1樓：心理諮詢師劉琰
1、針對學齡前兒童：為孩子準備繪本，並陪伴閱讀。 2、針對小學生：
閱讀《珍愛生命教材》。性教育是非常重要的，如果沒有一個科學的啟蒙，會導致未來的性知識是通過其他的，非正規的途徑來獲取的。
2樓：匿名使用者
對青春期的孩子要有很好的教育，別讓孩子犯錯，對孩子健康成長有幫助，可以借鑑效能力的自我修養，提高男性健康問題。
3樓：匿名使用者
性教育抄的缺失直接導致兩個後果：
一是導致對性觀念的誤導。性道德扭曲、墮胎、性病、性犯罪等;
二是導致對性知識的缺失。出現人格障礙，產生罪惡感。婚姻畸形，性無能(愛無能)，是離婚率飆升的重要原因。
性教育說到底是一種什麼教育?是生命教育。
進行性教育就是要學會欣賞自己，在欣賞中成長變化，體驗享受生命的感覺。領悟人生、理解人生、享受人生，懂得正確的性知識，培養健康的人格。
4樓：等風吹霾的日子
抄（1）使個人獲得與年齡增長相一bai致的有關性生理、心理和du感情上的應有知識。zhi
（2）使個人對性發dao展中出現的種種現象（包括自己和他人）能採取客觀和理解的態度。
（3）消除個人在性發展和性行為中的焦慮和恐懼等種種不良情緒，促進身心健康。
（4）幫助人們正確地認識與處理男女兩性關係及其相關的道德與法律，增進對自己性行為所負的責任感。
（5）幫助人們建立和諧的婚姻關係和科學文明的性生活，促進社會穩定。
（6）抵禦色情作品、娼妓對人們身心健康的毒害，促進社會精神文明。
（7）普及優生、優育知識，促進人口素質的提高。
（8）促進健康的人與人之間關係的形成，防止性放縱和性罪錯。
為什麼要對孩子進行性教育 目的是什麼
5樓：匿名使用者
1、讓孩子在不同階段獲得和年齡相一致的有關性心理、生理以及感情上的知識。
2、讓孩子理解在生長髮育中出現的各種生理現象。
3、消除面對生理髮育的恐懼心理，讓每個人都健康成長。
4、幫助大家正確的認識、理解並很好的處理兩性關係，增加對各自性行為的責任感。
5、使每個人成年後能夠建立較為和諧的婚姻關係，同時也促進社會的安定。
6、防止色情內容對大家身心健康的危害，促使精神文明建設。
7、普及優生優育的相關知識，提高生育質量。
8、形成健康的兩**往關係，避免出現性犯罪等危害個人和社會的行為。
現在走在大街上不難發現很多人顛覆了我們傳統的性別標準。曾經的「女人柔美，男人陽剛」似乎已經變味了，有點女孩子言行舉止和打扮完全就是男孩子，甚至比男孩還要有男人味。而有的男孩子卻盡顯女性的柔美。
這裡就有問題了，他們似乎已經不再認同自己本身的性別角色了。這會嚴重的影響她們將來在婚姻生活上的選擇。
「女性柔美，男性陽剛」是傳統的性別標準，但是近年來「中性風」大行其道，影響到了一些女孩，她們剪了超短的頭髮，穿上中性化的服裝，走在街上別人也許會猜測這是男孩還是女孩?
