1樓：匿名使用者
第一隻貓：活潑，最後身亡。
第二隻貓：更活潑，被路人抱去。
第三隻貓：懶惰，被冤枉吃鳥，被「我」打了一下，最後死在鄰家的屋頂上。
鄭振鐸《貓》原文
2樓：匿名使用者
課文大致內容就是，作者養了很多隻貓，但是，不是死亡就是失蹤，要麼就是被別人偷走，經歷過很多很多時間，他誤會了，他一次他的貓，所以呢，就下了結論：「我再也不養貓了」
3樓：匿名使用者
《貓》是現代作家鄭振鐸於2023年創作的一篇散文。此文通過敘述了一個
發生在一家人與三隻貓之間的故事，真切表現了作者複雜的內心情感。全文以淺顯直白的話語將三隻小貓勾勒得形神俱全，藉助形象的刻畫和故事的推進，寫出了人的恩怨情感，而透過人的感情變化，又極其自然地托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。
此文被選為人教版《語文·七年級·上冊》課本的第十七篇課文
4樓：匿名使用者
來來來，我告訴你們一個新的貓課文：
貓貓的性格實在有些古怪
說它老實吧，它的確有時很乖
它要是高興能比誰都溫柔可親
在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶
這可都憑它的高興
它什麼都怕，總藏起來
這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛
這個是篩選出的最好語句，我把它總結起來，連成一個這樣的課文????
5樓：小旦
我家養了好幾次貓，卻總是失蹤死亡!三妹是最喜歡貓的。由於一隻貓誤解與死亡讓作者不在養貓。
6樓：匿名使用者
我覺得必須看好自家的小貓別讓別人偷走了
7樓：匿名使用者
後面怎麼樣了？我好想知道，後面請作者寫下來謝謝
8樓：匿名使用者
本文以第一人稱敘述有何好處？
9樓：匿名使用者
一個人的時候了嗎丁啉，嗯
10樓：匯源
老師讓我們讀這篇課文。
11樓：小白楊第一
小白楊為您誦讀《貓》（鄭振鐸）
12樓：匿名使用者
666,棒極了????棒極了
13樓：匿名使用者
？？？？ ?????????????-^〇^-
14樓：凌跡晴空
貓貓隔了幾天，二妹從虹口舅舅家裡回來，她道，舅舅那裡有三四隻小貓，很有趣，正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一隻來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一隻渾身黃色的小貓回來。
立刻引起了三妹的注意，又被這隻黃色的小貓吸引去了。這隻小貓較第一隻更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳地飛過時，它也會撲過去捉。
它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到牆上，又跑到街上，在那裡晒太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要「小貓呢？小貓呢？
」的查問好幾次。每次總要尋找一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：
「你這小貓呀，要被乞丐捉去後才不會亂跑呢！」我回家吃午飯，它總坐在鐵門外邊，一見我進門，便飛也似地跑進去了。飯後的娛樂，是看他在爬樹，隱身在陽光隱約裡的綠葉中，好像在等待著要捉捕什麼似的。
把它捉了下來，又極快地爬上去了。過了二三個月，它會捉鼠了。有一次，居然捉到一隻很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的「吱吱」的聲音了。
好的好的好的
鄭振鐸《貓》寫作背景
15樓：9點說史
《貓》創作於2023年11月7日。上個世紀20年代，鄭振鐸深受五四時期從西方傳入的科學、民主、博愛等思想的影響，但在思想上卻非常彷徨，他無法看清水深火熱之中的國家出路在何方。
與其說是作家主動選擇家庭生活作為創作的題材，還不如說是當時反動軍閥段祺瑞執政時期黑暗的政治恐怖籠罩了整個社會的結果。
擴充套件資料
主要通過三次養貓並最終失去貓的故事來一步步演繹作家的心路歷程的變化，實際上折射出的是作家深邃的人格思想：人應當善待乃至關愛身邊的一切微小生命，同時要學會勇敢的反省自我的過失！揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源。
最後「黃鳥事件」和醜貓的死，才終於使「我」和全家真正認識了這隻貓。這隻醜貓其實是清白的。
而人卻是自私的、糊塗的、殘暴的、誤會傷害了那隻可憐的貓，他應該向貓懺悔，應該受到良心的譴責。被賞玩、被利用，最終的命運是走失或者死亡，這就是貓在人類生活中的處境。這隻醜貓的死，所以使全家對人與貓的關係有了一種深切的、全新的認識。
16樓：匿名使用者
《貓》是鄭振鐸從事文學創作的早期作品，適逢「五四」青年要求自由平等、個性解放等問題，即使對不會說話的貓也應如此。在他這一時期的作品中，表現出新思想、新觀念；表達出同情弱小無辜，譴責**霸道；弘揚公道、民主、博愛的思想。
17樓：手機使用者
2023年「四·一二」蔣介石背叛革命，大肆**共產黨人、工農群眾和革命知識分子。鄭振鐸被迫遠走歐洲。他擷取了赴歐途中的一個生活片斷，寫了《海燕》。
他憑藉對故鄉的瞭解，用工筆的手法描繪家鄉在萬物崢嶸、春意盎然的景象中，由南方回來的逗人喜愛的小燕子，任情地橫掠斜飛，飛倦了就返回一年前的舊巢安身。他寫道：「燕子歸來尋舊壘」，「這便是我們故鄉的小燕子，可愛活潑的小燕子。
」在「離家是幾千裡，離國是幾千裡」的海路上，「不料卻見著我們的小燕子」。他從內心抒發了浪跡天涯的遊子對祖國和故鄉魂牽夢縈的思念之情。
綜上所述，鄭振鐸長期在異鄉，卻能夠鄉音不改，在生活、飲食、愛好等方面，保持福州的特色，甚至反映到其作品之中，不但是從其家庭長輩接受了影響，還因為他和閩中文化人士常有交往。值得一提的是，2023年5月，他到商務印書館工作之後，得到該館編譯所所長高夢旦的賞識，並於2023年與其小女高君箴（蘊華）結婚，感情十分融洽。高夢旦（1870－2023年），原名鳳謙，常用筆名崇有，籍貫也是福建長樂，他是26歲才離開故鄉的，老家就在與鄭氏祖居地首佔一田之隔的龍門鄉，這樣，鄭振鐸的一家仍然保持著家鄉的某些特色，也是很自然的。
而高夢旦學識豐富，諳熟閩中民間文學、方言和風土人情，也使鄭振鐸得到不少教益。
《貓》是鄭振鐸從事文學創作的早期作品，適逢「五四」青年要求自由平等、個性解放等問題，即使對不會說話的貓也應如此。在他這一時期的作品中，表現出新思想、新觀念；表達出同情弱小無辜，譴責**霸道；弘揚公道、民主、博愛的思想。
18樓：匿名使用者
在鄭振鐸家養三隻貓時的深刻印象故事。。烘托出作者對三隻貓的感情。。用文字的語言寫下了他的家貓。。
自己想的，，，別轉。。。。。嘻嘻i ，不記得我是小風兒？
19樓：薰衣草
本文作者運用巧妙地借物抒情，曲折地表達了同情、憐愛弱小者的思想情感。
20樓：小靜儀我
貓 是鄭振鐸從事**創作的早期作品
21樓：匿名使用者
該文章的寫作背景是看到無法辯訴的弱小者的冤苦而有感而發的寫作。
鄭振鐸《貓》的寫作背景
22樓：金果
鄭振鐸《貓》的寫作背景：
《貓》創作於2023年11月7日。上個世紀20年代，鄭振鐸深受五四時期從西方傳入的科學、民主、博愛等思想的影響，但在思想上卻非常彷徨，他無法看清水深火熱之中的國家出路在何方。
與其說是作家主動選擇家庭生活作為創作的題材，還不如說是當時反動軍閥段祺瑞執政時期黑暗的政治恐怖籠罩了整個社會的結果。
擴充套件資料：
中心思想：
《貓》是當代作家鄭振鐸於2023年創作的一篇散文。此文通過敘述了一個發生在一家人與三隻貓之間的故事，真切表現了作者複雜的內心情感。
