1樓：miss大蝦
一般bai在書中就有，比如講述的是du一件事情zhi，這件事情的意義在歷史dao書中描
內述的段落裡面就容會有，一般在段落的前部分或者是最後一部分，歸納的話段落中也會有，或者是歷史老師講課的時候就會說，再不濟在練習與測試裡面也有的。其實不用死記硬背，記住重要的一些詞就可以組織答案了。
2樓：逢考必過
你好按課本內容進行作答
謝謝採納
3樓：筆沒水了呃
寫得要有理有據，然後用詞要官方正式一些
高中歷史非選擇題怎麼做拿分高
4樓：
我高中就是選歷史科的。問答題要高分，首先要背會標準答案，先把標準答案寫上，然後根據標準答案寫一些自己的見解和意見，顯得自己讀得很深刻，理解得很透徹，然後老師就會給多印象分。
高中歷史和政治的主觀題怎麼回答，也就是非選擇題，總是得不到高分。
5樓：匿名使用者
第一，多做題，背答案。很多題目是換湯不換藥的，黑類似，題目的內容是變了，但是所要答題的知識點，關鍵點還是一樣的。
第二，自己對照答案的要點和自己打的要點對比。發現自己漏了哪些，然後加以牢記，下一次再碰見類似的題就不會答錯了。
第三，熟悉課本內容。早自習把課本合上，拿出一張白紙，話這節課或這一節的知識框架。先畫出主幹知識，然後逐一知識點往裡填，由大到小，由粗到細。
第四，注意自己的理解能力和總結能力。例如，試著對某一時間段的總結，聯絡課本內容
第五，答題時候，先答題目所涉及到的知識點，然後結合文章材料，加以分析。
6樓：周雲龍
要找到材料和課本重點知識的聯絡所在，這樣比較好下手，所以一定的知識積累和課本熟悉是前提，感覺考試內容似乎和課本沒關係，但其實都是細節問題，特別是歷史，還有書寫一定要整潔美觀，這個很關鍵，特別是高考時候人工判卷，其實平時也是一樣的。祝你取得好成績！
7樓：黯月櫻花舞
政治反正就是得摳字眼，特別是哲學生活的部分，畫出關鍵
8樓：那些年我高考中
政治首先必須對課文足夠熟悉，重要的要倒背如流，每個考點後面的解釋也很重要，書背熟了之後得構建一個知識體系，這個體系最好自己總結印象深，記得牢，一般提問都會限定好用哪些知識，例如哲學用辯證法有關知識解釋……，知識體系構建好，看見問題就會情不自禁的想到相關知識點，還不容易漏答。答的時候注意順序第一個要答最重要的，例如經濟學中問為什麼這樣做時，一般都要先說貫徹落實科學發展觀。然後要麼並列答要麼順序答。
這樣閱卷老師看起來比較易懂，自然高分，每一點都要遵循原理＋分析的方式。歷史光靠死記硬背拿不下來的，最重要的是理解，能力很重要，考歷史，選擇基本上文字理解能力，大題你仔細觀察的話會發現其實課本上的東西很少，很多都是依據材料一回答……，這個要求的是語言概括能力，很多同學都說知道這個意思就是說不出來寫不出來，一看答案恍然大悟，其實還是基礎知識不紮實能力沒達到，課本上的東西都是很凝鍊的文字，一旦理解記住了，對能力培養很有幫助。當然最重要的還是練習，唱戲練舞的一天不練都手生，何況學習，不能養成只喜歡做選擇的壞習慣。
高中歷史、政治的非選擇題需要多練嗎？
9樓：我是小烏龜
我也bai是廣東的，你好！我高二也du是報名文zhi科文科最主要的還dao是以背誦為主的
做題的版話，你要學會題
權目的含義
我們學校的題目量每天都是很多的
每天都有試卷分，特別是高三這個階段
老師讓我們買本把高中所有的知識點容納在一起的資料每天做一點，積累下來就能做完了
其實做的題量有些是相似的，因為都包涵一些知識點只是題目換了，還有一些你們學校要買的輔導書之類的高二的時候會有一次水平測試，你報文科那麼你要考理科而且都是一環靠一環的複習，學習。高三這一年都是複習希望對你有幫助！
10樓：獨影吟遊
必須要bai
做 做非選擇可以
鍛鍊答題
du時間 答題zhi格式 也可以檢驗自己是dao否真正的掌握回知識 尤其是政治答題 需要有過硬的知識儲備才能答好題 所以常做非選擇題還可以鞏固知識 對選擇題的正答率也有幫助
一般是每天做5到10道選擇題 再做一道非選擇題這樣搭配曲一線系列不錯 星火系列也可以
11樓：綠豆
當然有bai必要做做非選擇題啦，你du只有多zhi做才能適應高考
dao試題啊~~我建議你內買一容些往年的試卷集看看吧~~總結一下人家是怎麼答主觀題的，摸索出其中的規律和答題的模式。當然課本的知識必須要記的，它們是你靈活答題的基礎啊
12樓：雨歇微涼
我也是文科生的，選擇題很重要，大題也要練習 建議選天利38套很不錯哦 我也在用 做大題建議寫要點
13樓：無盡藍染
不需要！！！多看書~~~~理解其含義！！就行然後用自己的話說出來~~就行了
高中歷史怎麼學 ？感覺東西太多太雜，背了又忘，順序混亂，選擇題的選項是似而非，主觀題也總答不到點，急
14樓：漠蟬
高中的歷史必修部分比較簡單，但選修就有難度了。我上高一，歷史還行，基本上歷史都能得全年級第一，我並沒有花很多時間來學習歷史，歷史選擇題審題要精也要快，高中的選擇題不像初中的那麼簡單明瞭，需要加入理解，4個選擇，可能都是對的，這時你要選擇的是哪一個更準確。
主觀題就需要認真聽老師的課，知識不是靠背出來，理解了，才真正是你的東西，希望我的經驗能幫助到你!
