1樓:宛如一朵百合
三個。自然環境:優美富饒
社會環境:和平安定
人民生活:自由快樂
(老師講的)
2樓:匿名使用者
自然環境:優美富饒
社會環境:和平安定
人民生活:自由快樂
桃花源記第二段,作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進行描寫的
3樓:沐雨蕭蕭
桃花源記第二段,作者是從3個方面:
一是活動(往來種作),二是穿戴(男女衣著,悉如外人),三是精神狀態(黃髮垂髫,並怡然自樂)。
對桃花源中的人們進行描寫的。
桃花源記第二段,作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進行描寫的?
4樓:—桂桂
活動、穿戴、心情、神態
也可以說從桃源人的生活居住環境和自然環境以及老人和小孩的生活狀況
5樓:宛如一朵百合
三個自然環境:優美富饒
社會環境:和平安定
人民生活:自由快樂
6樓:匿名使用者
活動、穿戴、心情、神態
桃花源記第二段,作者從哪幾個方面對桃花源記中的人們進行描寫的
7樓:怨青春太倉促
三個.自然環境:優美富饒
社會環境:和平安定
人民生活:自由快樂
作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進行描寫的
8樓:沐雨蕭蕭
《桃花源記》,
研讀第二段,作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進行描寫的?
答:一是活動(往來種作),
二是穿戴(男女衣著,悉如外人),
三是精神狀態(黃髮垂髫,並怡然自樂)。
桃花源記第二段中,作者從哪幾方面對桃花園中的人們進行了描寫 5
9樓:黑色love魔鬼
作者主要從桃花源bai人的農作活動的du
場景zhi,及老人和小孩的玩樂dao,還有環境的優美回,和最重要答的,人們生活的美好來描寫的。
、、希望對你能有所幫助、
、、還可以再加上那裡的人們的辛勤勞動這一點、、、當然越權越好、
、、祝福你、
10樓:匿名使用者
自然化境:優美、富饒
社會環境:安定和諧
人們生活:幸福,安適,快樂
11樓:傲嘯梟雄
答:從活動、穿戴、心情等方面進行描寫
12樓:匿名使用者
外貌、精神狀態、勞作
文章第二段中,作者從哪些方面對桃花源中的人們進行了描寫桃花源記
13樓:沐雨蕭蕭
答:作者從:活動、穿戴、心情,三個方面,
對桃花源中的人們進行了描寫。
桃花源記從哪裡看出是虛構的,《桃花源記》中從哪三處看出 世外桃源 是虛構的
劉子驥探訪桃源未果尋病終,這件事是作者虛構的,增加了故事中桃花源的神祕性,使人們只能憑空想像它 羨慕它的存在。目的是說明了作者對當世的失望,想找一個心中的桃花源,但又不能脫離現實的苦惱。可以看出陶淵明為了表達廣大勞動人民的願望,希望遠離戰亂 沒有剝削壓迫,人人幸福平安,是陶淵明美好的政治理想 與黑暗...
出自《桃花源記》中的成語,出自《桃花源記》中的五個成語
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桃花源記第二段可以濃縮成成語,這個成語是什麼怎樣理解
我們老師說是安居樂業全部的是世外桃源 世外桃源 解釋 原指與現實社會隔絕 生活安樂的理想境界。後也指環境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實鬥爭的美好地方。世外桃源 與世隔絕,沒有戰亂,人人安居樂業的理想社會。後用此成語指虛構的超脫現實的按了沒好的地方。桃花源記第二段可以濃縮成 世外桃源 解釋...