1樓：清然
1:課文描寫了種花生
du、吃花生、議花生。
2:花生最zhi可貴的是它默
dao默無聞、無版私奉獻的精神。我們要好好權學習花生的品質。
3：（1）
花生沒有華麗的外表，可它無私奉獻的精神值得我們學習（2）作者由落花生領悟到的道理，是本文的中心句
2樓：
的isf覺得束帶結髮解放思想就
3樓：肆虐痛心
您指語文書還是哪本練習冊
語文書五年級上冊15課落花生，課後題小練筆作者由落花生領悟到了什麼?試著選擇一種事物寫一寫。要40
五年級上冊語文課堂作業本第15課《落花生》的答案 5
4樓：雪依小兔
偶沒答案，希望這些對你有幫助
一、教材說明
這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。
這是一篇敘事散文，在表達上頗具匠心：其一，語言淺顯平實，簡明精當，卻旨趣深遠，寓理於物；其二，佈局詳略得當，主次分明。文章的主要意思是從花生的品格領悟出做人應該不求虛名、默默奉獻。
根據這一意思，作者把種花生、收花生作為次要內容，寫得比較簡略；把在過收穫節時談論花生作為主要內容，寫得比較詳細。正是由於圍繞主要意思主次分明，所以文章篇幅雖短，卻給人以清晰明瞭的印象，使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的道理。
本課教學的重點是：理解父親讚美花生的話的深刻含義，懂得做人「要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」；初步學習分清文章主次的閱讀方法。這兩點，也是選編本課的主要意圖。
如何把花生的品格與做人聯絡起來，進而悟出深刻的做人道理，是本課教學的難點。
二、學習目標1
5樓：匿名使用者
別怪我嚴厲，朋友。
要想學好，就要自己學。
希望這句話對你有用
6樓：月白風秋
我們不僅要做一個有外表的人，也要做個有內涵的人
7樓：雲之雪簡
空kòng地 買種zhǒng 播種zhǒng
8樓：小嘉靈
大姐，你跟我一樣抄啊？請問是自主學習嗎？
9樓：匿名使用者
我做過,但不知你要問哪一題
15課《落花生》課後題解答
10樓：櫻花三月淚飄下
建議你去買本「小學教材全解」那裡有關本冊語文課本的課後題全部答案！非常好哦！我每一年級都買一本，很不錯！
11樓：手機使用者
1課文圍繞落花生寫了種花生、收花生、吃花生、議花生。
2花生最可貴的是雖然沒有外在的美麗，卻樸實無華，默默無聞，不計名利，無私奉獻。
12樓：匿名使用者
1、父親希望「我們」做具有花生那樣品格的人，做有用而不圖虛名、默默奉獻、不誇耀自己的人。
我想做一個像花生一樣默默無聞，關心集體，對他人有益，對社會有用的人。
五年級上冊語文課堂作業本第15課《落花生》的答案
偶沒答案，希望這些對你有幫助 一 教材說明 這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名 默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。這是一篇敘事散文，在表達上頗具匠心 其一，語言淺顯...
五年級語文的第15課落花生的小練筆怎麼寫？人教版200就可
小草花生有著默默無聞 無私奉獻，不計較名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子 石榴 蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上 荷葉有著不要別人誇它好，只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托 梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒，不怕風吹雨打的品質。而今天我要說的是 野火燒不盡，春風吹又生 的小草。小草不論在城...
5年級第15課落花生五年級上冊第十五課落花生的作者資料作者
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡，白的 紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠...