育受到抑制則成枝減少，相應的側芽開花數與掛果數也減少，這樣生長素就起到了疏花疏果的作用。具體作用方式可以參見頂端優勢。植物表現出的頂端優勢 植物的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象，就是因為頂芽產生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，使側芽的生長受...