1樓：雲歸月獨白
流水無情，原句是落花有意流水無情，理解為不是對的人，所以才會感概知音太難尋覓，遇不到有緣之人。
2樓：匿名使用者
流水無來
情：流水一去不復返源，毫無情意。比喻時
光消逝，無意停留。
知音：1.通曉音律有所研究的人
2.知己，同志
3.對作品能深刻理解、正確評價的人
難覓：很難找到
流水無情，知音難覓：時光容易消逝不曾停留，很難找到志趣相投的知己朋友
「高山流水,知音難覓。」什麼意思？
3樓：夢裡水鄉
伯牙和鍾子期
「高山流水」最先出自《列子•湯問》，傳說伯牙善鼓琴，鍾子期善聽音回。伯牙所
念，鍾子期必答得之。伯牙鼓琴而志在高山，鍾子期曰：「善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山」少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：
「善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河」 鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。後用「高山流水」比喻知音或知己。
高山流水 解釋：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處 戰國·鄭·列禦寇《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！
'而志在流水，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。'」 用法：
聯合式；作賓語；比喻樂曲高妙
理解：人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。
「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準,告訴我們要學會珍惜朋友，以及知音的來之不易。珍惜現有的友誼。
意思：比喻知音難求。
4樓：辛浩穰留芃
理解：人生苦來短，知音難求；自雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。
「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準,告訴我們要學會珍惜朋友，以及知音的來之不易。珍惜現有的友誼。
意思：比喻知音難求。
高山流水,知音難覓。意思
5樓：葉的哭訴
理解：人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。
「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準,告訴我們要學會珍惜朋友，以及知音的來之不易。珍惜現有的友誼。
意思：比喻知音難求。
6樓：匿名使用者
伯牙和鍾子期
「高山流水」最先出自《列子•湯問》，傳說伯牙善鼓琴，鍾子期善聽音。伯牙所
念，鍾子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山，鍾子期曰：「善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山」少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：
「善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河」 鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。後用「高山流水」比喻知音或知己。
高山流水 解釋：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處 戰國·鄭·列禦寇《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！
'而志在流水，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。'」 用法：
聯合式；作賓語；比喻樂曲高妙
理解：人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。
「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準,告訴我們要學會珍惜朋友，以及知音的來之不易。珍惜現有的友誼。
意思：比喻知音難求。
7樓：匿名使用者
意思是很難找到俞伯牙和鍾子期這樣的友情
8樓：小の彩
沒聽過俞伯牙摔琴的故事嗎?
「曲高和寡，知音難覓」是什麼意思？
9樓：苦味精味苦
1、「曲高和寡，知音難覓」即知音難得。
2、曲高和寡[qǔ gāo hè guǎ]【解釋】：曲調高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能瞭解的人很少。
【出自】：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：「引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過數人而已。是其曲彌高，其和彌寡。」
【示例】：我在省城，只聽人稱讚靚雲，從沒有人說起逸雲，可知道～呢！
◎清·劉鶚《老殘遊記·續篇》第五回
【語法】：複句式；作謂語、定語、分句；含諷刺意味3、知音：相傳伯牙善彈琴，鍾子期善聽琴。
伯牙彈到志在高山的曲調時，鍾子期就說「峨峨兮若泰山」；彈到志在流水的曲調時，鍾子期又說「洋洋兮若江河」。鍾子期死後，伯牙不再彈琴，以為沒有人能像鍾子期那樣懂得自己的音志。後遂以「知音」比喻對自己非常瞭解的人；知己朋友。
10樓：花謝的飄零
就是比喻高雅的人或事難以被世人理解，找不到可知已來共同分享。
11樓：匿名使用者
曲調高雅,能唱和的人很少。舊指知音難得。現比喻言論或藝術作品深奧難懂,能理解的人不多
12樓：匿名使用者
曲高和寡:曲調高深，能跟著唱的人就少。
「知音難覓」的上句是什麼?