全文以淺顯直白的話語將三隻小貓勾勒得形神俱全，藉助形象的刻畫和故事的推進，寫出了人的恩怨情感，而透過人的感情變化，又極其自然地托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。
賞析：文中，文言色彩很重的詞語有：寒荒、萬籟俱寂、如怨如訴、如詬如詈、跳踉、一家不安、如是者數日、一之已甚豈可再乎、凌亂不堪、足智多謀。
調和鼎鼐、左道旁門、殫智竭力、諸事完備、靜候活捉、為貓所苦無計可施、遂自告奮勇、姑妄從之、執法如山、不稍寬假、緩頰、等等。
倒數第二段中的「天地之大德曰生」和「無以復加」與所要表達的意思相稱。總的原因是：一方面這些文言色彩很重的詞語具有十分莊重的意味，放上去顯得大詞小用。
另一方面，又明顯有某種契合之處，因而既恰當又不恰當，諧趣就產生了。具體說來有三種情形。一是文中所述之事本是生活中的一件小事，在敘述過程時，作者一般用近似口語表達。
突然對這樁小事的結果用上了鄭重其事的詞語，於是給人諧趣之感。比如「如是者數日」「一之已甚豈可再乎？」等。二是把這些莊重的準文言詞語乃至更為莊重的法律用語套在貓身上。
顯得不倫不類，使人啞然失笑。「詞句品味」第1句中已舉到「執法如山」等例。再如貓「光臨寒舍」「歷史重演」等等也屬此用法。三是用在廚師身上。
像稱軍事家一樣，把廚師稱為「足智多謀」「殫智竭力」，像打仗一樣，把捉貓說成「諸事完備，靜待活捉」「無計可施」，平時做飯又叫「調和鼎鼐」，區區小事喊著「自告奮勇」。
把生活之事放大，處處煞有介事，風趣油然而生。一般都可用適當的口語去代替，但這種效果就消失了。比如，改為「廚師對於捉到的貓，一向按他自己定的老規矩作出處理，一點餘地都不留」，「終於半夜又摸到我家裡」等等。
23樓：ywyx***
《貓》是鄭振鐸從事文學創作的早期作品，適逢「五四」青年要求自由平等、個性解放等問題，即使對不會說話的貓也應如此。在他這一時期的作品中，表現出新思想、新觀念；表達出同情弱小無辜，譴責**霸道；弘揚公道、民主、博愛的思想。
(課文感悟)讀了鄭振鐸的《貓》後，你一會有許多感觸，對於文中的「我」和貓，你想說點什麼呢？ 10
24樓：課文你來說
對於文中的「我」和貓，我想說：
凡事不能單憑想象，主觀臆斷，更重要的是要弄清事實；對人對事不存偏見私心，要寬容、仁愛，關心同情弱者。而在不合理的社會中，弱小者總是飽含著生活的不幸，因此人的個性需要自我完善，才能避免不幸。
鄭振鐸寫的《貓》課後字詞有哪些？
25樓：大道之行
1、汙澀：wū sè 不乾淨且不光滑。
2、紅綾 ：hóng líng 一種紅色的絲織品。
3、慫恿： sǒny yǒng 鼓動別人去做。
4、悵然 ：chàng ròn 不愉快的樣子。
5、蜷伏： quán fú 彎著身體臥著。
6、悲楚： bēi chǔ 悲傷悽楚。
7、懲戒 ：chéng jiè 通過處罰來警戒。
8、妄下斷語 ：wàng xià duàn yǔ 胡亂的作出結論。
26樓：陵醞
1、汙(wū)澀(sè)：髒而不光滑，粗糙。
2、紅(hóng)綾(líng)：紅色的絲織品。
3、慫(sǒng)恿(yǒng)：從旁勸說鼓動。
4、悵(chàng)然(rán)：因為不如意而感到的不痛快。
5、蜷(quán)伏(fú)：彎曲身體臥著。
6、悲(bēi)楚(chǔ)：悲哀痛苦。
7、懲(chéng)戒(jiè)：懲罰以示警戒。
8、妄(wàng)下(xià)斷(duàn)語(yǔ)：隨便地下結論。
27樓：落進先生眉眼間
1、汙澀：wū sè 不乾淨且不光滑。
2、紅綾 ：hóng líng 一種紅色的絲織品。
3、慫恿： sǒny yǒng 鼓動別人去做。
4、悵然 ：chàng ròn 不愉快的樣子。
5、蜷伏： quán fú 彎著身體臥著。
6、悲楚： bēi chǔ 悲傷悽楚。
7、懲戒 ：chéng jiè 通過處罰來警戒。
8、妄下斷語 ：wàng xià duàn yǔ 胡亂的作出結論。
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