五年級上冊語文第9課中運用作比較的句子有哪些

2021-04-26 14:21:17 字數 3238 閱讀 3753

1樓:月色明美

不少人看到過象bai,都說象是du很大的動物。其zhi實還有比象大dao得多的動物,那就是鯨。(專這句是作比較)

屬一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。(這句話不僅含有作比較,還含有列數字)

百分之百純手工打造!!!!!!!!!!!!!抄襲者重罪!!!!!!

2樓:匿名使用者

不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。(這句是作比較)

一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。(這句話不僅含有作比較,還含有列數字)

3樓:匿名使用者

鯨的第一句:「不少人看到過象……那就是鯨」

4樓:匿名使用者

一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。

五年級上冊第九課中有哪些列數字、作比較、舉例子的句子有哪些。要告訴全部,不然沒分。

5樓:匿名使用者

1.石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。

( 打比方,可以使要說明的物件形象可感。 )

2.唐朝的張嘉貞說它「製造奇特,人不知其所以為」。

( 引用說明,可以增加文章的說服力 )

3.趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。

( 列數字,體現準確性 )

4.永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固。

( 作比較,容易突出被說明物件的特點。 )

5.這些石刻石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀,惟妙惟肖。( 摹狀貌,使被說明物件更具體,更形象。 )

6.按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在藝術上有雅俗之別,同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。

( 分類別,使讀者明白屏的種類。 )

7.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。

( 作比較,容易突出被說明物件的特點。 )

8.記得童年與家人在庭院納涼,母親總要背誦唐人「銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢」的詩句,其情境真夠令人銷魂的了。 ( 引用說明,可以增加文章的說服力 )

9.蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。 ( 舉例子 ,增加文章的可信度 )

10.大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創造性的設計,不但節約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的衝擊。

同時,拱上加拱,橋身也更美觀。

( 作詮釋,使讀者明白這個設計的巧妙之處。)

11.我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺區的盧溝橋。

( 舉例子,既增加了文章的可信度,又使文章血肉豐滿。 )

12.太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。 ( 列數字,體現準確性 )

6樓:匿名使用者

我每種只有一句課外的你參考參考吧

列數字:全世界約有240松鼠,我國約有26種松鼠。

舉例子:地衣的生命力很頑強,有一塊在博物館珍藏了很久,可是一沾水竟然又活了起來。

作比較:齒鯨噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮;鬚鯨噴出的水柱是垂直的,又細又長。

7樓:匿名使用者

舉例子:電腦能傳遞聲音資訊,電報只能傳遞文字資訊列數字:這座塔佔地300平方米,高100米作比較:春天的雨細嫩柔媚,夏天的雨粗狂熱烈打比方:天上的星星像一顆顆寶石

五年級上冊第九課鯨那裡面哪些句子用了分類別的修辭手法

五年級上冊語文書哪些有說明方法

8樓:匿名使用者

1、目前已知最大bai的鯨約有十六萬du公zhi斤重,最小的也有兩千公dao斤。(列數字

回)2、它要是

答張開嘴,人站在它嘴裡,舉起手來還摸不到它的上顎,四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書,還顯得很寬敞。(舉例子、作比較)

3、它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴裡送東西吃。(打比方)

4、松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(作比較)

5、這種玻璃叫「夾絲網防盜玻璃」,博物館可以採用,銀行可以採用,珠寶店可以採用,存放重要圖紙、檔案的建築物也可以採用。(舉例子)

6、假如空中沒有灰塵,大自然將多麼單調啊!(作假設)

9樓:凱歡著鹿

1、目前bai已知最大的鯨約有十du六萬公斤重,最zhi小的也有兩千公斤。dao(列數字)內

2、它要容是張開嘴,人站在它嘴裡,舉起手來還摸不到它的上顎,四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書,還顯得很寬敞。(舉例子、作比較)

3、它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴裡送東西吃。(打比方)

4、松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(作比較)

5、這種玻璃叫「夾絲網防盜玻璃」,博物館可以採用,銀行可以採用,珠寶店可以採用,存放重要圖紙、檔案的建築物也可以採用。(舉例子)

6、假如空中沒有灰塵,大自然將多麼單調啊!(作假設)

7、我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。(列數字)

8、鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼吸的時候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣,形成一股水柱,就像花園裡的噴泉一樣。(打比方)

9、有一種號稱「海中之虎」的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍住一頭三十多噸重的長鬚鯨,幾個小時就能把它吃光。(列數字)

10、不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。(作比較)

小學五年級上冊語文書人教版第九課四到六段寫了什麼說明方法

10樓:幼升小高分網

打比bai方:鯨跟牛羊一樣用肺呼吸du,也說明它不zhi

屬於魚類。鯨的鼻孔dao長在腦袋頂上,呼版氣的時候浮上權海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園裡的噴泉一樣;

列數字:長鬚鯨剛生下來就有十多米長,七千公斤重,一天能長三十公斤到五十公斤,兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年。

11樓:木木a長弓

長鬚鯨剛生下來就有十多米長,七千公斤重,一天能長三十公斤到五十公斤,兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年。

12樓:匿名使用者

小學學的就是這樣?真聰明啊!在電腦上查,那你學到了什麼?以後不要這樣了,你學習是給你學的,不是給別人學的!切記!

五年級上冊語文第15課小練筆

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五年級上冊人教版語文課文第9課《鯨》的作者是誰我急求

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