13樓：早啊阿早
高山流水
「高山流水」最先出自《列子•湯問》，傳說伯牙善鼓琴，鍾子期善聽音。伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山，鍾子期曰：
「善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山」少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：「善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河」 鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。後用「高山流水」比喻知音或知己。
高山流水 解釋：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處 戰國·鄭·列禦寇《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！
'而志在流水，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。'」 用法：
聯合式；作賓語；比喻樂曲高妙
理解：人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。
「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準,告訴我們要學會珍惜朋友，以及知音的來之不易。珍惜現有的友誼。
14樓：望著顫抖的雙手
「知音難覓」的上句是「高山流水」。本句話出自古典故事伯牙與子期。
《伯牙與鍾子期》選自《列子·湯問》 戰國列禦寇著。《伯牙與鍾子期》講述了伯牙和鍾子期之間的深厚情誼,伯牙不用說,鍾子期也知道他內心的想法,是一對志同道合的知音。
【原文】
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：
「善哉！峨峨兮若泰山！」志在流水，鍾子期曰：
「善哉！洋洋兮若江河 ！」伯牙所念，鍾子期必得之。
伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。
伯牙乃舍琴而嘆曰：「善哉！善哉！
子之聽夫志，想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？」
【譯文】
伯牙善於彈琴，鍾子期則善於欣賞**。伯牙彈琴的時候，想著在登高山。鍾子期高興地說：
「彈得真好啊！我彷彿看見了一座巍峨的大山！」伯牙又想著流水，鍾子期又說：
「彈得真好啊！我彷彿看到了汪洋的江海！」伯牙每次想到什麼，鍾子期都能從琴聲中領會到伯牙所想。
有一次，伯牙去泰山的北面遊玩，遊興正濃的時候，突然天空下起了暴雨，於是他們來到一塊大岩石下面避雨，伯牙心裡突然感到很悲傷，於是就拿出琴彈了起來。開始彈連綿細雨的聲音，後來又彈大山崩裂的聲音。每次彈的時候，鍾子期都能聽出琴聲中所表達的含義。
伯牙於是放下琴感嘆地說：「好啊，好啊，你能想象出我彈琴時所想的意境，我的琴聲無論如何也逃不掉你的聽力！」
高山流水,知音難覓,大千世界,能遇上知己,便是一生的幸福,一生的財富是什麼意思？
15樓：深藍之藍心
這個話的意思是
世界上有這麼多的人
如果能碰到一個知心朋友
太不容易了
如果碰到了
那麼就是一生的幸運
也是一輩子的財富
16樓：不完美才有趣
真愛，是世界上最美麗的心靈之花，是世界上最美麗的語言，也是創造奇蹟的最偉大字眼。
17樓：匿名使用者
世界之大，人又是那麼多。可是能和自己談得來的、能夠肝膽相照的又有幾個？有了這樣的朋友，就好好珍惜吧。
18樓：佳藝生活
守望我們bai的精神家園 頂尖智du庫 家庭教育寶典百科全書zhi限量珍藏版dao系列
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知音難覓上一句是什麼？
19樓：
高山流水
山青青，水碧碧，高山流水覓知音。一聲聲，如泣如訴，如悲啼。嘆的是，人生難得一知己，千古知音最難覓……
請問，知音難覓的上句是什麼?
20樓：
「知音難覓」的上一句是「人生難得一知己」。完整句子為：「山青青，水碧碧，高山流水覓知音，一聲聲，如泣如訴，如悲啼。
嘆的是，人生難得一知己，千古知音最難覓。」出自歌曲《知音》。歌詞資訊如下：
《知音》
演唱： 李谷一
作詞：華而實
編曲：王酩
山青青水碧碧，高山流水韻依依
一聲聲如泣如訴，如悲啼嘆的是
人生難得一知己，千古知音最難覓
山青青水碧碧，高山流水韻依依
一聲聲如頌如歌，如贊禮讚的是
將軍拔劍南天起，我願做長風，繞戰旗
21樓：早啊阿早
高山流水
「高山流水」最先出自《列子•湯問》，傳說伯牙善鼓琴，鍾子期善聽音。伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山，鍾子期曰：
「善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山」少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：「善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河」 鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。後用「高山流水」比喻知音或知己。
高山流水 解釋：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處 戰國·鄭·列禦寇《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！
'而志在流水，鍾子期曰：'善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。'」 用法：
聯合式；作賓語；比喻樂曲高妙
理解：人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。
「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準,告訴我們要學會珍惜朋友，以及知音的來之不易。珍惜現有的友誼。
22樓：一夢天機
佳琴易尋，知音難覓
千金易得，知音難覓
等等，答案很多
23樓：匿名使用者
1、「曲高和寡，知音難覓」即知音難得。
2、曲高和寡[qǔ gāo hè guǎ]【解釋】：曲調高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能瞭解的人很少。
【出自】：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：「引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過數人而已。是其曲彌高，其和彌寡。」
【示例】：我在省城，只聽人稱讚靚雲，從沒有人說起逸雲，可知道～呢！
◎清·劉鶚《老殘遊記·續篇》第五回
【語法】：複句式；作謂語、定語、分句；含諷刺意味3、知音：相傳伯牙善彈琴，鍾子期善聽琴。
伯牙彈到志在高山的曲調時，鍾子期就說「峨峨兮若泰山」；彈到志在流水的曲調時，鍾子期又說「洋洋兮若江河」。鍾子期死後，伯牙不再彈琴，以為沒有人能像鍾子期那樣懂得自己的音志。後遂以「知音」比喻對自己非常瞭解的人；知己朋友。
知音難覓上一句是什麼，「知音難覓」的上句是什麼
高山流水 山青青，水碧碧，高山流水覓知音。一聲聲，如泣如訴，如悲啼。嘆的是，人生難得一知己，千古知音最難覓 知音難覓 的上句是什麼?高山流水 高山流水 最先出自 列子 湯問 傳說伯牙善鼓琴，鍾子期善聽音。伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山，鍾子期曰 善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山 少選之間，而志在...
形容知音難覓的經典詩句，誰知到關於知音或知音難覓的名言名句 詩句
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人們常常用什麼詩句來比喻知音難覓或樂曲高妙
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