1樓：匿名使用者
在這個
給我一篇讚美抗震救災小英雄的文章 字數800到1000
2樓：匿名使用者
今天我上網檢視了許多抗震救災小英雄的事蹟，我流著淚讀完他們的故事，其中，給我留下深刻印象的是「斷臂少年白樂瀟的感人故事」，我的心中似乎有一股澎湃的波濤再湧流……
5月12日14時28分，還有幾天就要過13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學初一男生白樂瀟正在宿舍，準備去教室上課。那是一幢3層樓房，白樂瀟所在的寢室就在一樓。剛說完一句話，白樂瀟看到床像跳舞一樣晃了起來，屋裡的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。
白樂瀟大叫：「**了！」跳下床就往外跑。
幾乎是跑一步就栽一個跟頭。有的坐在下鋪的同學比他反應更快，早就跑出去了，大地繼續搖晃了幾秒，這時白樂瀟已經出了宿舍，直跑，左拐，再直跑，又左拐，到了大門口。這時，很多人擁塞在大門口裡面出不去。
一般只能過2個人的大門，現在一口氣要擠過去3個人。快要擠出去了，還沒等他反應過來發生了什麼事，一塊巨大的石頭向他的身體「切」過來，他的左手臂被壓住了，一瞬間血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡與他的身體相連，救命的大門前，只剩下一條狹窄的通道，卻被這塊巨大的預製板堵著，唯一可以通過的就是白樂瀟佔據的那一小塊地方，他只聽見身後幾十個同學在喊：「救命啊」……
沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶湧而出。看到這裡，我被強烈的求勝欲所震撼，做出這樣的決定，需要多麼大的勇氣呀啊！可是13歲的少年做到了，「血就流到我眼前，我只覺得世界末日到了，糟糕了，這下糟糕了。
」幾秒鐘後，他剛跳出被預製板砸成的大坑，出門而去，身後的房子轟然倒塌……
出事那天鎮裡的醫院全都倒塌了，他的父親只能用一些鹽水為他擦擦傷口，簡單的止血包紮，等到第二天天亮，採用板車將他轉運到所在的騎馬鄉，到衛生所打了破傷風針。一路上，血把門板都染紅了。
他的母親看一次就哭一次，為了安慰母親，白瀟樂說，沒關係一點都不疼，但轉過身去自己卻蹙緊眉頭一個人挺著，在廣元市做了兩次手術，一次比一次痛，他沒掉過淚……我的淚水奪眶而出，多麼堅強的少年啊！用微笑面對痛，不只為了自己，還為了母親。我讚歎生命力的頑強，我更讚歎白樂瀟的堅強！
還有許多這樣的故事，如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬等，他們對生命的渴望。對同學的情誼是值得我們學習的。
看完他的故事，我想了很多，的確，生命對一個人來說是何等重要！在這危急關頭，他不放棄生命，是一種精神，讓我們共同祝願他們早日回到學校。同時我也明白了，生命的可貴在於為他人著想，在於為全社會做貢獻！
3樓：我學習好我怕誰
讓抗震小英雄的光輝照耀我們的一生
2023年5月12日下午14點28分，正當學生們坐在寬敞明亮的教室裡認真地學習時。隨著山岩滾下山坡時發出的隆隆的響聲，災難降臨了，一場8.0級的空前絕後的大**就這樣發生在了四川汶川、北川、都江堰……一時間，朗朗的讀書聲變成了哭喊聲、呼救聲，高大氣派的教學樓被夷為平地，四川那美麗富饒的的土地變得血肉模糊、一片狼藉。
但是，就在這一片片廢墟之下，存活著數以萬計頑強的、鮮活的生命，而這些人裡面，最讓我們感動的，是那些堅強的孩子們。
林浩，四川汶川縣映秀鎮中心小學二年級學生，他在爬出廢墟之後，又返回去將兩名同學背了出來。當後來記者問他為什麼要那樣做時，他只說了四個字：我是班長；薛梟，綿竹市漢旺鎮東汽中學高二學生，在廢墟下被埋80小時後獲救，當他獲救時，他說了一句話：
「叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。」就是這句看似普通的話語，感動了整個中國；許中政，四川省成都市都江堰市新建小學三年級學生，在廢墟下他帶頭唱起了國歌，以此鼓勵同學們，也讓救援人員很快發現了他們；馬健，四川省映秀鎮漩口中學初三學生，他對同學向孝廉承諾，一定要來救她。到了晚上，馬健不顧危險，偷偷溜下山去，營救向孝廉，經過一番努力，終於救出了她……
其實，像這樣的英雄還有很多很多，他們有的在逃出來之後又返回去營救其他的同學，有的用自己的雙手挖開廢墟，將同學救出來，還有的甚至為了保護同學犧牲了自己。他們的靈魂都是高尚的，他們都值得我們去尊敬。但其中讓我印象最深的，是林浩還有薛梟，一個身材矮小，只有九歲的小男孩，面對如此巨大的災難竟還能如此鎮定自若，竟能在爬出廢墟後又勇敢地返回去背出了兩名同學，原因只有一個：
他是班長。在事後，他的臉上始終掛著燦爛的笑容。他那種責任心、勇氣以及樂觀的態度，使我們不得不為這一個只有九歲的小男孩所折服。
而薛梟在廢墟下被掩埋了80個小時，卻始終保持著樂觀的態度，看著同學們一個一個被救出，看著生命一點點流逝，他還是讓救援人員先救別的同學。當他被救出來時，做的第一件事就是向救援人員要冰鎮可樂。他那種樂觀的態度，讓所有人都鬆了一口氣。
這所有的一切都是我們應當學習的。在災難與事故面前，我們首先要鎮定、冷靜，不要慌，再仔細尋找辦法逃出去，即使逃不出去，我們也不能失去信心，要始終保持樂觀的態度，才有希望獲救。在士兵突擊中有一句話：
不拋棄，不放棄。即使我們逃出去了，也不能丟下自己的同伴，因為我們是一個集體，保護整個集體的安全，是每個人不可推卸的責任。
如果說四川大**是漫漫黑夜，那麼這些小英雄就是那一顆顆耀眼的明星，照亮了整個夜空，願這璀璨的星光，能夠一直照耀著我們。
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4樓：窗外的眼淚
汶川大**雖然過去20多天了，但是回憶起**發生的危急時刻，楊鵬、張博、趙瑞亮3位同學不顧危險幫助她撤離到安全地帶的情形，陝西省千陽縣紅山中學初三（2）班學生朱曉丹的心中仍不時湧起感激的暖流。
**發生前，朱曉丹因為腿部意外受傷，上下學一直由家長用自行車接送。5月12日下午發生的汶川大**波及到千陽縣，朱曉丹當時正在學校教學樓二樓的教室上課。突然，課桌和地面劇烈抖動起來，朱曉丹在座位上也差點摔倒。
老師立即停止了講課，組織大家向操場緊急疏散。很快，同學們衝出了教室，整個樓道都是急促的腳步聲。
朱曉丹因為腿上有傷跑不動，她六神無主又怕又急。正在這時，同班同學楊鵬跑來焦急地說：「快走！」說著，攙起朱曉丹就往教室外跑去。
這時，他們所在的教學樓與隔壁樓之間的天橋因劇烈搖晃發出可怕的響聲，隔壁樓外牆的瓷磚也紛紛掉落。朱曉丹害怕極了。下樓梯時，楊鵬攙扶著她不停地提醒：「別急，小心點！」
正在這時，已撤離到操場上的同班同學趙瑞亮、張博，聽說朱曉丹還沒從樓上下來，他們又跑回教學樓，與楊鵬一起攙扶著朱曉丹，迅速撤離了大樓，來到了操場集中。
說起當時他們為什麼重返樓上救助同學的原因，趙瑞亮和張博說：「從教室跑出來時太緊張，沒有在意。下樓後才發現腿上有傷的朱曉丹還沒有下來，我們顧不上許多就又跑了上來。
」當問到他們當時害不害怕，他們只是說，「面對危險誰也害怕，但是誰也不會丟下自己的同學啊。」
為了表彰楊鵬、張博、趙瑞亮3位同學不顧危險幫助同學的行為，紅山中學日前授予他們「抗震救災小英雄」的稱號，並號召全校師生向他們學習。
5月12日14時28分，汶川大**發生了，隴南市成為甘肅省受**破壞最嚴重的地區，禮
縣祁山鄉也不例外。
當時，在中王小學前院六年級的教室裡，童世強和另外49名同學一起，正在上下午的第一堂語文課。穿過一道院門，就是學校的後院，由於學校教室緊張，後院的黨員活動室成為30名學前班孩子的教室，這些平均年齡只有五六歲的小孩子們還趴在桌子上沉沉地午睡。
「玻璃窗戶像是被人不停地搖著響，地底下發出像一群亂飛的蜜蜂一樣的『嗡嗡』聲，這聲音越來越大，我才意識到是**了。」童世強的班主任，也是他本家叔叔的童雙喜老師這樣回憶當時的情形。