其實，女孩在穿著方面略呈中性化本來無可厚非，但許多女孩在性格方面也很中性化。她們沒有了女孩應有的文靜和溫柔，變得大大咧咧，甚至比男孩還強勢。這種性格上的中性化有可能會影響到女孩的性格發展，以及她以後的家庭幸福。
對自身性別的認同教育應該從小就培養，告訴孩子們他們很好，因為他們是男孩或者是女孩。家長們應該樹立以下觀念。
1、在孩子出生以前家長們都不知道孩子的性別，應該淡化對孩子性別的期待。要有「生男生女一樣好」的科學觀念。
2、要根據孩子的性別來區別對待他們，不要男孩當女孩養，或者女孩當男孩養。避免孩子形成錯誤的性別意識。
3、如果孩子出現了性別認識上的偏差，家長應該在第一時間進行干預、糾正。
為什麼要對青少年做性教育？
6樓：匿名使用者
因為青少年正處理生理民育期，對性有很大的好奇心，所以如何正確引導青少年正確認識性，使性不再神祕，所以有必要在青少年中開展性教育，
7樓：丫梨說
都只是17、18歲是一個孩子最美好的時期，同時也是孩子的青春期，容易犯錯和迷
茫的時期。也是很多人從孩子邁向**的階段。那麼為什麼要對青少年做性教育？
青少年戀愛睏惑比較突出的原因有兩個：
一是 、青少年時期正處於性建立的階段，由此帶來的「性」問題很多；
二是、現在大多數青少年不敢和家長討論這類問題，大多願意通過**、寫信等方 式傾訴心聲；
有鑑於此，可見當今在初級學校普遍開展對青少年加強性教育之必要。它有利於社會，國家和人民的安全和諧穩定，是一個長久之 計，不可等閒視之。
家庭的性教育就是伴隨孩子成長的，是隨時隨地進行的，是絲毫不刻意的教育。
不是說家長要每週給孩子來個家庭課堂，講講性發育的那些事，而是家長要學會應對孩子隨著性發育出現的各種各樣的行為，要真誠、認真地回答孩子提出的每一個問題，解答孩子的困惑，是適時對孩子做出引導，讓孩子學會尊重他人，讓孩子瞭解我們這個社會、家庭及各個小團體中的規則、規範、道德準則和法律準則，讓孩子學會做出負責任的決定。
為什麼要對兒童進行性教育 開展兒童性教育的意義
8樓：雲南萬通汽車學校
兒童性教育就是對受教育者進行有關性科學、性道德和性文明教育培養的社會化過程。
性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄影，而是一個涉及家庭、學校和全社會的教育系統工程，也是一個隨受教育者年齡不斷髮展的再社會化過程。
幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他（她）的性別角色行為和動情反應，對孩子展示**和***不採取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以醜恥感，又不民為怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和「我是從**來的」提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起遊戲玩耍，培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度，建構健康的人格。
9樓：我們太年輕
反正必須要有適度的教育
為什麼要對大學生進行性健康教育，為什麼要開展大學生性健康教育？對你有什麼幫助？ 要詳細的，注意有兩個問
現在國人青春期教育普遍缺失，大學生進行相關教育是在補課，建議主管部門加強青春期階段的性教育，那時候大學生就不需要補課了。由於諸多原因，我國大 學生能夠接受正規的生殖健康教育的渠道，說實在的，真是比較少。可是，隨著社會的進步與發展，人們的健康意識逐步增強，瞭解自身的渴望也越來越強烈，而大學生也不例外。...
企業為什麼要進行員工培訓企業為什麼要對員工進行培訓
企業進行員工培訓的目的 1 降低員工流失率。我們曾介紹過 二三二 原則，你培訓越好，他越願意留在你的企業工作。2 讓員工適應工作，以便減少錯誤 節省時間。把他需要做的 那些規章制度等都告訴他，他以後能少犯錯誤，節省時間，公司效率就相應地提高了。3 展現清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他...
植物為什麼要嫁接，我們為什麼要對植物進行嫁接？
嫁接既能保持接穗品種的優良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結果 增強抗寒性 抗旱性 抗病蟲害的能力，還能經濟利用繁殖材料 增加苗木數量。常用於果樹 林木 花卉的繁殖上 也用於瓜類蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接兩大類，前者以春秋兩季進行為宜，尤以春季成活率較高。後者以夏季進行為宜。1 堅固 為某些觀...