15樓：樂天派的呆男人
我和你一樣是高三的學生，也同樣是文科，其實你
不用刻意的去追求完全記住這些歷史知識，那幾乎是不可能的，建議你買個速記小冊子，較為系統的將這些知識在腦海裡梳理整齊，相關聯的歷史知識刻意去記憶下，剩下的比如選擇題，看你的成績了，我還是比較提倡題海戰術，習題做的多了自然而然的就有了一定的知識積累，做的題最好有詳盡答案，做完後對比下，然後看看答案的分析，今天離高考還有86天，20天你的知識積累量應該能上一個臺階，畢竟咱們文科都是靠選擇題拿分，大題波動相對較大，建議從選擇題入手。
16樓：匿名使用者
嗯， 其實學歷史也要用一些技巧 ，不能一味的死記硬背， 找規律 ，找之間的內在聯絡。 有規律的去記 就可以記得很久。
主觀題，閱讀材料很重要 ， 關鍵要正確的找到答題點， 像一些 時間、地點、人物都很重要。。。 還有，不要急， 一定要細心。。。
17樓：禾長水各
可以通過列一張表...串通世界史和中國史的時間，就是說，中國這個時候在發生什麼，此時世界上同一時期比較著名的事件是什麼，還有就是，聯想記憶法，就例如你要記三國的，就是，
曹丕喂（魏）洛陽（= = 某種不知名的羊），一天二兩餅（二兩餅就是220，兩個二...餅是圓的，長得像0）.
還有劉備蜀（署，古文裡就是住的意思）成都，一天二兩藥（兩個二還是前面一樣的，藥諧音1）
孫權吳（無）建業（沒有建業的意思，雖然人家很成功...）一天二兩酒（229，***）
還有啊，找年分之間的聯絡，例如你背出了蜀國的建國時間是公元后的221年，如果你細心，會發現，公元前的221年是秦國建國...
其實歷史還是蠻有意思的啊，像公元后476年是，西羅馬末代皇帝被廢，四七六，死翹了...***...
18樓：匿名使用者
歷史就是以前發生過的事情，你只要把他按時間順序一步一步理清，再把事件發生的原因，目的搞清楚就沒問題了。找出事件的連貫性那就更好了。
19樓：匿名使用者
現在歷史不是與現代社會相結合了嗎？你多瞭解新聞及多看一些報紙上的資料。像一些你有把握的就不用考慮，直接選擇，考慮過多就會容易失去自我。背了又忘，那是要靠理解才能牢記了。
20樓：匿名使用者
把一些歷史事蹟當做看**一樣來看，或許會能記住點什麼
21樓：匿名使用者
多背一課一課背兩課後回頭再溫習一遍撿重要的多記
22樓：
知識結構圖非常重要，不妨試試。。加油
23樓：憶色流連
先整理出一個時間大綱，你們老師或學委會有的，然後每個時間段發生了什麼事，原因背景，過程，結果，影響（國內國外或有利不利的），最後就背，歷史不背不行啊！
初中歷史學不好怎麼辦
24樓：海煙人
初中歷史為什麼學不好
1、知識方面，初中主要從巨集觀角度入手，兼顧歷史知識的時序性和基礎性;
2、能力方面，初中主要在於識記、理解，尤其是識記層面，屬於「記憶式歷史。
3、課程體系方面，初中採取了主題+時序的通史體例，主要以主題的形式，知識體系欠完整，知識結構較散落，通史不通，理論概念模糊。
4、在課程內容上，初中課程重中國史，輕世界史，重政治史，經濟史相對薄弱。
再說說你們現在的狀況
(1)學生初中階段歷史的基礎知識是相對欠缺的，既沒有形成較完整的知識體系，更不用說對歷史基本理論和概念的瞭解。
(2)初中歷史學科長期被視為「副科」，學校、學生乃至社會都不夠重視。
(4)在學習方法上，學生習慣於機械背誦，缺乏積極的思維習慣。這給抽象的高中歷史學習帶來了一定障礙。
學習方法
一，高密度串連知識網路
知識網路是知識內在的點、線、面交織而成的有機整體。在複習中，必須抓住教材中各知識點的聯絡，把大量分散的、相對孤立的歷史知識納入完整的學科體系之中，形成科學的知識網路。
1.抓點。如士族制度問題，可抓住四個點：
①魏晉時期，在地主階級中形成士族制度;②東晉南朝時期，士族勢力發展;③南朝末年，士族勢力漸衰;④唐朝末年，在農民起義打擊下，士族被進一步摧垮。這樣，對士族問題就有了完整而明確的認識。