「趕緊往外跑！」老師的一聲大吼過後，包括童世強在內的50名學生很快跑到前面的院子。童雙喜急忙向後院的學前班跑去，因為這裡的孩子還在午睡。
這些小朋友們，除了兩三個跑到院子裡，其餘的二十幾個，有的嚇哭了，有的嚇呆了，亂成一團。童雙喜大喝一聲，「別哭了」，並用雙手各提起一個小孩子跑著拎到教室門口，然後讓他們趕緊往前院跑，轉身又去抱別的孩子。
童雙喜馬上發現自己多了一個幫手，童世強也隨著他跑進了學前班的教室。這位平常很調皮、喜歡打籃球和沙包的男生，儘管個頭剛過一米五，但力氣倒是不小，他也雙手各抱起一個小孩子跑到了門口，然後轉身又開始抱下一對孩子……
不到3分鐘的時間，在師生兩人的合力下，二十幾個學前班的孩子都從教室裡被救了出來，集合在前院的空地上，童世強救出了其中的7個。就在大家清點人數的時候，前後院中間的院牆倒塌了，那些學前班孩子們午睡的教室，整體傾斜，出現了多條裂縫……
「這時候我才知道**的厲害，才知道害怕了。」這位勇敢的少年說，剛開始往裡衝的時候，他什麼也沒想，只是想進房子里拉幾個小弟弟、小妹妹出來。
在老師眼裡，童世強是一個很「靈活」的學生，不光是腦瓜靈活，學習成績全班名列前茅；而且他玩得也很靈活。加上喜歡幫助別的同學，他被選為全校少先隊的中隊長。
在人多地少的禮縣山區，許多家庭並不富裕，童世強的爸爸媽媽也常年在省城蘭州打工。他一度跟著父母在城裡上學，但因為家庭負擔不起，只能重新回到鄉村裡面。現在和爺爺奶奶生活在一起的童世強，除了完成每天的學業之外，還要幫助家裡人鍘草、喂牲口。
學校剛出的黑板報上，有一個「小賴寧」的稱號授予了他，以表揚他這種捨身救人的勇敢精神。對此，這位少年很開心，他說，長大後要去從事一份能幫助別人的職業。
5樓：六月飛雷
抗震救災的小英雄
湖北省巴東縣信陵鎮實驗小學五（4）班 朱柳胤
6樓：學放鬆
5.12
5.12是噩夢的來臨，還是噩夢的延續？無數親人，喪身瓦礫，無數親人，頓泣天神，我恨蒼天對我們的不公。為什麼？蒼天要將災難降臨於神州大地。
老師，父母在房屋倒塌的一瞬間，用自己的身軀保護著祖國未來的花朵。這是對生命的禮讚。5.
12**牽動著我們中華兒女的心。每一天,我們都會哭。在這淚水中,不僅僅是傷心的,還有感動。
有一位母親……
當搶救人員發現她的時候，她已經停止了呼吸，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。
當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
求生是人的本能，而在生死一瞬間，偉大的父愛和母愛卻超越了本能。
我們擁有五千年的魂，當災難降臨時，我們擰成一股繩，讓我們高聲加油：「中國加油，四川加油。」
抗震救災英雄少年事蹟，抗震救災英雄少年的典型事蹟
林浩 男 9歲 汶川縣映秀小學二年級學生 5月12日下午 發生時，林浩和同學正坐在學校二樓教室裡上課。當老師大喊同學們快跑時，林浩和約七八個同學剛跑出教室就被壓在狹小的磚石夾縫中。大約過了兩個小時，林浩掙扎著從石堆中爬了出來，馬上返回去把原來壓在自己身上的兩個同學從廢墟中往外拉，全然不顧左手被扭擦傷...
急尋適合護士讀的抗震救災詩歌
1.生死不離 生死不離，你的夢落在 想著生活繼續 天空失去美麗，你卻等待明天站起 無論你在 我都要找到你 血脈能創造奇蹟 你的呼喊就刻在我的血液裡 生死不離，我數秒等你訊息 相信生命不息 我看不到你，你卻牽掛在我心裡 無論你在 我都要找到你 血脈能創造奇蹟 搭起雙手築城你回家的路基 生死不離，全世界...
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學抗震英雄做自強少年。演講稿在汶川特大 災難發生之後，災區廣大少年兒童面對巨大的傷痛和磨難，表現出超常的勇氣和力量，湧現出一大批臨危不懼 堅強勇敢 勇於救人的少年英雄。當教學樓搖搖欲墜的時候，當面臨生死抉擇的時候，這些英雄少年，有的連續四五個小時徒手刨開廢墟，搶救同學 有的奮不顧身地衝上前去，推開在...