1樓：匿名使用者
洋務派們為洋務運動定位的指導思想是「中學為體，西學為用」。①所謂「中學為體」，就是以封建主義的統治秩序為體。②所謂「西學為用」，就是運用和學習西方的科學技術來維護這個「體」，目的是為了鞏固封建統治。
因此當具有資本主義特色的洋務運動本身衝擊到封建統治體系的時候，就是洋務運動倡導者也會本能地維護封建**統治，這種手段和基礎的矛盾，使洋務運動註定是不可能成功的。
大家怎麼看待洋務運動的 中體西用 觀點
2樓：島嶼失夢樂園
中體來西用,即「中學為體自、西學為用」的bai
縮略語.19世紀60年代du以後洋務派向西方學zhi
習的指導思想.它是封建主義文dao化和西方資本主義文化結合的產物,對近代中國的政治思想產生過較大影響.
「中學」指以三綱五常為核心的儒家學說,「西學」指近代傳入中國的自然科學和商務、教育、外貿、萬國公法等社會科學.「體」,即根本的意思.「用」,即具體的措施.
中體西用,是主張在維護清王朝封建統治的基礎上,採用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統治危機.
2023年（咸豐十一年）,晚清思想家馮桂芬在《校邠廬**》中說：「以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術」.最早揭示了這種思想.以後,談洋務者以各種方式表達過.
如何認識洋務派提出的中體西用思想？
3樓：匿名使用者
即「中學為體、西學為用」。「體」,即根本的意思.「用」,即具體的措施.
「中體西用」是洋務派關於中西文化關係的核心命題,也是洋務教育的指導思想.其實質是在不改變封建制度的前提下,引進西方的科學技術以為我所用.它是既保留了封建主義的綱常倫理,又強調引進西方資本主義的科學技術.
如何評價洋務運動時期中體西用思想
中體來西用,即 中學為體自 西學為用 的bai 縮略語.19世紀60年代du以後洋務派向西方學zhi 習的指導思想.它是封建主義文dao化和西方資本主義文化結合的產物,對近代中國的政治思想產生過較大影響.中學 指以三綱五常為核心的儒家學說,西學 指近代傳入中國的自然科學和商務 教育 外貿 萬國公法等...
如何正確評價洋務運動的歷史地位，如何正確評價洋務運動的歷史作用
洋務運動是一場失敗的封建統治的自救運動，但在一定程度上開起了中國工業近代化的大門，推動了中國近代化的發展 洋務運動邁出了舊中國近代化的第一步。如何正確評價洋務運動的歷史地位 洋務運動是一場不徹底的革命運動，曰 師夷長技以制夷 建立了當時中國第一支現代化 戰鬥力高的艦隊 北洋水師 同時引入西方文化，建...
如何正確評價洋務運動與中國近代化的關係
洋務運動中培養了大批 新 人才，建立了一些新式學堂，引進了大量新技術，促進了中國近代資本主義的發展，也促進了中國的近代化 洋務運動是中國近代化的開端，對於中國近代工業和民族資本主義的發展具有一定的積極作用，它在一定程度上開放了國人的思想，形成了新的價值觀念，但它 中體西用 的原則決定了這個運動本身的...