2.串線。「線」是有內在聯絡的歷史事件構成的知識線索。
如秦朝的皇帝、三公、郡縣，兩漢王國問題的解決和罷黜百家、獨尊儒術，隋唐的三省六部制，宋朝的「杯酒釋兵權」和元朝的行省制度，明清的廢丞相、八股取士、軍機處和***，這些都是「點」，由這些點構成了中國古代**集權建立、鞏固、加強的發展史。
3.鋪面。「面」是歷史某一時期或階段的全部內容構成的知識整體。
總之，只有系統地把握歷史知識結構，才能比較輕鬆地掌握一個時期或階段的整體內容，進而捕捉歷史的階段性特徵，解題時才能撒得開、收得攏。
二，全方位分析歷史現象
教材是按照時間順序對歷史進行敘述的，是一個平面系統。但高考命題則往往抽取歷史線索，挖掘知識聯絡，古今中外、縱橫交錯形成立體系統。因此，備考複習不僅要點線面結合形成知識網路，而且要在此基礎上拓寬、挖深、抬高，全方位分析歷史現象，形成立體知識體系。
1.相對完整的敘述 多角度、多層次的分析。如2023年高考第48題「簡要說明18世紀—19世紀中葉法國社會經濟和階級關係的主要變化，並根據這種變化分析2023年革命與2023年二月革命的主要不同之處。
」此題要求對法國18世紀—19世紀中葉的歷史進行相對完整的敘述，其中又含有對革命原因、革命任務、革命物件和革命主體等方面的深層次分析。再如第47題「概括指出並結合史實簡要說明唐朝文化燦爛輝煌的原因，唐文化的特點和歷史地位。」此題同樣要求學生從原因、特點和歷史地位等不同的角度進行概括和歸納。
從表面上看史實明確易見，但對分析能力的要求卻比較高。
2.巨集觀分析 微觀考查。例如2023年高考第48題「概括指出凡爾賽——華盛頓體系中協約國列強的相互關係並舉例說明。
試分析這一體系為什麼不能長久維護世界和平。這一體系是如何被打破的?」此題主要考查對歷史現象的巨集觀分析能力，要求學生從巨集觀和整體的高度去認識協約國列強間的相互關係，同時也要求對協約國列強進行具體分析，也含有微觀分析的成份。
3.顯性聯絡 隱性聯絡。「顯性聯絡」是教材中歷史知識間較明顯的聯絡，而「隱性聯絡」則隱藏於知識之間。
換言之，就是所謂的顯性知識和隱性知識。而隱性問題是對顯性問題的深化、概括、比較和系統化，顯性問題只有通過隱性問題才能提高其自身的價值。如2023年上海高考第46題「英國、法國、**和美國在資產階級革命和改革中各用什麼方式來解決土地問題的?
各國土地問題的解決對其資本主義發展有何作用?」在這個問題中，命題者就抓住了它們的隱性聯絡，即革命和改革中的土地問題，經過發掘，能力考查的層次就明顯提高了。
求助高中歷史選擇題總是做錯，高中歷史選擇題總是錯很多，該怎麼辦啊？而且平時也是把知識點理解的很清楚，可是一到考試就錯很多
你不用太著急來，其實畫重點詞源這只是做題的一個方法，這個適 用於題目很長或者題目中有陷阱。歸根究底，還是要熟知知識點。你只說了選擇題，沒有問後面的解答題，那麼你的歷史學的一定很好，平時的知識點掌握的也很牢靠，你對於重點詞的把握總是不到位的話，你可能是做題的時候想的太多，因為一般情況下，好學生做題做多...
歷史選擇題怎麼提高正確率，高中歷史選擇題怎麼提高正確率！
抓住時空概念 歷史學科中，最重要的就是時間點和空間點。鎖定時空能讓考生快速排除史實錯誤的選項。當然，首要還是考生能夠記清中外大事年表。史實抓不準，什麼都沒用。二 抓住關鍵點 在題幹關鍵部分劃下劃線是很好的抓重點方法，抓住中心思想，抓住出題人意圖，題目就解了一半。問政治，就排除經濟方面選項。問文化，就...
高中歷史選擇題求解析
你選b那你應該先說說你選b的理由啊。不選b的理由 我想你沒有明白一個基本概念 什麼是經濟全球化？經濟全球化 economic globalization 是指世界經濟活動超越國界，通過對外 資本流動 技術轉移 提供服務 相互依存 相互聯絡而形成的全球範圍的有機經濟整體。簡單的說也就是 世界經濟日益成...